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大作家小课堂金波写诗的秘密/金波 版权信息
- ISBN：9787501614769
- 条形码：9787501614769 ; 978-7-5016-1476-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大作家小课堂金波写诗的秘密/金波 本书特色
★诗歌创作六十多年，精选金波老师诗歌100首，告诉你写诗的秘密。 ★引导孩子学会观察，从生活中去捕捉写作素材。 ★引导孩子学会发现，与平凡中发现美，从而学会诗意的生活方式。 ★由特级教师、语文学科带头人周晓霞逐首讲解、赏析，提升孩子文学素养和艺术素养。
大作家小课堂金波写诗的秘密/金波 内容简介
《大作家小课堂?金波写诗的秘密》每个孩子都是天生的小诗人。这部书收录了金波老师一百首诗歌，每首诗的后面，都配有“紫雨赏诗”，由江苏省特级教师周晓霞赏析。全书分为两部分，部分从“写”出发，把诗歌的内容和写作手法进行赏析、解读，并配有小练习，启发孩子抓住灵感的瞬间，第二部分只要是诗歌赏析，培养孩子高雅的趣味，给他们带去美的启迪和良好的诗歌素养。
大作家小课堂金波写诗的秘密/金波 目录
花和虫（一花一世界，一虫一童话……）
1.一朵花是一个家
2.笑的花朵
3.会飞的花朵
4.星星和花
5.俯身望着这朵小花
6.又见榴花似火
7.小野菊
8.凝视一朵花
9.送你一束蒲公英
10.青翠的浮萍
11.花朵开放的声音
12.别碰蒲公英
13.狗尾草
14.黑蝙蝠
15.黑蚂蚁
16.黑蝴蝶
17.红蜻蜓
18.阳台上的瓢虫
19.烛光里的鱼
20.像鱼那样沉默
风，雨，还有雪（风会唱，雨会吟，还有雪花在舞蹈……）
21.其实并没有风吹过
22.听风
23.晚风藏在花丛里
24.风儿的家
25.风从我指间穿过
26.红雨伞
27.听雨
28.伞
29.黑雨
30.想念雨天
31.阳光洒在雪地上
32.雪天，我领着我的小狗
33.如果我是一片雪花
树和鸟（树有根，鸟有翅，树深思，鸟想象……）
34.有一片绿叶沉默不语
35.愿站成一棵树
36.走进林中世界
37.小树谣曲
38.老槐
39.白花树
40.倒下的树
41.通红的柿子
42.合欢树
43.叶的轮回
44.林中小景
45.苹果为秋天而低垂
46.绿叶映着你的脸
47.鸟巢
48.白天鹅
49.薄暮中的鹭鸶
50.鸟儿的生命
51.野鸭子
52.窗外的麻雀
53.房檐下的燕子
54.鸟声洗净了早晨
倾听和倾诉（倾诉是歌，倾听是诗……）
55.小鹿
56.为三月谱曲
57.会思考的石头
58.石像俯视着我
59.你虽然是个石雕的小姑娘
60.夜晚的笛声
61.音乐的游丝
62.倾听寂静
63.倾听春天
64.梦海
65.倾心
66.痴想
67.记忆
68.渡船的思念
69.想变成……
70.面对这大千世界
71.小水洼
72.涟漪
73.山
太阳和月亮（太阳是火热的车，月亮是浪漫的船……）
74.让太阳长上翅膀
75.绿色的太阳
76.早晨新鲜的阳光
77.洁白的云
78.云
79.月光
80.饮一杯月光
81.月光里的树
82.月亮浸在溪水里
孩子和家（幸福属于：有家的孩子和有孩子的家……）
83.分享成长
84.读诗的窗口
85.我守护着他的拐杖
86.红屋顶
87.香香的家
88.带我回家
89.老师当了新娘
90.第三条手帕
91.其实，我是……
92.陪她一起哭泣
93.迷路的小孩
94.挂钥匙的孩子
95.屋顶上的猫
96.嘿
97.快报 快报
98.找呀找
99.不应当只记得
100.读自己的影子
展开全部
大作家小课堂金波写诗的秘密/金波 节选
1.发现生活中的诗意 ——诗歌中可以写什么 与古诗不同，现代诗歌不拘泥于格式和韵律，形式自由，意涵丰富，小朋友们可以有更大的发挥空间。 困扰着小朋友们的，可能是你们不知道该写什么，灵感又从哪里来。答案就是，什么都可以写！ 从大的方面来看，你经历的事情，你的情感，你的想法，都可以写进诗里；从细的方面来看，你的五感——你看到的、听到的、摸到的、闻到的、尝到的，都可以成为你的灵感来源。 下面，让我们看看金波爷爷的诗歌，找找他在诗里都写了些什么内容。 *事件* 阳台上的瓢虫 窗外飘起了雪花， 一只瓢虫飞进我的阳台， 红红的，像一颗宝石， 闪着亮丽的光彩。 想起它吃过蚜虫， 小小瓢虫也做过好事， 现在天冷，没了蚜虫， 我只好喂它菜叶吃。 为祝福它挨过漫长的冬季， 我为它写下一篇篇日记。 可惜，它还是死了， 死了，仍像一颗红宝石。 为悼念一只小瓢虫， 我曾偷偷地哭泣， 但是，这个冬天， 我有过美好的回忆。 【紫雨赏诗】 瓢虫，怎么也难熬过漫长的冬季，但它能在飘雪的日子里飞进一个珍惜它的窗口，又是多么幸福的事情。尽管自然的规律难以违背，可生命的相遇总是一份缘。如果你能发现相遇的生命曾经发出的光彩，就像发现瓢虫像宝石一样亮丽，那么你也就拥有智慧的双眼和一颗同样亮丽的心灵。 【灵感记录薄】 一只小小的虫子，一定在某个时间某个地方引起过你的注意。 那是在______（时间）在______（地方）遇到了一只______。 相遇后，你自然对它有多多少少的观察，也许还有交流，在与它相遇之前，你对它又有哪些了解，你知道它 喜欢______ 喜欢______ 或者—— 不喜欢______ 相遇时，你为它做了些什么？结局是怎样的呢？你可以尝试用一首小诗记下这段美好的记忆。 阳光洒在雪地上 阳光洒在雪地上， 洒下呵护的温柔， 轻轻地、静静地， 给冬季注入一股暖流。 雪，因幸福而融化， 滋润着初春的绿芽； 再向太阳开一朵小花， 算作无声的报答。 【紫雨赏诗】 阳光，万物生长所依赖的力量。它所洒到的地方，生命自然就有了方向。它会在不同的季节选择不同的方式来照耀万物。你看洒在那轻盈的雪花身上的阳光，是那样的温柔：轻轻地、静静地，我们几乎能听到雪花幸福融化的声音。它不仅因为喜欢雪花，更是怕太过热烈可能会吓坏那地下的嫩芽……
大作家小课堂金波写诗的秘密/金波 作者简介
金波，著名儿童文学作家、诗人，首都师范大学教授。代表作有《乌丢丢的奇遇》《眼睛树》《蓝雪花》《追踪小绿人》《再见小绿人》等。多篇诗歌、散文、童话和歌词被选入内地和香港、台湾的语文、音乐教材，被尊称为“课本里的作家”。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国一、二届幼儿图书奖，首届陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。多部作品荣获“三个一百”原创出版工程、国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书，以及推荐书目。1992年获国际安徒生奖提名。 周晓霞简介:笔名（网名）紫雨，凤凰语文网资深版主，无锡市语文学科带头人。现任教于无锡市育红小学。爱读书，爱教书，还爱编书。致力于儿童阅读推广，在大量儿童文学阅读推介的同时，更热衷于文言阅读的推广。代表作品《小学文言一百课》（南京出版社出版），新作《读懂学透》（青岛出版社出版）。《金波作品24堂课》（崇文书局出版）。专业刊物发表文章百余篇。“紫雨教室”微信公众号是其实现“童话地吻醒国学“主张的主要展示平台。代表作品:《千字文》31讲，《声律启蒙》91集主讲，其班级学生《紫雨教室小先生讲对联》25讲。
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