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医学导论 版权信息
- ISBN：9787030546241
- 条形码：9787030546241 ; 978-7-03-054624-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
医学导论 内容简介
《医学导论》分为上、下两篇。上篇为医学概论，包括医学的起源与发展、医学模式与目的、医学体系、医学教育与医学人才培养等；下篇为卫生人员与卫生服务，包括卫生人员与病人、医疗中的人际关系与沟通、健康与疾病、疾病诊治与预防保健、我国卫生国情与医疗服务中的相关法规等内容。《医学导论》紧跟我国医疗卫生保健服务及医学教育改革的发展需求，以科学、简明、实用为主要特征，旨在引导医学生从整体角度初步认识医学，引领其早期接触临床，培养医学人文精神和职业素质。
医学导论 目录
目录
绪言 1
一、医学的定义 1
二、《医学导论》的开设背景及教学目标 2
上篇 医学概论
第1章 医学的起源与发展 7
**节 古代医学 7
一、史前医学 7
二、古代东方医学 8
三、古代西方医学 10
第二节 近代医学 12
一、文艺复兴时期的医学 12
二、17世纪的医学 13
三、18世纪的医学 15
四、19世纪的医学 16
第三节 现代医学 19
一、现代医学的形成与发展 19
二、现代医学的发展展望 25
第2章 中医学的形成与发展 29
**节 中医学理论体系的形成和发展 29
一、中医的起源 29
二、中医的形成 30
三、中医学的基本理论 30
第二节 中医学各专科的形成和发展 32
一、药物学 32
二、针灸学 32
三、内科 33
四、外伤科 33
五、妇科 33
六、儿科 34
第三节 中医学的发展与展望 34
一、中医药事业的发展 34
二、中医药事业的展望 35
第3章 医学模式、医学目的和作用 38
**节 医学模式 38
一、医学模式的概念 38
二、医学模式的演变 38
第二节 医学目的 40
一、医学目的的概念 40
二、传统医学目的 41
三、现代医学目的 42
第三节 医学的作用 43
一、保证劳动力，促进社会经济的发展 43
二、满足人民群众日益增长的健康与保健服务需求 43
三、提高人口质量，改善人口结构 44
四、促进社会主义精神文明建设 44
第4章 医学体系 45
**节 基础医学 45
一、基础医学的主要学科介绍 45
二、基础医学的地位和作用 47
第二节 应用医学 47
一、临床医学 47
二、康复医学 49
三、特种医学 50
第三节 技术医学 50
一、生物医学技术工程 51
二、应用医学技术工程 51
第四节 人文医学 51
一、人文医学的概念 51
二、人文医学研究内容与主要学科 52
第5章 医学教育 53
**节 我国医学教育体系 53
一、医学教育体系的层次结构 53
二、医学教育体系的专业结构 54
三、医学教育的连续统一体 56
第二节 医学课程和医学生学业评价 57
一、医学课程 57
二、医学生学业成绩的考核 58
第三节 毕业后医学教育 60
一、住院医师规范化培训 60
二、专科医师规范化培训 61
三、专业学位研究生教育 62
第四节 继续医学教育 64
一、继续医学教育的发展历史 64
二、我国继续医学教育的管理 64
第6章 医学人才的培养目标与医学学习 67
**节 医学人才培养的三要素 67
一、医学人才的知识结构 67
二、医学人才的能力结构 68
三、医学人才的素质 69
第二节 医学生职业生涯规划 71
一、职业生涯规划的意义 71
二、医学生职业生涯规划的制订 71
第三节 医学学习的要则与方法 73
一、医学学习要则 73
二、医学学习方法 74
下篇 卫生人员与卫生服务
第7章 卫生人员 79
**节 卫生人员的分类 79
一、按工作性质分类 79
二、按工作场所分类 79
三、按从事中西医学分类 79
第二节 临床医生80
一、临床医生的职责 80
二、临床医生的权利 81
三、临床医生的职业要求 82
第三节 护理人员83
一、护理模式（nursing model）的转变 83
二、新型护理模式对护理人员的素质要求 83
第四节 临床卫生技术人员 84
第五节 公共卫生人员 84
一、卫生防疫人员 84
二、卫生执法监督人员 85
第六节 基层卫生工作者 85
一、社区卫生工作者 86
二、全科医生 86
三、农村基层卫生工作者 87
第七节 卫生管理人员 88
一、卫生管理人员的分类 88
二、对卫生管理人员知识、能力和素质的要求 88
第8章 病人 89
**节 病人和病人角色 89
一、病人及病人角色的概念 89
二、求医行为 89
第二节 病人的需要及心理变化 90
一、病人的需要 90
二、病人的心理变化 91
第三节 病人的权利与义务 91
一、病人的权利 92
二、病人的义务 93
第9章 医疗中的人际关系与沟通 95
**节 医疗中的人际关系 95
一、医患关系 95
二、医际关系 97
三、医社关系 97
第二节 医患沟通 97
一、职业道德 98
二、倾听的能力 98
三、语言表达能力 99
四、非言语表达与解读能力 100
五、化解冲突的沟通能力 100
第10章 健康与疾病 104
**节 生命与健康 104
一、生命的标准与价值 104
二、健康的定义 104
三、健康的标准 105
四、亚健康状态 106
第二节 疾病 106
一、疾病的定义 106
二、疾病发生的原因 106
三、疾病的自然进程 107
四、疾病分类 108
第三节 衰老与死亡 109
一、衰老的定义 110
二、衰老的机制 110
三、死亡的定义 110
四、死亡的标准 111
五、安乐死与临终关怀 111
第11章 临床诊断与治疗 114
**节 临床诊断114
一、临床诊断的步骤 114
二、疾病的诊断方法、技术及其评价 115
三、临床诊断思维 117
四、临床诊断内容 119
第二节 临床治疗120
一、常用治疗方法及其评价 120
二、治疗的临床决策及准则 122
第三节 循证医学124
一、循证医学的概念 124
二、循证医学的基本过程和研究方法 124
三、循证医学的价值 125
四、循证医学的局限性 126
第12章 疾病预防与卫生保健 128
**节 疾病预防概论 128
一、疾病预防与预防医学 128
二、预防医学的学科体系、基本任务和特点 128
第二节 疾病预防的策略和措施 129
一、疾病预防的策略 129
二、疾病预防的主要措施 130
第三节 卫生保健134
一、卫生保健的主要形式 134
二、卫生保健的全球战略 135
三、“健康中国 2030”规划纲要 135
第13章 卫生组织机构与医疗卫生改革 138
**节 我国的卫生组织机构 138
一、卫生行政组织 138
二、卫生业务组织 138
三、群众性卫生组织 140
第二节 我国的医疗卫生改革 140
一、医疗卫生改革的背景 141
二、医疗卫生改革的目标和原则 142
三、医疗卫生改革的任务 144
第14章 医疗服务中的相关法规 146
**节 执业医师法律制度 146
一、执业医师法概述 146
二、执业医师的考试、注册及考核、培训 146
三、医师执业规则 149
四、法律责任 150
第二节 医疗机构管理法律制度 151
一、概述 151
二、医疗机构的规划布局和设置审批 152
三、医疗机构的执业登记及执业规范 152
四、对医疗机构的监督管理 153
五、法律责任 153
第三节 医疗损害纠纷处理法律制度 154
一、医疗纠纷处理法律规定概述 154
二、医疗损害责任纠纷处理法律规定 154
三、医疗事故防范及行政处理法律规定 156
参考文献 161
绪言 1
一、医学的定义 1
二、《医学导论》的开设背景及教学目标 2
上篇 医学概论
第1章 医学的起源与发展 7
**节 古代医学 7
一、史前医学 7
二、古代东方医学 8
三、古代西方医学 10
第二节 近代医学 12
一、文艺复兴时期的医学 12
二、17世纪的医学 13
三、18世纪的医学 15
四、19世纪的医学 16
第三节 现代医学 19
一、现代医学的形成与发展 19
二、现代医学的发展展望 25
第2章 中医学的形成与发展 29
**节 中医学理论体系的形成和发展 29
一、中医的起源 29
二、中医的形成 30
三、中医学的基本理论 30
第二节 中医学各专科的形成和发展 32
一、药物学 32
二、针灸学 32
三、内科 33
四、外伤科 33
五、妇科 33
六、儿科 34
第三节 中医学的发展与展望 34
一、中医药事业的发展 34
二、中医药事业的展望 35
第3章 医学模式、医学目的和作用 38
**节 医学模式 38
一、医学模式的概念 38
二、医学模式的演变 38
第二节 医学目的 40
一、医学目的的概念 40
二、传统医学目的 41
三、现代医学目的 42
第三节 医学的作用 43
一、保证劳动力，促进社会经济的发展 43
二、满足人民群众日益增长的健康与保健服务需求 43
三、提高人口质量，改善人口结构 44
四、促进社会主义精神文明建设 44
第4章 医学体系 45
**节 基础医学 45
一、基础医学的主要学科介绍 45
二、基础医学的地位和作用 47
第二节 应用医学 47
一、临床医学 47
二、康复医学 49
三、特种医学 50
第三节 技术医学 50
一、生物医学技术工程 51
二、应用医学技术工程 51
第四节 人文医学 51
一、人文医学的概念 51
二、人文医学研究内容与主要学科 52
第5章 医学教育 53
**节 我国医学教育体系 53
一、医学教育体系的层次结构 53
二、医学教育体系的专业结构 54
三、医学教育的连续统一体 56
第二节 医学课程和医学生学业评价 57
一、医学课程 57
二、医学生学业成绩的考核 58
第三节 毕业后医学教育 60
一、住院医师规范化培训 60
二、专科医师规范化培训 61
三、专业学位研究生教育 62
第四节 继续医学教育 64
一、继续医学教育的发展历史 64
二、我国继续医学教育的管理 64
第6章 医学人才的培养目标与医学学习 67
**节 医学人才培养的三要素 67
一、医学人才的知识结构 67
二、医学人才的能力结构 68
三、医学人才的素质 69
第二节 医学生职业生涯规划 71
一、职业生涯规划的意义 71
二、医学生职业生涯规划的制订 71
第三节 医学学习的要则与方法 73
一、医学学习要则 73
二、医学学习方法 74
下篇 卫生人员与卫生服务
第7章 卫生人员 79
**节 卫生人员的分类 79
一、按工作性质分类 79
二、按工作场所分类 79
三、按从事中西医学分类 79
第二节 临床医生80
一、临床医生的职责 80
二、临床医生的权利 81
三、临床医生的职业要求 82
第三节 护理人员83
一、护理模式（nursing model）的转变 83
二、新型护理模式对护理人员的素质要求 83
第四节 临床卫生技术人员 84
第五节 公共卫生人员 84
一、卫生防疫人员 84
二、卫生执法监督人员 85
第六节 基层卫生工作者 85
一、社区卫生工作者 86
二、全科医生 86
三、农村基层卫生工作者 87
第七节 卫生管理人员 88
一、卫生管理人员的分类 88
二、对卫生管理人员知识、能力和素质的要求 88
第8章 病人 89
**节 病人和病人角色 89
一、病人及病人角色的概念 89
二、求医行为 89
第二节 病人的需要及心理变化 90
一、病人的需要 90
二、病人的心理变化 91
第三节 病人的权利与义务 91
一、病人的权利 92
二、病人的义务 93
第9章 医疗中的人际关系与沟通 95
**节 医疗中的人际关系 95
一、医患关系 95
二、医际关系 97
三、医社关系 97
第二节 医患沟通 97
一、职业道德 98
二、倾听的能力 98
三、语言表达能力 99
四、非言语表达与解读能力 100
五、化解冲突的沟通能力 100
第10章 健康与疾病 104
**节 生命与健康 104
一、生命的标准与价值 104
二、健康的定义 104
三、健康的标准 105
四、亚健康状态 106
第二节 疾病 106
一、疾病的定义 106
二、疾病发生的原因 106
三、疾病的自然进程 107
四、疾病分类 108
第三节 衰老与死亡 109
一、衰老的定义 110
二、衰老的机制 110
三、死亡的定义 110
四、死亡的标准 111
五、安乐死与临终关怀 111
第11章 临床诊断与治疗 114
**节 临床诊断114
一、临床诊断的步骤 114
二、疾病的诊断方法、技术及其评价 115
三、临床诊断思维 117
四、临床诊断内容 119
第二节 临床治疗120
一、常用治疗方法及其评价 120
二、治疗的临床决策及准则 122
第三节 循证医学124
一、循证医学的概念 124
二、循证医学的基本过程和研究方法 124
三、循证医学的价值 125
四、循证医学的局限性 126
第12章 疾病预防与卫生保健 128
**节 疾病预防概论 128
一、疾病预防与预防医学 128
二、预防医学的学科体系、基本任务和特点 128
第二节 疾病预防的策略和措施 129
一、疾病预防的策略 129
二、疾病预防的主要措施 130
第三节 卫生保健134
一、卫生保健的主要形式 134
二、卫生保健的全球战略 135
三、“健康中国 2030”规划纲要 135
第13章 卫生组织机构与医疗卫生改革 138
**节 我国的卫生组织机构 138
一、卫生行政组织 138
二、卫生业务组织 138
三、群众性卫生组织 140
第二节 我国的医疗卫生改革 140
一、医疗卫生改革的背景 141
二、医疗卫生改革的目标和原则 142
三、医疗卫生改革的任务 144
第14章 医疗服务中的相关法规 146
**节 执业医师法律制度 146
一、执业医师法概述 146
二、执业医师的考试、注册及考核、培训 146
三、医师执业规则 149
四、法律责任 150
第二节 医疗机构管理法律制度 151
一、概述 151
二、医疗机构的规划布局和设置审批 152
三、医疗机构的执业登记及执业规范 152
四、对医疗机构的监督管理 153
五、法律责任 153
第三节 医疗损害纠纷处理法律制度 154
一、医疗纠纷处理法律规定概述 154
二、医疗损害责任纠纷处理法律规定 154
三、医疗事故防范及行政处理法律规定 156
参考文献 161
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