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字斟句酌丛书语法修辞例话 版权信息
- ISBN：9787572002748
- 条形码：9787572002748 ; 978-7-5720-0274-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
字斟句酌丛书语法修辞例话 本书特色
适读人群 ：媒体从业人员、中学教师、高校文科学生《语言文字周报》编辑部策划的“字斟句酌”丛书第四种——上海师范大学宗守云教授的新著《语法修辞例话》，是一本“大家小书”，意在对标吕叔湘、朱德熙先生的语文名著《语法修辞讲话》。 《语法修辞例话》带有一定的学术性，属于学术普及读物，但写得生鲜活泼，很接地气。作者努力通过一些具体实例来说明词汇、语法、修辞和语用问题，匡谬正俗。 本书语言通俗易懂，又便于携带，读者可以随时随地地、较为轻松地来阅读，积累现代汉语学科的基础知识。虽名《例话》，但涉及语法修辞的方方面面，展现了现代汉语的新面貌，以及语言观念的新变化。读了这本书，语言文字运用方面的不少疑难亦可涣然冰释。 深入浅出，有滋有味，是这本书的zuida特色。
字斟句酌丛书语法修辞例话 内容简介
《语法修辞例话》一共有五个部分：词汇、虚词、结构、表达和语用。词汇部分主要是有关词汇和实词的知识，包括复合构词、派生构词、词义引申、词语规范等内容。虚词部分有副词、连词、介词、助词以及虚词的运用等内容。结构部分有完成体结构、述宾结构、述补结构、定中结构、否定句和被动句以及结构规范等内容。表达部分主要是修辞知识，有词语的锤炼、语音修辞、句子修辞、修辞格以及修辞规范问题等内容。语用部分有话题问题、焦点问题、预设问题、范畴化问题、合作问题、语境问题、言语行为问题、元语言问题、隐含义问题以及规范问题等内容。《语法修辞例话》内容以个案分析为主，涉及语言学的方方面面。
字斟句酌丛书语法修辞例话 目录
前言………………………………………………………… １
**讲 词汇……………………………………………… １
一 “老”缀新用（１） 二 说“荤”道“素”（５）
三 简称（８） 四 “肥虫”和“下三流”（１１）
五 “不齿”的用法（１５） 六 “卡奴”和“膀爷”（１７）
七 复合词“网吧”（２３） 八 “贴士”和“秀逗”（２６）
九 “打造”的延伸（３２） 十 词语的搭配（３５）
第二讲 虚词……………………………………………… ３８
一 副词“从小”（３８） 二 “无时无刻不”（４１）
三 “但是”和“却”（４４）
四 “为……所……”和“为……而……”（４８）
五 “和、跟、同、与”（５１） 六 关联词“一个”（５６）
七 “的、地、得”（６２） 八 动态助词“着”（６５）
九 “连”字句（６９） 十 虚词的运用（７３）
第三讲 结构……………………………………………… ７５
一 “有＋动词结构”（７５）
二 “织毛衣”和“织毛线”（８０）
三 “进医院”和“去医院”（８３）四 “湿透”和“干透”（８８）
五 “饭店不允许”（９２）
２
六 “中国朋友”和“中国的朋友”（９４）
七 否定句（９８） 八 被动句（１０２）
九 “通过……使……”（１０６）十 两个“世界”（１０９）
第四讲 表达…………………………………………… １１２
一 “身轻一鸟过”（１１２） 二 音节的配置（１１６）
三 音节附义（１１９）
四 “我一把把把把住了”（１２２）
五 词语的锤炼（１２５）
六 错误的句子和艺术的句子（１３１）
七 长句（１３６）
八 常比喻，病比喻，非比喻（１３９）
九 别解（１４１） 十 不当标语例谈（１４４）
第五讲 语用…………………………………………… １４９
一 话题的选择（１４９）
二 “生活不止眼前的苟且”（１５９）
三 “阿凡提是傻瓜”（１６２）
四 “番茄”是蔬菜还是水果？（１６６）
五 默认与合作（１６９） 六 语境的适应（１７３）
七 “新鲜鸡蛋在此销售”（１７７）
八 “太平洋”的中间是什么（１７９）
九 “窜改”的色彩（１８２） 十 规范与宽容（１８５）
展开全部
字斟句酌丛书语法修辞例话 节选
二 说“荤”道“素” 作家阿宁在小说《忆向阳》（《羊城晚报》１９９９年３月２６日）中写道： （１）工地上休息时，民工们都爱讲故事，猜谜语，故事大都是荤故事，谜语也是荤的，或者是荤谜素猜，或者是素谜荤猜。每逢人们说这些话时，柱子就躲开了。 同是阿宁，在小说《无根令》（《人民文学》１９９９年第７期）中写道： （２）司机说，干脆，我给领导们讲个故事吧。我要是讲不笑你们，甘愿受罚。司机讲了一荤两素三个故事，李智本来没觉得可笑，出于对司机师傅的尊重，也笑了。 这里的“荤”和“素”显然是引申的用法，“荤”是与性有关的，“素”是与性无关的。１９８３年版的《现代汉语词典》还没有收录“荤”的这一义项，直到１９９６年版才收录了，所以我们也可把“荤”的这一意义看作新意义。不过《现代汉语词典》只是对“荤”进行说明，而对“素”的这一义项没有提及。 《现代汉语词典》中“荤”共有三个义项，我们想着重谈谈“荤”的第三个义项。《现代汉语词典》对“荤”的这一义项的解释是———粗俗的、淫秽的，例如“荤话、荤口”；对“荤话”的解释是———指粗俗下流的话，脏话。从语言本身看，这样解释基本是正确的；但如果就按照这样的解释去运用，事情就不那么简单了。 首先，凡“荤”必须是言语行为，是说出来的或者写出来的，因此有“荤话、荤谜语、荤故事、荤笑话、荤玩笑”等。如果是动作行为，即使是粗俗的、淫秽的、下流的，也很难说是“荤”的。例如，我们一般不说“他做了一件荤事，被公安机关报抓起来了”。 其次，实施“荤”的言语行为一般是为了达到逗笑的目的，它往往是在相同性别的语言环境中出现，甚至也谈不上淫秽下流。因为淫秽下流是违背性道德的，对社会有这样那样的危害，一般都是违法犯罪行为；而说荤话则不然，阿宁小说中的那些说荤话行为并没有危害社会，也谈不上不文明不道德，相反，在某种场合下还能起到一定的修辞作用。说荤话的人也不都是文化层次很低或者带有流氓无产者习气的人，笔者听到的一些荤话还是某些高级知识分子说的。 再次，“荤”的言语内容一般都是性方面的，与性无关的言语即使很粗俗也很难说是“荤”的。例如有关排泄方面的言语，如果说得过分直露，就算是粗俗的，但不能说是“荤”的。另外“荤”的内容尽管涉及性，但不一定就是粗俗的，有些故事、谜语听起来似乎并没那么难以入耳。这样，从语言运用的角度看，“荤”应该是：为达到逗笑目的而说出来或者写出来的与性有关的话语。这几个条件缺一不可。如果不是为了达到逗笑目的，只是说出或者写出与性有关的话语，就谈不上是“荤”的。例如，在生理卫生课上讲述生殖系统方面的知识，这是正常的性教育现象；又如，为了牟取暴利而制作贩卖黄色读物，这是违法犯罪行为。 从语言运用的角度对“荤”的释义，与《现代汉语词典》的释义有很大的距离。这倒不是说《现代汉语词典》释义是错误的。《现代汉语词典》对“荤”的释义是立足于语言本身的，我们的解释是立足于语言运用的。当然，语言本身和语言运用虽然不是一回事，但它们并不是水火不相容的，甚至还应该尽可能地一致起来。问题是，在词典编纂中怎样解决这一矛盾？我们认为，除了编写像《现代汉语词典》这样的以照顾语言本身为主的词典外，编写语言运用方面的词典也是必要的。相比之下，后者要更难些，因为涉及运用语言的人、环境、目的、原因等。这将是一个浩繁的工程，需要很多的参与者和很长的时间才能完成。 *后谈谈为什么《现代汉语词典》中不收“素”的“与性无关的”这一义项。在语言中，“素”与“荤”是一对反义词；在语言运用中，“素”与“荤”也可以相对应出现。从本文一开始举的例子可以看出，“荤”表示“与性有关”时，“素”就表示“与性无关”，但“素”在表示这个意义时是非常不自足的。在语境中，如果没有“荤”的促发，“素”就不能表示“与性无关”的意义。换句话说，“素”是依靠着“荤”才表现出“与性无关”这一意义的，一旦离开“荤”，它就很难自足地表示这一意义。而“荤”则不然，它可以完全不依赖“素”就能表示“与性有关”的意义。例如，在《浊流———大学校园丑陋现象透视》（中国电影出版社１９９９年版）一书中，作者说： （３）这类带荤的笑话特别多，扯着扯着，又扯到现实的女生身上。 由此可见，如果一个实词的意义不能自足地被表示出来，那么这个意义就很难被收录到词典中。 ……
字斟句酌丛书语法修辞例话 作者简介
宗守云，上海师范大学教授，博士研究生导师。在《中国语文》《世界汉语教学》等杂志发表论文200余篇。出版著作6部：《功能修辞学导论》《修辞学的多视角研究》《新词语的立体透视》《集合量词的认知研究》《汉语量词的认知研究》《现代汉语句式及相关问题研究》。
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