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大医精诚杨甲三 版权信息
- ISBN:9787513211970
- 条形码:9787513211970 ; 978-7-5132-1197-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>>
大医精诚杨甲三 内容简介
本书介绍了杨甲三教授的成长经历和生平事迹, 介绍了其学术思想, 展示了他的针灸理论、针刺手法、取穴经验方面的学术水平, 阐述了杨教授对19种临床常见疾病的辩证论治心得, 梳理了杨教授部分弟子对其学术思想和临床经验的总结。
大医精诚杨甲三 目录
一、少年立志,拜师从医
二、悬壶济世,仁术活人
三、严谨治学,经典铸基
(一)根植《内》《难》,经典为先
(二)理论实践密切结合
(三)博采众长,融会贯通
(四)习古不泥,力求创新
四、教书育人,桃李芬芳
五、平实无华,高风亮节
第二章 谈针论道
一、针道撷英
(一)究穴理、抓规律,“三边三间”取穴法
(二)探幽微、重实践,毫针单手进针法
(三)融经典、萃精华,补泻手法巧运用
(四)参穴理、识法度临证配穴有讲究
(五)采众长、重五辨,圆机活法巧施术
(六)遵《内经》、论浅深,进针讲究“速而轻”
(七)讲四专、善变通,针药并治老年病
(八)取精华、弃糟粕,多学多记勤积累
二、进针要诀
(一)悬空下压式(空压式)
(二)角度转变下压式(角度压式)
(三)捻转下压式(捻压式)
(四)连续压式
三、取穴心法
(一)手三阴经取穴法
(二)手三阳经取穴法
(三)足三阳经取穴法
f四)足三阴经取穴法
(五)任督脉取穴法
四、腧穴研究
(一)头部腧穴运用规律
(二)背俞穴运用规律
第三章 专病针治
一、中风
二、头痛
三、眩晕
四、痫证
五、胃痛
六、呕吐
七、胸胁痛
八、便秘
九、糖尿病
十、水肿
十一、淋证
十二、痹证
十三、痿证
十四、颈椎病
十五、腰痛
十六、痛经
十七、崩漏
十八、遗尿
十九、耳鸣耳聋
第四章 大医小事
一、病人**,坚守本分
(一)都是病人,一视同仁
(二)喜欢被人叫“杨大夫”
(三)下飞机就去出诊
二、潜心治学,一丝不苟
(一)读书如命逐字推敲
(二)书到用时方恨少
(三)研读古籍需要扬弃
(四)绝不发表泛泛之文
(五)八十岁的针灸感悟
三、学识渊博,功底扎实
(一)坚持劳宫穴定位
(二)点完全身穴位只需15分钟
(三)腰痛一病讲了4个小时
(四)平淡之中愈顽疾
(五)经络与神经
四、传道授业,宽严相济
(一)不轻易传授学生
(二)手把手教,学不会不让出科
(三)不让学生用电针
五、和蔼可亲,情深谊长
(一)重视举止,率先垂范
(二)过节赶着学生回家
(三)我们爷俩的事儿
(四)对家人、孩子、好朋友的态度
六、珍视名誉,不谋私利
(一)淡对赞誉,倾心教学
(二)不去随便出诊
(三)终身教授的品格
(四)不愿意挂专家号
第五章 薪火传承
三辨
杨甲三教授治疗中风痴呆的经验
杨甲三教授针刺治疗癫痫的经验
杨甲三教授针灸临床获效原则
杨甲三教授大椎、风池穴应用经验及
中风治疗经验
附录 杨甲三教授年谱
后记
大医精诚杨甲三 节选
《大医精诚:杨甲三/北京针灸名家丛书》: 三、严谨治学,经典铸基 杨甲三行医、执教六十五载,学验俱丰,积累了许多宝贵的治学经验。他的治学经验归纳起来,主要有以下几个方面: (一)根植《内》《难》,经典为先 杨甲三十分重视基础理论知识的掌握,认为一名合格的医生,必须具备扎实的理论基础,必须探明医理之奥妙,必须深究医理之根源。只有这样,方能以理论指导临床实践,要知其然,更知其所以然,也只有这样,才能成为“良医”“上工”。若仅以方药、针术的技巧或临床经验,虽可取效,但终是“无源之水,无本之木”。他认为,中医针灸的源泉在于《内经》《难经》,虽然后世有了极大的发挥,但医理之存,首在《内经》《难经》。尤其是针灸理论,包括经络、腧穴、针灸方法、配穴处方、临床应用,《内经》皆有精辟的论述,古人也因此称《灵枢》为《针经》,足见其重要。杨甲三精研《内》《难》,造诣颇深,临床圆机活法,每每信手拈来。他提出学习《内经》《难经》分三个阶段(或三个步骤):**阶段,熟读原文,背诵重要段落。在这一阶段,要以原文为主,通读全篇,而非节选或释文,以了解掌握他们的全貌,避免断章取义,对于初学者尤为重要。第二阶段,条分缕析,详细分析经文的精神实质,将相类的内容归纳整理.形成较完整的体系,如经脉体系、络脉体系、奇经体系、腧穴体系、针灸方法体系、腧穴配方体系、临床治疗体系等。在此阶段可参考后世医家的注释与发挥,更深地领会原文的精髓。第三阶段,将理论应用于实践,指导中医针灸临床。在这一阶段,需要反复进行理论一临床一再理论一再临床的过程。经过这三个阶段的学习与应用,才能真正消化吸收,将《内经》、《难经》之医理及方法变成自己的学问,成为日常临床工作的指导。杨甲三强调“针灸之理在《内》《难》,针灸之法在明清”,也就是说,在针灸的整个发展过程中,《内经》《难经》奠定了重要的理论基础,而明清时期的医家创制了许多有价值的针灸实用技术。学习的过程应有先后,不可存法废理或重法轻理。他同时强调,学习《内经》《难经》是一名医生终生的过程,因为在不同的实践阶段,其知识结构、学习与理解能力、理论与实践结合的能力以及个人的需求等都有所不同,所谓“温故而知新”,就是这个意思。 (二)理论实践,密切结合 杨甲三非常注重实践。他认为,研究任何一门学问,都必须理论联系实际,研究中医针灸也不例外。中医针灸理论源于实践,又指导实践。临床实践检验着中医针灸理论,使其进一步完善。钻研理论与反复实践是治学上辩证依存的两个方面,二者缺一不可。针对针灸教学中教材与实际脱离、理论与实践脱离以及容易偏重理论的现象,他多次指出:中医针灸本为一体,理论与实践不可分离。如果没有临床经验支撑,经络就会变成空虚的“线”,腧穴就会变成机械的“点”,丢掉了临床就失去了根本。但也不能因工作紧张,只顾看病扎针而忽视理论的学习与提高。他也曾多次指出:提高理论水平是一名合格医生必须重视的。在他诸多成功的案例中,无不体现着理论与实践密切结合的奇思妙想,体现着理论与实践融为一体的治学思想。直到80岁高龄,他依然保持着白天临诊夜间读书的良好习惯。他多次教导学生,中医针灸博大精深,非短时可以参透,要不断学习,终生学习,这就是中医针灸的职业特点。此话出自一位成名老人之口,除了体会到他虚怀若谷、谦虚谨慎的感人精神之外,更感觉到了一种震撼。 ……
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