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四问四答学写话2年级 基础篇 版权信息
- ISBN：9787540359799
- 条形码：9787540359799 ; 978-7-5403-5979-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
四问四答学写话2年级 基础篇 本书特色
1.方法简单，一学就会，实用性强。将看图写话的方法归纳为“四问四答”，让学生自主进行训练，简单实用。 2.先学再练，练完再画，有效检验。先展示“四问四答”看图写话方法，给出示例范文；再引导学生自主运用，一试身手；*后根据习作内容画一幅画，检验习作效果。 3.四色印刷，图画精美，版式活泼。充分调动低年级学生看图及学习的兴趣。 4.配有二维码音频，生动引导。“我来开心练”板块下均配有相应音频资源，一方面引导学生一步步掌握和运用“四问四答”法，更具亲切感和情景代入感；另一方面可以作为看图写话的参考，进行检验。 5.环保纸张，油墨印制，健康护眼。 四问四答，自问自答，一学就会！ 每个孩子都是看图说话写话高手！
四问四答学写话2年级 基础篇 内容简介
看图写话是小学低年级语文学习的重点和难点，也是孩子考试的丢分区。孩子天生会读图，但不一定会表达，尤其是低年级小学生词汇量少，表达单一，面对单幅图或多幅图去写语意连贯、语言生动、内容丰富的文字，并非一件容易的事。因此，学生、老师和家长迫切需要一种简单有效的能快速提升看图写话能力的方法，这套“四问四答学写话”系列图书就是为了满足这种需求而编写的。 本系列图书根据低年级学生认知发展规律和看图写话的特点，以及众多一线教师的看图写话教学经验，总结出了看图说话写话“四问四答”法（谁？在哪里？做什么？怎么样？），从基础入手，引导学生自主思考，自问自答，然后根据问题的答案组织语言，写成符合图意的语意连贯、语言生动的一段话或一篇文。
四问四答学写话2年级 基础篇 目录
**部分 看图写话讲练
第1周 做家务
第2周 植树节
第3周 值日
第4周 秋天
第5周 节约用水
第6周 课间十分钟
第7周 下雪了
第8周 过节
第9周 爱护环境
第10周 生病了
第11周 做好事
第12周 独自在家
第13周 参观动物园
第14周 玩游戏
第15周 与动物交朋友
第16周 钓鱼
第17周 保护视力
第18周 童话故事真有趣
第二部分 期末真题训练
期末看图写话真题训练（一）
期末看图写话真题训练（二）
期末看图写话真题训练（三）
期末看图写话真题训练（四）
第1周 做家务
第2周 植树节
第3周 值日
第4周 秋天
第5周 节约用水
第6周 课间十分钟
第7周 下雪了
第8周 过节
第9周 爱护环境
第10周 生病了
第11周 做好事
第12周 独自在家
第13周 参观动物园
第14周 玩游戏
第15周 与动物交朋友
第16周 钓鱼
第17周 保护视力
第18周 童话故事真有趣
第二部分 期末真题训练
期末看图写话真题训练（一）
期末看图写话真题训练（二）
期末看图写话真题训练（三）
期末看图写话真题训练（四）
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四问四答学写话2年级 基础篇 作者简介
吴庆芳，中学高级教师，全国科研型教师，湖北省优秀教师，湖北省小学语文骨干教师，中央教科所多个教育教学科研课题组成员。
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