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中学生武术文化认同实证研究
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中学生武术文化认同实证研究

作者：高旭著
出版社：中国社会科学出版社出版时间：2020-08-01
开本： 其他 页数： 223
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中学生武术文化认同实证研究 版权信息

  • ISBN：9787520367257
  • 条形码：9787520367257 ; 978-7-5203-6725-7
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
    >
    社会科学总论

中学生武术文化认同实证研究 内容简介

文化认同（Cultural Identity）研究成为近年来关注的焦点、热点领域，不仅是因为学者的兴趣，更因为文化认同问题是当代社会中显现出来的影响很广泛、很活跃的一个因子。武术文化认同不仅涉及武术项目自身传承与发展，同时对繁荣民族传统文化、捍卫国家文化安全，以及引领、塑造青少年思想道德、价值观念具有重要价值与意义。本书按照实证研究逻辑结构、逻辑顺序分为七个部分，以中学学校武术教育为视角对武术文化认同的结构、测量、前因与后效进行了有意尝试与探索。

中学生武术文化认同实证研究 目录

**章 导言
一 研究背景
二 问题提出
三 文献综述

第二章 研究总体设计
一 研究目的与研究意义
二 研究主要目标
三 研究对象与研究方法
四 研究思路
五 研究假设
六 研究重点及研究难点
七 研究创新点

第三章 研究一：武术文化认同研究的研究取向与理论基础
一 社会认同理论
二 文化适应理论
三 文化冲突理论
四 个体发展理论
五 社会表征理论

第四章 研究二：中学生武术文化认同结构构建、检验及量表编制
一 研究目的
二 研究方法
三 研究被试
四 研究程序
五 研究结果与分析
六 讨论、结论与建议

第五章 研究三：中学生武术文化认同影响因素研究
一 研究目的
二 研究方法
三 研究被试
四 研究结果与分析
五 讨论与结论

第六章 研究四：中学生武术文化认同作用效果研究
一 研究目的
二 研究方法
三 研究被试
四 研究结果与分析
五 讨论与结论

第七章 总体讨论、总体结论与建议
一 总体讨论
二 总体结论
三 总体建议

参考文献
附录
展开全部

中学生武术文化认同实证研究 作者简介

　　高旭，男，副教授，硕士研究生导师。2006年9月至今就职于东北师范大学体育学院体育人文教研室，从事体育心理学教学与科研工作。研究领域为学校体育心理学，锻炼心理学。2006年6月获北京体育大学应用心理学专业硕士学位，2017年6月获东北师范大学体育教育训练学专业博士学位。

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