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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探(平装)

包邮 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探(平装)

出版社:中国书籍出版社出版时间:2020-07-01
开本: 其他 页数: 265
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探(平装) 版权信息

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探(平装) 内容简介

  我国英语教学经过几十年的发展,取得了令人欣喜的成绩,也为社会输送了一大批高素质英语人才。然而,不可否认,我国当前英语教学中还存在许多问题,这些问题制约着我国英语教学的进一步发展。因此,在新的形势下,如何继续推进英语教学改革,进一步提高英语教学质量是很多教育研究者们关注的问题。只有对英语教学进行系统研究,并对当前英语教学现状有一个清晰的了解,才能有针对性地提出改革措施。

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探(平装) 目录

**章 当代英语教学研究
**节 英语教学的理论基础
第二节 英语教学的现状分析
第三节 英语教学的影响因素

第二章 当代英语教学的基本方法与策略
**节 英语教学的基本方法
第二节 英语教学的基本策略

第三章 跨文化视域与英语教学
**节 英语教学中的文化差异
第二节 跨文化视域下英语教学的本质与任务
第三节 英语教学中构建跨文化交际能力的框架

第四章 跨文化视域下的语言知识教学
**节 跨文化视域下的英语词汇教学
第二节 跨文化视域下的英语语法教学

第五章 跨文化视域下的语言输入技能教学
**节 跨文化视域下的英语听力教学
第二节 跨文化视域下的英语阅读教学

第六章 跨文化视域下的语言输出技能教学
**节 跨文化视域下的英语口语教学
第二节 跨文化视域下的英语写作教学

第七章 跨文化视域下的英语翻译教学
**节 跨文化视域下的英语笔译教学
第二节 跨文化视域下的英语口译教学

第八章 跨文化视域下的英语教材编写
**节 当代英语教学中教材的现状
第二节 跨文化视域下的英语教材分析与评价
第三节 跨文化视域下的英语教材选用与编写

第九章 跨文化视域下的英语教学测试与评价
**节 教学评价简述
第二节 外语测试中文化融入的意义
第三节 英语教学中开展文化测试与评价的内容和方法

第十章 跨文化视域下的英语教学改革与发展
**节 跨文化视域下的英语教学改革
第二节 跨文化视域下的英语教学发展

参考文献
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 跨文化视域下的当代英语教学新探(平装) 作者简介

罗震山,男,1971年2月3日,广西上林人,研究生,毕业于广西师范大学外国语学院,现为广西民族师范学院外国语学院副教授,主要研究方向:英语教学法、跨文化交际和英美文学等。发表论文《关于新建本科院校英语专业英美文学课的教学思考》等。

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