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全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材护理学基础/吴俊晓/中职十三五规划 版权信息
- ISBN：9787513248419
- 条形码：9787513248419 ; 978-7-5132-4841-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材护理学基础/吴俊晓/中职十三五规划 内容简介
《护理学基础》为护理专业的基础课程，共21章，分别为绪论、护理学的基本概念、护理学基本理论、护理程序、护士与患者、职业防护、医疗卫生保健体系及医院环境、入院和出院的护理、舒适与安全、休息与活动、医院内感染的预防与控制、患者的清洁护理、生命体征的观察与护理、冷热疗技术、饮食与营养、患者的排泄护理等内容
全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材护理学基础/吴俊晓/中职十三五规划 目录
**章 绪论
**节 世界护理学发展史
一、护理学的形成
二、护理学的发展
第二节 中国护理学发展史
一、古代护理
二、近代护理
三、现代护理
四、护理发展趋势
第三节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
三、护理工作方式
第二章 护理学的基本概念
**节 基本概念
——、人
二、环境
三、健康
四、护理
第二节 整体护理
一、整体护理的概念
二、整体护理观的内涵
三、整体护理的意义
四、整体护理实施
第三章 护理学的基本理论
**节 护理学相关理论
一、系统理论
二、需要理论
三、压力与适应理论
四、沟通理论
第二节 护理理论
一、奥瑞姆自理模式理论
二、罗伊适应模式
第四章 护理程序
**节 概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的理论基础
三、护理程序的特征
第二节 护理程序的步骤
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、实施
五、护理评价
第五章 护士与患者
**节 角色
一、角色的基本概念
二、角色的特征
第二节 护士角色
一、护士角色功能
二、护士的权利与义务
第三节 患者角色
一、患者角色特征
二、患者的权利与义务
三、患者角色适应中的问题
四、影响患者角色适应的因素
第四节 护患关系
一、人际关系
二、护患关系的概念与特征
三、影响护患关系的因素
……
第六章 医疗卫生保健体系及医院环境
第七章 入院和出院的护理
第八章 舒适与安全
第九章 休息与活动
第十章 医院内感染的预防与控制
第十一章 职业防护
第十二章 患者的清洁护理
第十三章 生命体征的观察与护理
第十四章 医疗与护理文件的记录
第十五章 冷、热疗技术
第十六章 饮食与营养
第十七章 排泄护理
第十八章 药物疗法
第十九章 静脉输液与输血
第二十章 标本采集
第二十一章 病情观察及危重患者的抢救和护理
第二十二章 临终护理
**节 世界护理学发展史
一、护理学的形成
二、护理学的发展
第二节 中国护理学发展史
一、古代护理
二、近代护理
三、现代护理
四、护理发展趋势
第三节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
三、护理工作方式
第二章 护理学的基本概念
**节 基本概念
——、人
二、环境
三、健康
四、护理
第二节 整体护理
一、整体护理的概念
二、整体护理观的内涵
三、整体护理的意义
四、整体护理实施
第三章 护理学的基本理论
**节 护理学相关理论
一、系统理论
二、需要理论
三、压力与适应理论
四、沟通理论
第二节 护理理论
一、奥瑞姆自理模式理论
二、罗伊适应模式
第四章 护理程序
**节 概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的理论基础
三、护理程序的特征
第二节 护理程序的步骤
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、实施
五、护理评价
第五章 护士与患者
**节 角色
一、角色的基本概念
二、角色的特征
第二节 护士角色
一、护士角色功能
二、护士的权利与义务
第三节 患者角色
一、患者角色特征
二、患者的权利与义务
三、患者角色适应中的问题
四、影响患者角色适应的因素
第四节 护患关系
一、人际关系
二、护患关系的概念与特征
三、影响护患关系的因素
……
第六章 医疗卫生保健体系及医院环境
第七章 入院和出院的护理
第八章 舒适与安全
第九章 休息与活动
第十章 医院内感染的预防与控制
第十一章 职业防护
第十二章 患者的清洁护理
第十三章 生命体征的观察与护理
第十四章 医疗与护理文件的记录
第十五章 冷、热疗技术
第十六章 饮食与营养
第十七章 排泄护理
第十八章 药物疗法
第十九章 静脉输液与输血
第二十章 标本采集
第二十一章 病情观察及危重患者的抢救和护理
第二十二章 临终护理
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全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材护理学基础/吴俊晓/中职十三五规划 作者简介
吴俊晓，河南南阳医学高等专科学校护理学专业教授，教研室主任，为全国中医药行业职业教育“十三五”《护理学基础》主编，多年从事护理学教学，主编多部护理学教材，发表论文10余篇，在全国有重要影响。
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