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国家电网有限公司三项制度改革百问百答 版权信息
- ISBN：9787519845759
- 条形码：9787519845759 ; 978-7-5198-4575-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国家电网有限公司三项制度改革百问百答 内容简介
《国家电网有限公司三项制度改革百问百答》采用“一问一答”与案例相结合的形式，全书分为三部分，共计100个问答、106篇小案例：**部分基础篇，介绍了三项制度改革的背景、目标、成效及主要内容；第二部分实践篇，包含“能上能下”“能进能出”及“能增能减”三个小节，对干部员工在三项制度改革实施过程中广泛关心的问题进行了答疑解惑；第三部分保障篇，对推动三项制度改革的长远保障机制进行了探讨。
国家电网有限公司三项制度改革百问百答 目录
前言
PART 1 基础篇
1 什么是三项制度改革？
2 三项制度改革有怎样的历史沿革？
3 现阶段公司为什么要开展三项制度改革？
4 公司各单位在三项制度改革推进过程中，有哪些提高企业收入和利润的做法？
5 公司各单位在三项制度改革推进过程中，有哪些促进企业减员增效的做法？
6 三项制度改革如何让员工享受改革红利？
7 三项制度改革如何让企业焕发生机活力？
8 下阶段三项制度改革总体要求及目标是什么？
9 下阶段三项制度改革的工作重点是什么？
10 员工在三项制度改革中能做什么？
PART 2 实践篇
（一）“能上能下”
11 什么是“能上能下”？
12 “能上能下”的关键是什么？
13 “能上能下”的主要机制有哪些？
14 如何公平、公正推动“能上能下”工作？
15 什么是职员职级序列？
16 什么是专家人才序列？
17 什么是岗位聘任制？
18 为什么岗位聘任制是推进管理人员“能上能下”的一剂良方？
19 什么是职业经理人？
20 员工如何通过岗位（职务）通道成长成才？
21 员工如何通过职员职级通道成长成才？
22 员工如何通过专家人才通道成长成才？
23 员工是否可以在各通道间交叉发展？
24 为何新入职高校毕业生成长要满足“3、5、8”的要求？
25 公司在青年员工培养方面有哪些举措？
26 作为一名老员工，在公司还有发展空间吗？
27 什么情况下员工会被降岗？
28 线员工岗位还能再“下”吗？
29 员工被降岗后，是否有机会恢复原岗位（级）或晋升至*高层级岗位？
30 员工参加跨单位竞聘还需要原单位审批同意吗？
31 如何通过考核评价体系促进“能上能下”？
（二）“能进能出”
32 什么是“能进能出”？
33 员工“进”有哪些通道？
34 员工“出”有哪些途径？
35 员工“内部流动”有哪些方式？
36 如何有效推进“能进能出”？
37 推进“能进能出”的关键环节是什么？
38 什么是劳动用工契约化管理？
39 什么样的情形可以签订无固定期限劳动合同？
40 员工与单位签订无固定期限劳动合同，是否就捧上了“铁饭碗”？
41 用人单位应如何用好**期及**续订劳动合同两个窗口期？
42 如何鼓励和引导员工向艰苦边远和欠发达地区流动？
43 如何解决艰苦边远地区人才“进不来”问题？
44 如何鼓励和引导员工立足一线岗位成才？
45 哪些情况下，员工会被待岗？
46 什么情况下，用人单位应与员工中止劳动合同？
47 劳动合同中止期间，用人单位暂停履行哪些义务？
48 出现中止劳动合同情形时，用人单位应履行哪些程序？
49 中止劳动合同情形结束时如何处理？
50 什么情况下，用人单位应与员工解除劳动合同？
51 如何分类做好劳动合同解除工作？
52 各单位在开展劳动合同解除工作中有哪些好的做法？
53 发生劳动争议，应当如何处理？
54 员工能否“不辞而别”？
55 如何规范开展不在岗人员管理？
56 各单位在开展隐I生不在岗人员规范清理方面有哪些好的做法？
57 劳动合同终止或解除过程中及其后，劳动者应履行哪些义务？
58 劳动合同终止或解除过程中及其后，用人单位应履行哪些义务？
59 什么是竞业限制？
60 签订竞业限制协议的员工离职后，用人单位是否应支付经济补偿？
61 解除或终止劳动合同时，员工是否都有经济补偿？
62 什么情况下，员工应当支付违约金或赔偿金？
63 除解除劳动合同外，公司对于违规违纪员工还有哪些惩处方式？
64 如何加强退二线人员管理？
（三）“能增能减”
65 什么是收入“能增能减”？
66 “能增能减”的关键是什么？
67 推进收入“能增能减”存在哪些误区？
68 “能增能减”的重点任务有哪些？
69 单位的工资总额如何增加？
70 什么是岗位绩效工资制度？
71 如何逐级划小核算单元，推进“承包制”？
72 普通员工如何通过自己的努力提高薪酬待遇？
73 是不是员工岗级越高工资越高？
74 职员职级的薪酬待遇如何确定？
75 对专家人才的薪酬激励包括哪些？
76 什么是中长期激励机制？
77 什么是绩效经理人？
78 如何看待绩效管理在三项制度改革中的基础作用？
79 三项制度改革后，员工收入是否一定会增长？
80 各职能部门的组织绩效如何评定？
81 管理人员如何开展绩效考核？
82 生产一线人员如何开展绩效考核？
83 如何设计员工绩效考核指标？
84 绩效经理人有哪些权责？
85 如何避免“干得多、错得多、考核多”？
86 对于绩效连续为A的员工，有哪些激励方式？
87 C、D级比例不作统一要求，是不是取消了C、D级评定？
88 绩效
PART 1 基础篇
1 什么是三项制度改革？
2 三项制度改革有怎样的历史沿革？
3 现阶段公司为什么要开展三项制度改革？
4 公司各单位在三项制度改革推进过程中，有哪些提高企业收入和利润的做法？
5 公司各单位在三项制度改革推进过程中，有哪些促进企业减员增效的做法？
6 三项制度改革如何让员工享受改革红利？
7 三项制度改革如何让企业焕发生机活力？
8 下阶段三项制度改革总体要求及目标是什么？
9 下阶段三项制度改革的工作重点是什么？
10 员工在三项制度改革中能做什么？
PART 2 实践篇
（一）“能上能下”
11 什么是“能上能下”？
12 “能上能下”的关键是什么？
13 “能上能下”的主要机制有哪些？
14 如何公平、公正推动“能上能下”工作？
15 什么是职员职级序列？
16 什么是专家人才序列？
17 什么是岗位聘任制？
18 为什么岗位聘任制是推进管理人员“能上能下”的一剂良方？
19 什么是职业经理人？
20 员工如何通过岗位（职务）通道成长成才？
21 员工如何通过职员职级通道成长成才？
22 员工如何通过专家人才通道成长成才？
23 员工是否可以在各通道间交叉发展？
24 为何新入职高校毕业生成长要满足“3、5、8”的要求？
25 公司在青年员工培养方面有哪些举措？
26 作为一名老员工，在公司还有发展空间吗？
27 什么情况下员工会被降岗？
28 线员工岗位还能再“下”吗？
29 员工被降岗后，是否有机会恢复原岗位（级）或晋升至*高层级岗位？
30 员工参加跨单位竞聘还需要原单位审批同意吗？
31 如何通过考核评价体系促进“能上能下”？
（二）“能进能出”
32 什么是“能进能出”？
33 员工“进”有哪些通道？
34 员工“出”有哪些途径？
35 员工“内部流动”有哪些方式？
36 如何有效推进“能进能出”？
37 推进“能进能出”的关键环节是什么？
38 什么是劳动用工契约化管理？
39 什么样的情形可以签订无固定期限劳动合同？
40 员工与单位签订无固定期限劳动合同，是否就捧上了“铁饭碗”？
41 用人单位应如何用好**期及**续订劳动合同两个窗口期？
42 如何鼓励和引导员工向艰苦边远和欠发达地区流动？
43 如何解决艰苦边远地区人才“进不来”问题？
44 如何鼓励和引导员工立足一线岗位成才？
45 哪些情况下，员工会被待岗？
46 什么情况下，用人单位应与员工中止劳动合同？
47 劳动合同中止期间，用人单位暂停履行哪些义务？
48 出现中止劳动合同情形时，用人单位应履行哪些程序？
49 中止劳动合同情形结束时如何处理？
50 什么情况下，用人单位应与员工解除劳动合同？
51 如何分类做好劳动合同解除工作？
52 各单位在开展劳动合同解除工作中有哪些好的做法？
53 发生劳动争议，应当如何处理？
54 员工能否“不辞而别”？
55 如何规范开展不在岗人员管理？
56 各单位在开展隐I生不在岗人员规范清理方面有哪些好的做法？
57 劳动合同终止或解除过程中及其后，劳动者应履行哪些义务？
58 劳动合同终止或解除过程中及其后，用人单位应履行哪些义务？
59 什么是竞业限制？
60 签订竞业限制协议的员工离职后，用人单位是否应支付经济补偿？
61 解除或终止劳动合同时，员工是否都有经济补偿？
62 什么情况下，员工应当支付违约金或赔偿金？
63 除解除劳动合同外，公司对于违规违纪员工还有哪些惩处方式？
64 如何加强退二线人员管理？
（三）“能增能减”
65 什么是收入“能增能减”？
66 “能增能减”的关键是什么？
67 推进收入“能增能减”存在哪些误区？
68 “能增能减”的重点任务有哪些？
69 单位的工资总额如何增加？
70 什么是岗位绩效工资制度？
71 如何逐级划小核算单元，推进“承包制”？
72 普通员工如何通过自己的努力提高薪酬待遇？
73 是不是员工岗级越高工资越高？
74 职员职级的薪酬待遇如何确定？
75 对专家人才的薪酬激励包括哪些？
76 什么是中长期激励机制？
77 什么是绩效经理人？
78 如何看待绩效管理在三项制度改革中的基础作用？
79 三项制度改革后，员工收入是否一定会增长？
80 各职能部门的组织绩效如何评定？
81 管理人员如何开展绩效考核？
82 生产一线人员如何开展绩效考核？
83 如何设计员工绩效考核指标？
84 绩效经理人有哪些权责？
85 如何避免“干得多、错得多、考核多”？
86 对于绩效连续为A的员工，有哪些激励方式？
87 C、D级比例不作统一要求，是不是取消了C、D级评定？
88 绩效
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