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大学生创新创业基础(项目式)/姚波,吉家文 版权信息
- ISBN：9787115539618
- 条形码：9787115539618 ; 978-7-115-53961-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生创新创业基础(项目式)/姚波,吉家文 本书特色
1.兼顾创新思维、创业理论与实践的平衡； 2.配套名师慕课，以二维码形式提供课外扩展文档资源； 3.详细介绍主流大赛，以真实案例进行解析教学； 4.教材采用项目式，便于院校开展教学。
大学生创新创业基础(项目式)/姚波,吉家文 内容简介
本书以大学生创新创业需要具备的知识、能力和素养为基础进行编写，对参加创新创业大赛的高校师生、社会创业人士具有很强的指导意义。全书共11个模块，其中模块一至模块五讲解创新的相关知识；模块六至模块十讲解创业的相关知识；模块十一以实际案例为基础，分析各种创新创业大赛中的很好作品，为大学生创新创业提供参考。每个模块均通过案例导入，每个项目中间穿插大量阅读材料，并设置课堂活动，很后通过“课后思考与练习”来帮助大学生巩固相关知识。 本书不仅知识讲解全面，还提供大量的案例可供学习、参考，有利于引导大学生树立正确的创新意识，培养大学生创新创业的能力，帮助大学生合理规划自己的创业梦想。
大学生创新创业基础(项目式)/姚波,吉家文 目录
模块一 了解创新创业与创业精神 1
案例导入 1
项目一 经济发展与创新创业 2
任务一 大众创业、万众创新 2
任务二 知识经济时代的创业热潮 4
任务三 创新和社会经济的关系 6
【课堂活动】 8
项目二 初识创新创业 8
任务一 什么是创新 8
任务二 创新的特征 9
任务三 创新的类型 10
任务四 创新与创业的关系 13
【课堂活动】 13
项目三 培养创业精神 14
任务一 创业精神的本质与要素 14
任务二 创业精神的培养 15
【课堂活动】 16
课后思考与练习 17
模块二 培养创新意识 18
案例导入 18
项目一 认识创新意识 19
任务一 什么是创新意识 19
任务二 创新意识的特征 20
任务三 创新意识的作用 21
【课堂活动】 23
项目二 创新意识的类型 23
任务一 求新求异意识 23
任务二 求真务实意识 24
任务三 求变意识 25
任务四 问题意识 26
【课堂活动】 27
项目三 创新意识的培养 27
任务一 积累知识 28
任务二 克服心理障碍 29
任务三 强化兴趣培养 30
任务四 参与创新实践 31
【课堂活动】 32
课后思考与练习 32
模块三 开拓创新思维 33
案例导入 33
项目一 认识创新思维 34
任务一 什么是创新思维 34
任务二 创新思维的特征 35
任务三 创新思维的形式 38
【课堂活动】 41
项目二 打破创新思维的障碍 42
任务一 思维定势 42
任务二 思维偏见 43
任务三 突破创新思维障碍 45
【课堂活动】 46
项目三 开拓创新思维的方法 46
任务一 托兰斯创造性思维测验 47
任务二 设计思维 48
任务三 六顶思考帽 49
任务四 思维导图 51
【课堂活动】 51
课后思考与练习 52
模块四 创新方法与创新能力 53
案例导入 53
项目一 创新方法 54
任务一 头脑风暴法 54
任务二 试错法 56
任务三 设问法 58
任务四 奥斯本检核表法 59
任务五 属性列举法 61
任务六 综摄法 62
任务七 形态分析法 63
任务八 TRIZ理论法 64
【课堂活动】 67
项目二 创新能力 68
任务一 创新能力的特征 68
任务二 创新能力的构成要素69
任务三 创新能力的培养 70
任务四 创新能力的提高 71
【课堂活动】 72
课后思考与练习 72
模块五 保护与转化创新成果 74
案例导入 74
项目一 认识创新成果 75
任务一 什么是创新成果 75
任务二 创新成果的特征与类型 76
【课堂活动】 78
项目二 创新成果的保护 79
任务一 商标权的法律保护 79
任务二 著作权的法律保护 80
任务三 专利权的法律保护 83
任务四 其他知识产权的
法律保护 85
【课堂活动】 86
项目三 促进创新成果转化 87
任务一 创新成果转化的意义87
任务二 创新成果转化的方式89
【课堂活动】 90
课后思考与练习 91
模块六 组建创业团队 92
案例导入 92
项目一 创业团队组建前的准备 93
任务一 什么是创业团队 93
任务二 创业团队的组建原则96
任务三 组建创业团队的程序97
任务四 组建创业团队对创业者的
素质要求 98
任务五 组建创业团队应避免的
误区 99
【课堂活动】 100
项目二 创业团队的组建 100
任务一 挑选创业伙伴 100
任务二 设计组织架构 102
任务三 制度构建 104
【课堂活动】 105
项目三 创业团队的管理技巧与
策略 105
任务一 注重人才培养 105
任务二 创业团队内部冲突管理 106
任务三 创业团队的激励 107
任务四 创业团队的文化建设 109
【课堂活动】 109
课后思考与练习 109
模块七 识别创业机会与风险111
案例导入 111
项目一 熟悉创业政策与环境 112
任务一 当代大学生创业的形势 112
任务二 大学生创业的帮扶政策 113
任务三 大学生创业的现状及
问题 116
【课堂活动】 118
项目二 把握创业机会 118
任务一 寻找创业机会 118
任务二 识别创业机会 119
任务三 创业项目的可行性分析 121
【课堂活动】 123
项目三 评估创业风险 123
任务一 什么是创业风险 123
任务二 创业风险的来源 124
任务三 创业各阶段的风险 125
任务四 创业风险的防范措施 127
【课堂活动】 129
课后思考与练习 129
模块八 整合创业资源 130
案例导入 130
项目一 整合创业资源 130
任务一 创业资源的含义及获取 131
任务二 创业资源的类型 132
任务三 整合创业资源的原则 134
【课堂活动】 135
项目二 整合创业资源的策略 136
任务一 创造性拼凑策略 136
任务二 步步为营策略 137
任务三 挖掘内部资源的潜力 138
任务四 吸引与获取外部资源 140
【课堂活动】 141
项目三 创业融资 141
任务一 创业启动资金预测 141
任务二 创业融资的基本条件 142
任务三 大学生创业常见的融资
方式 143
任务四 股权融资 145
任务五 创业企业融资的
常见问题 147
【课堂活动】 148
课后思考与练习 149
模块九 设计商业模式与
创业计划 150
案例导入 150
项目一 认识和设计商业模式 151
任务一 什么是商业模式 151
任务二 商业模式的构成要素153
任务三 初创企业商业模式设计 154
任务四 商业模式的演变与创新 156
【课堂活动】 158
项目二 编写《创业计划书》 158
任务一 《创业计划书》及其作用 158
任务二 《创业计划书》的内容 159
任务三 《创业计划书》的
编写步骤 161
【课堂活动】 163
项目三 路演创业计划 163
任务一 路演的目的及形式 163
任务二 路演的5大要素 164
任务三 为路演准备的资料 164
任务四 路演的步骤与技巧 165
【课堂活动】 167
课后思考与练习 167
模块十 设立与管理新创企业168
案例导入 168
项目一 设立创业企业的准备 169
任务一 认识创业企业的类型 169
任务二 创业企业组织形式的
选择 171
【课堂活动】 172
项目二 设立创业企业的流程 173
任务一 “多证合一”工商注册 173
任务二 印章刻制与管理 174
任务三 开立企业银行账户 176
任务四 办理税务登记 177
【课堂活动】 178
项目三 新创企业的管理 178
任务一 新创企业管理的原理与
方法 178
任务二 新创企业的基础
管理策略 181
任务三 新创企业的人力资源
管理策略 181
任务四 新创企业的营销
管理策略 182
【课堂活动】 183
课后思考与练习 183
模块十一 大学生创新创业大赛及…
案例分析 184
案例导入 184
项目一 中国“互联网+”大学生创新…
创业大赛案例分析 185
任务一 大赛简介 185
任务二 “果鲜行”项目案例
分析 188
【课堂活动】 191
项目二 “创青春”全国大学生创业
大赛案例分析 191
任务一 大赛简介 191
任务二 “快递驿家”项目
案例分析 193
【课堂活动】 197
项目三 全国大学生电子商务“创新、
创意及创业”挑战赛 197
任务一 大赛简介 197
任务二 “‘心动365’特色礼品
网站”项目案例分析 198
【课堂活动】 200
课后思考与练习 200
案例导入 1
项目一 经济发展与创新创业 2
任务一 大众创业、万众创新 2
任务二 知识经济时代的创业热潮 4
任务三 创新和社会经济的关系 6
【课堂活动】 8
项目二 初识创新创业 8
任务一 什么是创新 8
任务二 创新的特征 9
任务三 创新的类型 10
任务四 创新与创业的关系 13
【课堂活动】 13
项目三 培养创业精神 14
任务一 创业精神的本质与要素 14
任务二 创业精神的培养 15
【课堂活动】 16
课后思考与练习 17
模块二 培养创新意识 18
案例导入 18
项目一 认识创新意识 19
任务一 什么是创新意识 19
任务二 创新意识的特征 20
任务三 创新意识的作用 21
【课堂活动】 23
项目二 创新意识的类型 23
任务一 求新求异意识 23
任务二 求真务实意识 24
任务三 求变意识 25
任务四 问题意识 26
【课堂活动】 27
项目三 创新意识的培养 27
任务一 积累知识 28
任务二 克服心理障碍 29
任务三 强化兴趣培养 30
任务四 参与创新实践 31
【课堂活动】 32
课后思考与练习 32
模块三 开拓创新思维 33
案例导入 33
项目一 认识创新思维 34
任务一 什么是创新思维 34
任务二 创新思维的特征 35
任务三 创新思维的形式 38
【课堂活动】 41
项目二 打破创新思维的障碍 42
任务一 思维定势 42
任务二 思维偏见 43
任务三 突破创新思维障碍 45
【课堂活动】 46
项目三 开拓创新思维的方法 46
任务一 托兰斯创造性思维测验 47
任务二 设计思维 48
任务三 六顶思考帽 49
任务四 思维导图 51
【课堂活动】 51
课后思考与练习 52
模块四 创新方法与创新能力 53
案例导入 53
项目一 创新方法 54
任务一 头脑风暴法 54
任务二 试错法 56
任务三 设问法 58
任务四 奥斯本检核表法 59
任务五 属性列举法 61
任务六 综摄法 62
任务七 形态分析法 63
任务八 TRIZ理论法 64
【课堂活动】 67
项目二 创新能力 68
任务一 创新能力的特征 68
任务二 创新能力的构成要素69
任务三 创新能力的培养 70
任务四 创新能力的提高 71
【课堂活动】 72
课后思考与练习 72
模块五 保护与转化创新成果 74
案例导入 74
项目一 认识创新成果 75
任务一 什么是创新成果 75
任务二 创新成果的特征与类型 76
【课堂活动】 78
项目二 创新成果的保护 79
任务一 商标权的法律保护 79
任务二 著作权的法律保护 80
任务三 专利权的法律保护 83
任务四 其他知识产权的
法律保护 85
【课堂活动】 86
项目三 促进创新成果转化 87
任务一 创新成果转化的意义87
任务二 创新成果转化的方式89
【课堂活动】 90
课后思考与练习 91
模块六 组建创业团队 92
案例导入 92
项目一 创业团队组建前的准备 93
任务一 什么是创业团队 93
任务二 创业团队的组建原则96
任务三 组建创业团队的程序97
任务四 组建创业团队对创业者的
素质要求 98
任务五 组建创业团队应避免的
误区 99
【课堂活动】 100
项目二 创业团队的组建 100
任务一 挑选创业伙伴 100
任务二 设计组织架构 102
任务三 制度构建 104
【课堂活动】 105
项目三 创业团队的管理技巧与
策略 105
任务一 注重人才培养 105
任务二 创业团队内部冲突管理 106
任务三 创业团队的激励 107
任务四 创业团队的文化建设 109
【课堂活动】 109
课后思考与练习 109
模块七 识别创业机会与风险111
案例导入 111
项目一 熟悉创业政策与环境 112
任务一 当代大学生创业的形势 112
任务二 大学生创业的帮扶政策 113
任务三 大学生创业的现状及
问题 116
【课堂活动】 118
项目二 把握创业机会 118
任务一 寻找创业机会 118
任务二 识别创业机会 119
任务三 创业项目的可行性分析 121
【课堂活动】 123
项目三 评估创业风险 123
任务一 什么是创业风险 123
任务二 创业风险的来源 124
任务三 创业各阶段的风险 125
任务四 创业风险的防范措施 127
【课堂活动】 129
课后思考与练习 129
模块八 整合创业资源 130
案例导入 130
项目一 整合创业资源 130
任务一 创业资源的含义及获取 131
任务二 创业资源的类型 132
任务三 整合创业资源的原则 134
【课堂活动】 135
项目二 整合创业资源的策略 136
任务一 创造性拼凑策略 136
任务二 步步为营策略 137
任务三 挖掘内部资源的潜力 138
任务四 吸引与获取外部资源 140
【课堂活动】 141
项目三 创业融资 141
任务一 创业启动资金预测 141
任务二 创业融资的基本条件 142
任务三 大学生创业常见的融资
方式 143
任务四 股权融资 145
任务五 创业企业融资的
常见问题 147
【课堂活动】 148
课后思考与练习 149
模块九 设计商业模式与
创业计划 150
案例导入 150
项目一 认识和设计商业模式 151
任务一 什么是商业模式 151
任务二 商业模式的构成要素153
任务三 初创企业商业模式设计 154
任务四 商业模式的演变与创新 156
【课堂活动】 158
项目二 编写《创业计划书》 158
任务一 《创业计划书》及其作用 158
任务二 《创业计划书》的内容 159
任务三 《创业计划书》的
编写步骤 161
【课堂活动】 163
项目三 路演创业计划 163
任务一 路演的目的及形式 163
任务二 路演的5大要素 164
任务三 为路演准备的资料 164
任务四 路演的步骤与技巧 165
【课堂活动】 167
课后思考与练习 167
模块十 设立与管理新创企业168
案例导入 168
项目一 设立创业企业的准备 169
任务一 认识创业企业的类型 169
任务二 创业企业组织形式的
选择 171
【课堂活动】 172
项目二 设立创业企业的流程 173
任务一 “多证合一”工商注册 173
任务二 印章刻制与管理 174
任务三 开立企业银行账户 176
任务四 办理税务登记 177
【课堂活动】 178
项目三 新创企业的管理 178
任务一 新创企业管理的原理与
方法 178
任务二 新创企业的基础
管理策略 181
任务三 新创企业的人力资源
管理策略 181
任务四 新创企业的营销
管理策略 182
【课堂活动】 183
课后思考与练习 183
模块十一 大学生创新创业大赛及…
案例分析 184
案例导入 184
项目一 中国“互联网+”大学生创新…
创业大赛案例分析 185
任务一 大赛简介 185
任务二 “果鲜行”项目案例
分析 188
【课堂活动】 191
项目二 “创青春”全国大学生创业
大赛案例分析 191
任务一 大赛简介 191
任务二 “快递驿家”项目
案例分析 193
【课堂活动】 197
项目三 全国大学生电子商务“创新、
创意及创业”挑战赛 197
任务一 大赛简介 197
任务二 “‘心动365’特色礼品
网站”项目案例分析 198
【课堂活动】 200
课后思考与练习 200
展开全部
大学生创新创业基础(项目式)/姚波,吉家文 作者简介
四川信息职业技术学院副教授，全国高等教育满意度调研员，主持省级教改课题1项，省级科研课题多项，主笔完成四川省中等职业教育专业分析报告，公开发表学术论文10余篇，获全国职业教育教学成果奖二等奖1项，省级高等教育教学成果奖一等奖1项，四川信息职业技术学院教学成果奖一等奖2项。
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