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组织行为学(第2版)/丁敏

作者：丁敏

出版社：人民邮电出版社出版时间：2020-09-01

开本： 16开 页数： 250

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

组织行为学(第2版)/丁敏版权信息

ISBN：9787115475770
条形码：9787115475770 ; 978-7-115-47577-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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组织行为学(第2版)/丁敏本书特色

? 近百个鲜活案例沟通理论与实践? 小故事+经典实验+视野拓展等小栏目多维度强化学习效果? 提供课件、教案、文本和视频案例、习题参考答案、模拟试卷等，下载方式见教材内示意图

组织行为学(第2版)/丁敏内容简介

本书阐述了组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论，简要介绍了学科发展的新理论、新趋势及面临的挑战，从个体、群体和组织三个层次系统地分析了组织中人的行为及其规律，以培养和提高读者对个体行为、群体行为、组织行为规律的认知、预测和控制能力，并能使读者应用所学知识分析组织成员的各种心理与行为，进而提高组织绩效。本书各章章前有学习目标、关键概念和导入案例，章节中有可供课堂讨论的小案例，章后有本章小结、综合练习题。本书配有电子课件、电子教案、补充案例、综合练习题参考答案、模拟试卷与参考答案等教学资料，索取方式参见“更新勘误表和配套资料索取示意图”，另外也可通过编辑QQ（602983359）进行咨询。本书可作为高等院校经济类和管理类各专业本科生组织行为学课程的教材，也可作为MBA或MPA的教学参考书，同时还可作为从事组织管理的工作人员和对组织行为学感兴趣的读者的学习读物。

组织行为学(第2版)/丁敏目录

第一章组织行为学导论 1
学习目标　1
关键概念　1
导入案例　公司发展中的苦恼　1
第　一节组织行为学的研究对象与学科性质　2
一、组织与组织行为　2
二、组织行为学的概念与学科性质　5
第二节　组织行为学的产生与发展　8
一、组织行为学的产生　9
二、组织行为学的发展　12
第三节　组织行为学的研究方法　13
一、科学的研究方法应遵循的基本原则　13
二、组织行为学的研究分类　14
三、研究组织行为学的具体方法　15
第四节　组织行为学的理论基础　18
一、人的本质　18
二、与组织行为学相关的学科理论　20
本章小结　22
综合练习题　22
第二章　个体心理与行为　24
学习目标　24
关键概念　24
导入案例　W公司的赵经理　24
第　一节个性理论　25
一、个性的概念与特征　25
二、影响个性形成与发展的因素　26
三、个性理论与运用　26
第二节　气质与管理　28
一、气质的概念　28
二、气质类型及其特征　29
三、气质类型与管理的关系　30
第三节　性格与管理　31
一、性格的概念　31
二、性格与气质的关系　32
三、性格的特征　32
四、性格的类型　33
五、性格与管理的关系　35
第四节　能力与管理　37
一、能力的概念与类型　37
二、能力的差异　38
三、能力与管理的关系　40
第五节　知觉与行为　40
一、感觉与知觉　40
二、社会知觉与行为　45
第六节　情绪、价值观与行为　49
一、情绪与情感　49
二、价值观　51
第七节　态度与行为　54
一、态度的概念　54
二、态度的特征　55
三、工作态度　55
四、态度的形成与改变　57
五、态度改变的理论与方法　58
本章小结　60
综合练习题　60
第三章　激励理论与应用　62
学习目标　62
关键概念　62
导入案例　“高薪资”为何换不来“高效率”？　62
第　一节激励的概念、过程和激励理论分类　63
一、激励的概念、过程与作用　63
二、激励的要素　64
三、激励理论的分类　67
第二节　内容型激励理论　68
一、需求层次理论　68
二、ERG理论　70
三、双因素理论　71
四、成就需要理论　73
第三节　过程型激励理论　74
一、期望理论　74
二、公平理论　75
三、目标设置理论　77
第四节　行为改造型激励理论　78
一、强化理论　78
二、挫折理论　80
第五节　综合激励理论　84
一、综合激励模式　85
二、综合激励模式对管理者的启示　85
本章小结　86
综合练习题　86
第四章　群体与群体行为基础　88
学习目标　88
关键概念　88
导入案例　第一贷款办公室　88
第　一节群体概述　89
一、群体的概念与功能　89
二、群体的类型　91
第二节　群体行为的特性　93
一、群体行为的模型　93
二、群体行为的一般特性　94
第三节　群体行为与工作绩效　100
一、群体动力　100
二、群体规范　101
三、群体压力与从众行为　103
四、群体决策　110
本章小结　113
综合练习题　114
第五章　群体行为　116
学习目标　116
关键概念　116
导入案例　上下同欲者胜　116
第　一节群体沟通　117
一、群体沟通的概念与特征　117
二、沟通的要素　118
三、沟通的类型　119
四、有效沟通的障碍　122
五、有效沟通的途径　126
六、沟通技巧　127
第二节　群体冲突　130
一、冲突的概念与类型　130
二、冲突的过程　132
三、解决冲突的策略　133
四、引发建设性冲突的策略　134
第三节　人际关系　135
一、人际关系概述　135
二、人际吸引和人际交往　139
第四节　工作团队　144
一、工作团队概述　144
二、高效团队的建设　148
本章小结　151
综合练习题　152
第六章　领导心理与行为　154
学习目标　154
关键概念　154
导入案例　苹果公司的灵魂——史蒂夫·乔布斯　154
第　一节领导与领导素质理论　155
一、领导的概念及其实质　155
二、领导的有效性　158
三、领导特质理论　161
四、领导者素质分析　163
五、领导者素质评价　164
六、对领导特质理论的评析　166
第二节　领导行为理论　166
一、领导行为四分图模型　167
二、管理方格理论　168
三、PM领导模型　168
四、利克特的领导系统模型　170
五、勒温的领导风格理论　171
六、对领导行为理论的评析　173
第三节　领导权变理论　173
一、领导行为连续体理论　174
二、费德勒模型　175
三、途径-目标理论　178
四、不成熟-成熟理论　180
五、领导生命周期理论　181
六、对领导权变理论的评析　182
本章小结　183
综合练习题　184
第七章　组织结构与组织变革　186
学习目标　186
关键概念　186
导入案例　“海天”组织变革的失败　186
第　一节组织结构设计　187
一、组织结构概述　187
二、组织结构设计的原则　189
三、组织结构的类型　193
第二节　组织变革概述　194
一、组织变革的基本动因　194
二、组织变革的内容　197
三、组织变革的阻力及对策　200
第三节　组织变革实施　203
一、激发创新　203
二、创建学习型组织　204
三、智力资本管理　205
四、组织发展的新趋势——网络组织　206
本章小结　208
综合练习题　208
第八章　组织发展与组织文化　210
学习目标　210
关键概念　210
导入案例　蒙牛公司打造“学习型组织”　210
第　一节组织发展　211
一、组织发展概论　211
二、组织发展的过程　213
三、组织发展的技术　215
四、工作生活质量　216
第二节　组织文化概述　219
一、组织文化的内涵　219
二、组织文化的结构与内容　222
三、组织文化对组织行为的影响　223
第三节　组织文化建设　226
一、组织文化的形成　226
二、组织文化的维持　226
三、组织文化的类型　228
四、加强组织文化建设的方法　230
本章小结　233
综合练习题　233
主要参考文献　235
更新勘误表和配套资料索取示意图　236

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