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数学

中等职业教育规划教材数学导学与同步训练(基础模块)(中等职业教育规划教材)

作者：孙桂锇纪元

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2020-08-01

开本：其他页数： 192

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版权信息
内容简介
目录
节选
作者简介

中等职业教育规划教材数学导学与同步训练(基础模块)(中等职业教育规划教材) 版权信息

ISBN：9787300283326
条形码：9787300283326 ; 978-7-300-28332-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
自然科学
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数学

中等职业教育规划教材数学导学与同步训练(基础模块)(中等职业教育规划教材) 内容简介

本书根据近期新的数学考试大纲和教学安排编写，适用于普通中等职业技术学校，和中等职业教育课程改革国家规划新教材数学（基础模块）上册和下册配套。书中各个栏目针对性强：“考试考纲要求”明晰列出近期新的高职考要求，学生学习目标更明确；“预习笔记”是以填空题的形式列出，引导学生进行有效的课前预习；“典型例题”加强学生对基本概念的理解；“同步训练”围绕着每节的学习目标精心选择练习题，帮助教师更有效的进行课堂教学和课后作业布置。

中等职业教育规划教材数学导学与同步训练(基础模块)(中等职业教育规划教材) 目录

第1章集合与充要条件
1．1集合的概念
1．2集合之间的关系
1．3集合的运算
1．4充要条件
第2章不等式
2．1不等式的基本性质
2．2区间
2．3一元二次不等式
2．4含绝对值的不等式
第3章函数
3．1函数的概念及表示法
3．2函数的性质
3．3函数的实际应用举例
第4章指数函数与对数函数
4．1实数指数幂
4．2指数函数
4．3对数
4．4对数函数
第5章三角函数
5．1角的概念的推广
5．2弧度制
5．3任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念
5．4同角三角函数的基本关系
5．5诱导公式
5．6三角函数的图像和性质
第6章数列
6．1数列的概念
6．2等差数列
6．3等比数列
6．4数列的应用
第7章平面向量
7．1平面向量的概念及线性运算
7．2平面向量的坐标表示
7．3平面向量的内积
第8章直线和圆的方程
8．1两点间的距离与线段中点的坐标
8．2直线的方程
8．3两条直线的位置关系
8．4圆
第9章概率与统计初步
9．1计数原理
9．2概率
9．3总体、样本与抽样方法
9．4用样本估计总体

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中等职业教育规划教材数学导学与同步训练(基础模块)(中等职业教育规划教材) 节选

同步训练5.1.1A组1.选择题(１)按( )方向旋转所形成的角叫作正角.(A)顺时针 (B)逆时针 (C)不旋转 (D)顺时针或逆时针(２)-120°是第( )象限的角.(A)一 (B)二 (C)三 (D)四(３)下列各角不是界限角的是( ).(A)90° (B)45° (C)180° (D)-270° (４)下列说法正确的是( ).(A)第二象限的角比**象限的角大 (B)**象限的角一定是正角 (C)锐角一定在**象限 (D)0°不是界限角(５)k·360°＋60°,k∈Z 是第( )象限的角.(A)一 (B)二 (C)三 (D)四2.填空题(１)725°在第( )象限,-1000°在第( )象限.(２)若分针拨慢30分钟,分针旋转所形成的角是( ).(３)若α是**象限的角,则－α是第( )象限的角.3.在直角坐标系中,分别作出下列各角,并指出它们所在的象限.(１)680° (２)-345° (３)-900°B组举例说明**象限的角是否一定是锐角.

中等职业教育规划教材数学导学与同步训练(基础模块)(中等职业教育规划教材) 作者简介

孙桂锇，珠海理工职业技术学校，数学科组长，讲师，主编《电气应用数学》等教材。珠海市理工职业技术学校“校本精品课程”数学（电气专业）的负责人，参与校本精品课程数学（汽车专业）的建设。获广东省中职创新杯数学教师信息化教学设计和说课大赛二等奖，校教学设计与说课比赛二等奖，校班主任能力大赛一等奖等。纪元，珠海理工职业技术学校教师，中学一级教师，有多年普通专业和高职备考班的数学教学经验，校教学基本功大赛一等奖，校班主任能力大赛二等奖，多次被评为校优秀教师和优秀班主任。

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