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设计理论

全国高等院校应用型艺术设计专业十三五规划教材设计基础

作者：曹洋

出版社：南京师范大学出版社出版时间：2020-06-01

开本：其他页数： 122

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版权信息
内容简介
目录

全国高等院校应用型艺术设计专业十三五规划教材设计基础版权信息

ISBN：9787565144561
条形码：9787565144561 ; 978-7-5651-4456-1
装帧：一般铜版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
艺术
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设计理论

全国高等院校应用型艺术设计专业十三五规划教材设计基础内容简介

　　本书由浅入深共设置五个项目，涉及设计基础课中的平面视觉语言、立体视觉语言，并且向设计专业课——工业设计、公共艺术设计和视觉传达设计进行了延伸。每一个设计课题都设置有以下内容：项目任务书在进行具体设计实践之前，明确任务的内容与要求，以确保课题的可实施性。任务书的主要内容包括项目内容、制作要求、作业呈现和评分标准等。项目知识点均为该项目实施过程中会运用到的主要设计知识，既有技能方法类知识，也有相关的设计理念介绍。设计流程与方法具体介绍设计任务推进的步骤，展现项目实施的全过程。学生作业示例与分析呈现不同阶段、不同水平的学生作业，通过分析方式深化对设计思维的阐释。学生作品主要来自南京外国语学校仙林分校中澳设计班的同学。

全国高等院校应用型艺术设计专业十三五规划教材设计基础目录

项目一平面设计 —运用视觉语言表现设计主题一、项目任务书 1.项目内容 2.备选主题 3.制作要求 4.备选字体 5.作业呈现 6.评分标准二、项目知识点 1.视觉语言的基本元素 2.设计的基本法则（运用视觉语言基本元素的方法）. 3.色彩的调和与对比三、设计流程与方法第1步：头脑风暴第2步：撰写设计说明第3步：制作工作簿第4步：视觉语言探索训练第5步：主题创作四、学生作业示例与分析 1.视觉语言探索训练作业 2.主题创作作业 3.完整作业案例项目二立体设计 —在规定空间内创造想象的模型空间一、项目任务书 1.项目内容 2.训练目的 3.制作要求 4.备选风格 5.作业呈现 6.评分标准二、项目知识点 1.立体设计中的点、线、面 2.立体设计语言 3.模型制作常用工具及技巧三、设计流程与方法第1步：搜集图像第2步：制作工作簿第3步：陈述与讨论第4步：制作小样第5步：制作*终模型四、学生作业示例与分析 1.立体设计语言探索与训练 2.表达风格的模型项目三现成品设计 —运用现成品设计结构与功能兼具的笔筒一、项目任务书 0541.项目内容 2.训练目的 3.设计要求 4.作品呈现 5.评分标准二、项目知识点 1.现成品的概念 2.“握住”铅笔的方法示例 3.实施笔筒项目的意义三、设计流程与方法第1步：现成品材料准备阶段第2步：实物模型制作阶段第3步：“原型”设计阶段第4步：*终作品阶段四、学生作业示例与分析 1.优秀学生作品分析 2.不理想作品及改进建议项目四景观雕塑 —设计适应特定空间环境的雕塑模型一、项目任务书 1.项目理念 2.项目内容 3.设计要求 4.作业呈现 5.评分标准二、项目知识点 1.公共艺术 2.公共空间三、设计流程与方法第1步：实地调研第2步：制作模型第3步：电脑合成第4步：*终作品四、学生作业示例与分析 1.优秀学生作品分析 2.不理想作品及改进建议项目五视觉传达设计 ——设计制作人物宣传展板一、项目任务书 1.项目内容 2.训练目的 3.设计要求 4.作品呈现 5.评分标准二、项目知识点 1.设计者的思想情绪板 2.情绪板的迭代：粗略板 3.展板设计 4.展板设计常用制作软件的选用与操作三、设计流程与方法第1步：前期调研第2步：研究提纲第3步：制作情绪板与粗略板第4步：*终创作第5步：展示与设计总结四、学生作业示例与分析 1.优秀学生作品分析 2.不理想作品及改进建议 3.设计总结与点评附录：模型作品及材料

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