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中国文化5000年
义 内容简介
《汉字中国》丛书的编著者们认为“中国本土哲学与文化形态中的概念、文字和词语是中国哲学与文化的‘结晶体’”。这是一个含义很深邃、又很形象的比喻。这就意味着《汉字中国》将对中国哲学与文化的概念进行深入解读，探索其内涵和外延，从而发掘、展现中华文化与其哲学的精神、品质、性格的独特性，消解中国哲学与文化之双足只穿西方哲学之鞋履所带来的误解、困惑与尴尬。反过来看，通过对中国哲学与文化的认知和体验，又可以明了并深化对这些汉字形音义的来龙去脉、衍生变异以及遗存、渗透在现代汉语词汇中的文化基因的认识。或许这也是本套丛书冠以《汉字中国》之名的用意所在吧。
义 目录
**章 义：从我，从羊
一、“义”字溯源
二、“义”的多种含义
第二章 义的开端与发展：先秦时期儒家的义思想
一、孔子：君子喻于义
二、孟子：义，人路也
三、荀子：义利两有，以义遂欲
第三章 义思想在两汉时期的体现
一、《史记》中的义思想
二、董仲舒：“正我”之义
第四章 魏晋时期：才性的突破
一、义以无为本
二、义即畅性情
三、仁义即自然
四、义之百态
第五章 隋唐时期：义之重建与落实
一、天理与道统
二、德性与政治
第六章 两宋时期的义思想：义通天理
一、二程：天理之义
二、朱熹：心性之义
第七章 两宋时期的义思想：义即本心
一、义即本心
二、公私与义利
……
第八章 两宋时期的义思想：义利双行
第九章 明朝时期的“义”思想
第十章 明清之际的“义”思想
第十一章 中国古代“义”思想的现代意义
参考文献
一、“义”字溯源
二、“义”的多种含义
第二章 义的开端与发展：先秦时期儒家的义思想
一、孔子：君子喻于义
二、孟子：义，人路也
三、荀子：义利两有，以义遂欲
第三章 义思想在两汉时期的体现
一、《史记》中的义思想
二、董仲舒：“正我”之义
第四章 魏晋时期：才性的突破
一、义以无为本
二、义即畅性情
三、仁义即自然
四、义之百态
第五章 隋唐时期：义之重建与落实
一、天理与道统
二、德性与政治
第六章 两宋时期的义思想：义通天理
一、二程：天理之义
二、朱熹：心性之义
第七章 两宋时期的义思想：义即本心
一、义即本心
二、公私与义利
……
第八章 两宋时期的义思想：义利双行
第九章 明朝时期的“义”思想
第十章 明清之际的“义”思想
第十一章 中国古代“义”思想的现代意义
参考文献
展开全部
义 节选
《义》： 阮籍不具备嵇康高洁的品性、独特的性情和人格魅力，他的身上，处处彰显着尼采式的狂人气质和古希腊犬儒学者们的不拘礼法。这种精神和人格，与古希腊“酒神”精神有着完美的契合。他在人格上，既具有英雄和名士的一面——即“大人先生”，同时也具备妥协和屈从的小人物一面。阮籍在人格上的扭曲，从思想上讲，他受道家思想深刻影响的同时，也被扭曲了的儒家仁义思想——“名教”所束缚和困扰。 阮籍崇尚自然，追求真性情，处处体现魏晋时期名士风流洒脱的一面，行事颇为任性放诞。其“青白眼”，更是将这种真性情表露得淋漓尽致，成为其个性人格的代表。从思想上说，阮籍这种真性情人格，是彻底的老庄道家思想立场，凡事追求真性情自然流露，鄙薄在社会矛盾影响下的礼俗之人和人格卑劣者，也鄙视社会种种腐朽压抑的礼法名教。阮籍这种态度，或者说老庄道家这种立场，实质上是以旁观和超越的身份，对儒家宣扬的仁义圣王思想的进一步发展和推进，阮籍的大人先生人格，也正是对这一以道立儒的*好刻画。 阮籍的大人先生形象，与庄子的圣人或神人形象一脉相承。在他看来，大人先生是遗世独立、与道同体的。虽然他在《大人先生传》中对儒家的形象——域中君子没有庄子的鄙薄之词，但是他对君子崇尚虚伪浮文、拘礼锢法的拘谨十分不满。大人先生，以其对生命和性情的本然洒脱的秉承，凸显了道家的超道德审美形象。儒家的域中君子形象，立足于现实生活的伦理和道德意识，追求以个体自我理想人格的完善，落实于社会国家的终极理想。然而阮籍立足于道家崇尚自然虚无的立场，对儒家的域中君子形象展开了批判，认定此人格是对人的自然本能的破坏和戕害。“君立而虐兴，臣设而贼生。坐制礼法，束缚下民”，阮籍在此处，虽然言辞激烈而失之偏颇，但是却明确表达了一种批判现实的态度。由此态度，不难推断其对仁义的态度——戕害人性、束缚人心；然而对此说法，必须从深层次上予以理解——抛开其情绪性因素，详细分析其背后的社会矛盾，不难发现阮籍对礼法制度名教体系的批判，其针对的对象仅仅是在当时呈现出的、被黑暗政治和腐朽制度扭曲的儒家思想。同时也不能不认识到，虽然老庄思想的道，在这一时期被理解为自然——对生命自然的解放，但是其对待世界的基本态度却是一致的——逃避和消极。道家的这种优美，其浪漫主义情怀和对生命本身的珍视，对宇宙的豁达和对人生价值的自我认定，固然给予苦难中的人以慰藉，却不足以产生推进现实世界发展和完善的建设性意义。 大人先生这一形象，固然是对人性的高扬和对个体人格的审美性呈现，是超道德意义的理想形象。然而这种人格却不值得提倡，因为人作为现实性的存在，其人格和存在、发展，天然地与自然和人工世界、自我与他者、现实与理想发生着共变交互性关系，大人先生的理想人格，显然是独立于任何事物之外的虚无性存在。其珍视的对象，也仅仅是个体生命自身的物质性存在——肉体的永恒存有以及个人性情等非理性因素——意志的畅达。其修养功夫也仅仅是内向化的养气和养身以及对自我之外事物的不断舍离。儒家的理想人格，却是以肯定现实世界的价值性存在为基础，其修养功夫却是由自我不断向外展开的过程。这种人格完善的基本进路，是与人类自身不断完善的过程和人与自然关系不断发展的基本规律相一致的。 儒家的仁义，是儒家理想人格实现的基本理论范畴，仁即自我与他者之间关系的交互性进步，在认识方法上表现为视人如己；在情感上表现为亲近性爱；在关系上呈现为通达；在对宇宙世界的价值肯定上表现为对生命的生、成、参赞。义即自我在人格和存在的变化发展过程中，对自我与他者、他者之间关系处理的正当性和适宜性判定规范。义的这种超越性内涵，并不能通过其概念自身得到表达，它的意义呈现，立足于个体与宇宙生命和社会现实之间关系的矛盾变化过程中。义，在经典和诠释中，总是表现为某某事物是不是符合义，或形上概念范畴与义的理论结构上的关系。仁义，作为儒家道德哲学的基本范畴，在经历过数次形上理论建构和解构后，依然保持其自身的理论核心地位；两者的独特性，恰恰表现为其沟通形上形下，沟通理想与现实，沟通理论与行为。它是道德主体和自我人格向外展开的*基本途径，也是与他者建立关系的*基本方式。阮籍以大人先生的形象，来否定名教体系对人性的压抑和束缚以及对儒家道德伦理思想的基本价值取向，自然也否定了仁义的价值。 ……
义 作者简介
李亚信，河南商丘人，生于1989年，西南大学哲学系本科，山东大学中国哲学硕士，岳麓书院在读博士。研究方向为宋明理学、中国古代逻辑学、中国哲学观念史。 郭征，河南南阳人，生于1989年，哲学博士。山东大学儒学高等研究院中国哲学硕士，现为华侨大学哲学与社会发展学院讲师。研究方向为明清儒学、儒家政治哲学。 曾振宇，全国著名儒学专家，山东省儒学研究领域“泰山学者”。山东大学儒学高等研究院教授、博士生导师、史学博士，山东大学儒学高等研究院原副院长，山东大学曾子研究所所长。山东省第九、十、十一届政协委员，山东省社会科学名家。美国康涅狄格大学、日本大东文化大学、中国台湾云林科技大学访问学者。国际儒学联合会理事、国际儒联宣传出版委员会委员。中国先秦史学会理事、中华孔子学会理事、中国曾子研究会会长、曾子研究院院长、中华孔子学会董伸舒学会副会长、中国墨子学会常务理事等。 主要研究方向：孔孟荀先秦儒学、老子与庄子哲学、董仲舒与汉代思想、宋明理学、观念史。迄今已在《历史研究》《哲学研究》等刊物发表学术论文一百余篇，出版学术著作《思想世界的概念系统》《陈淳评传》《春秋繁露新注》《四书新注》《孝经今注今译》《二十世纪儒家伦理研究》等十五部，合著十一部，主编学术研究丛书五种。
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