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艺术设计专业基础教育四步教学法丛书平面构成 版权信息
- ISBN：9787518073160
- 条形码：9787518073160 ; 978-7-5180-7316-0
- 装帧：128g哑粉纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
艺术设计专业基础教育四步教学法丛书平面构成 本书特色
艺术设计基础课平面设计视觉传达设计作者以独特的四步教学法讲述了平面构成的设计思维以、设计方法及运用，内容包括平面构成在生活中的存在形式、组合形式、语言运用及拓展与延伸。
艺术设计专业基础教育四步教学法丛书平面构成 内容简介
本书稿打破常规的基础课教学方式，作者以自己创新独特的四步教学法讲述了平面构成的设计思维、设计方法及运用，内容包括平面构成的形态与认识、平面构成的形式与体验、平面构成的形式美与作用、平面构成的延伸与拓展四大板块。全文将平面构成的规律以及构成形式通过实际的运用案例进行讲述，教学中注重理论与实践的结合。全书整体框架清晰明确，图文并茂，以大量的图例说明平面构成在标志设计、包装设计、广告设计、产品设计、数字媒体界面设计、信息可视化设计等视觉传达中的设计运用，具有较实用的教学参考价值。
艺术设计专业基础教育四步教学法丛书平面构成 目录
**单元 平面构成的形态与认识
第二单元 平面构成的形式与体验
第三单元 平面构成的形式美与作用
第四单元 平面构成的延伸与拓展
参考文献
第二单元 平面构成的形式与体验
第三单元 平面构成的形式美与作用
第四单元 平面构成的延伸与拓展
参考文献
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艺术设计专业基础教育四步教学法丛书平面构成 作者简介
易平，四川美术学院副教授、硕士生导师著作及论文发表：代表论文《强调教学个性 培养创新思维》在核心期刊《装饰》2007.5发表。
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