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大薛 版权信息
- ISBN:9787550038134
- 条形码:9787550038134 ; 978-7-5500-3813-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
大薛 本书特色
《大薛》是作者关于童年以及成长记忆的小说。《大薛》在“我要读书”、“走出大山”、“报到”、“书籍出版”、“国务院政府津贴”等章节突出了主人公那股热情和专注、不放弃的精神。《大薛》是国务院政府特殊津贴获得者以自身经历为蓝本创作的励志小说。
大薛 内容简介
《大薛》为自传体励志小说。1954年出生于深山的大薛,在母亲的熏陶下,从小树立了读书求知理想,经历三次挫折后,争取到了宝贵的读高中的机会。高中毕业后,在四年极限期待后,恢复高考的77年成为一名大学生。大学毕业分配到北京冶金部自动化研究院,克服乡巴佬进城后所碰到的婚姻、生活、工作等一系列困境,*后成为获得国务院政府特殊津贴的科技工作者。
大薛 目录
少年
公社社员
我要上学
走出大山
母校
报到
婚礼
出国
书籍出版
国务院津
下海
后记:水调歌头·拾趣
大薛 节选
《大薛》: 高中一年级很快就过去了,我在期末考试夺得全年级成绩 **名,班主任范祝阁老师也很高兴,因为这是他在县一中首次任教。 高二,我仍然保持着饱满的热情,在抓紧一切时间用心学习 的同时,对社会活动主动积极。高二的任课老师都是老资格,他们对学习上进的学生赞赏有加,我也从他们身上学到了比课本知 识更重要的东西,思维方法。对我影响*深的是数学老师和物理老师。 任数学课的杨铎老师是六五年回乡的优秀大学生,在一中已任教七年,是一中的一流数学老师,杨老师对我关爱有加,除了我学习刻苦外,还因为我们有着同样的家庭背景。他和我父亲一样,是单职工,师娘和杨老师的两个儿子在30公里外的乡下,是农村户口。杨老师懂得我全身心投入学习的内在动力。杨老师帮我养成了缜密思考的习惯。 对我*关爱的是教物理的孙兴庸老师,孙老师是新中国成立前的东北大学毕业生,也是青龙县一中的建校元老,受到全校师生的爱戴。孙老师对我的欣赏是因为不经意的一件小事。 当时学校每年有一个月的学农课,我们被安排到乡下帮助生产小队收秋,主要是砍高粱和刨白薯。孙老师被分配到我们班。我是生活委员,是炊事班班长。我使出了在家做饭的本领,早晨蒸白薯,中午高粱米饭,晚上喝粥,调剂着汤类,蒸鸡蛋羹,尽可能搞好伙食。使孙老师欣赏的当然不是这些,是我一直与出工的同学们在一起打饭吃,而不是与炊事班一起吃。这在我看来是理所当然,却触动了孙老师的内心,我们成了忘年交。 高二的物理课是电学部分,留给我印象*深的一次物理课是在讲电路的三角接法和星形接法。孙老师在课堂上讲解了两种电路接法后,领着全班同学到实验室的两个电机旁看了一圈,回来问同学们,两个电机哪一个是三角连接,哪一个是星形连接。没有一个同学能回答出来,看了第二次,也没有同学能回答。孙老师告诉我们,三角形连接应该是电机的六颗线两两接在一起,而星形连接应该是有三颗线连在一起,另外三颗线独立。这堂课让我明白书本上的视图是现实的抽象。 孙老师会邀请石万江和我到家中做客,老师的住房并不宽松,一座很长的瓦房隔成一个个小院,沿着两栋瓦房之间的小道,走到第五个院门就是孙老师家。院子很小,右边是劈柴和煤堆,左边有一个矮小的窝棚,奶奶住在窝棚里。屋内和农村的民房差不多,进门是灶坑,灶坑和室内由一堵墙隔开,室内南边是炕,北边沿墙摆放着两个大箱子,吃饭时在地中央支一个饭桌,吃完饭撤掉。孙老师家比我们家还要挤,炕上睡五口人应该是满满的,孙老师有一个女儿,两个儿子,女儿和大儿子在读高中,小儿子读小学。 ……
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