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小学数学思维进阶.指导(四年级) 版权信息
- ISBN：9787565146039
- 条形码：9787565146039 ; 978-7-5651-4603-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学数学思维进阶.指导(四年级) 本书特色
南京师范大学出版社已出版的“黑白配”(《指导》→黑，《题典》→白)丛书，经过多年的市场检验已经成为品牌产品。为了满足广大师生的实际需求，我们邀请一线教学名师按照的理念、数学的特点和小学生的认知特点，打造了《小学数学思维进阶·指导》(以下简称《指导》)与《小学数学思维进阶·题典》(以下简称《题典》)丛书。丛书分1~6年级，共12册，每一册有32讲。 《指导》与《题典》编写的基点立足于课内，逐步延伸、拓展到课外。《指导》与《题典》均突出题目编排的梯度，由易到难，由简到繁。低、中年级偏重于基础性练习与提优训练，高年级更偏重于探究性练习和迁移训练。 《指导》以解题方法的讲解为主，每一讲分为“知识链接”“典题精析”“变式训练”“思维进阶”等栏目，以方便教师、家长辅导。 《题典》以思维训练为主，重在落实《指导》中的解题方法训练，每一讲分为“基础练习”“进阶训练”“真题挑战”“思维进阶”等栏目，以方便学生巩固提高。 《指导》与《题典》讲练结合，搭配使用，效果更佳。丛书不仅可以满足一般学习水平小学生的学习需求，而且可以满足高水平小学生的思维训练与发展的需求，从而让每一位学习者都能在原有的基础上更上一个台阶——进阶。 书海茫茫，发现本丛书，是你与南师大出版社结缘的**步;选择本丛书，即意味着你选择了我们的超值服务，并通过我们与名师结缘。相信你的慧眼，感谢你的信任!愿这套《指导》与《题典》丛书能成为孩子们学习数学的好伙伴、好帮手。
小学数学思维进阶.指导(四年级) 内容简介
小学生在学习数学过程中，思维占有相当重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。丛书分1-6年级，分指导、题典系列，共12册，每一册有18讲。指导以解题方法的训练为主，题典的以题目的思维训练为主。
小学数学思维进阶.指导(四年级) 目录
第1讲 速算与巧算
第2讲 等差数列及其应用
第3讲 定义新运算
第4讲 算式谜与数阵图
第5讲 统计初步
第6讲 图形的剪拼
第7讲 智巧问题
第8讲 图形的计数(一)
第9讲 图形的计数
第10讲 格点与面积
第11讲 和差倍问题综合
第12讲 相遇问题(一)
第13讲 相遇问题(二)
第14讲 追及问题
第15讲 游戏策略问题
第16讲 逻辑问题
第17讲 积、商的变化规律
第18讲 幻方问题
第19讲 *优化问题
第20讲 乘法原理
第21讲 加法原理
第22讲 火车过桥问题
第23讲 流水行船问题
第24讲 折返运动问题
第25讲 环形跑道问题
第26讲 三角形面积(等积变形)
第27讲 长方形和正方形
第28讲 排列与组合的初步认识
第29讲 排列与组合的解法(捆绑法)
第30讲 排列与组合的解法(插板法)
第31讲 排列与组合的解法(插空法)
第32讲 排列与组合的综合应用
参考答案
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