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全国会计领军人才丛书·会计系列会计学基础(第2版)/周华/全国会计领军人才丛书.会计系列国家级教学团队建设成果 版权信息
- ISBN：9787300283166
- 条形码：9787300283166 ; 978-7-300-28316-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
全国会计领军人才丛书·会计系列会计学基础(第2版)/周华/全国会计领军人才丛书.会计系列国家级教学团队建设成果 内容简介
本书在体系设计上契合了从实践到认识，再从认识到实践的认识论原理,可以取得事半功倍的学习效果。具体安排如下：
（1）全书以“快速入门:十个分录学记账”开篇，设计了简洁实用的案例，帮助读者了解从原始凭证、记账凭证、会计账簿到会计报表的 “记账、结账、报账”全过程。
（2）从实践到认识：在实践基础上，深入讲解会计等式、账户和复式记账法等基础知识。还阐释了从英国、美国会计学术中引进的会计基本假设、会计基础、会计信息使用者及会计信息质量要求等知识点,并大致勾勒了我国会计准则的总体架构。
（3）从入门到熟练：结合企业的主要经济业务，学习运用复式记账法进行日常会计管理。为帮助读者掌握资产负债表和利润表的关系，本书在讲解利润形成与分配业务的核算时,特地留意未分配利润账户的核算步骤,深入理解从利润总额到净利润的核算过程。
（4）再度从实践上升到认识：深入阐释会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查、财务会计报告、账务处理程序等会计基础知识。
（5）从认识到实践：很后设计了模拟实训,帮助读者灵活运用所学到的实践经验和理论知识,再度动手进行会计实务操作,掌握企业设立、采购、生产、销售、纳税和利润分配等各业务环节的账务处理方法，从而培养较强的职业胜任能力。
全国会计领军人才丛书·会计系列会计学基础(第2版)/周华/全国会计领军人才丛书.会计系列国家级教学团队建设成果 目录
第1章 快速入门：十个分录学记账
1．1 本书的设计理念
1．2 起步知识
第2章 总论
2．1 会计的概念与目标
2．2 会计的职能与方法
2．3 会计基本假设与会计基础
2．4 会计信息的使用者及其质量要求
2．5会计法规体系简介
第3章 会计要素与会计等式
3．1 会计要素的含义与分类
3．2 反映财务状况的会计要素与财务状况等式
3．3 反映经营成果的会计要素与经营成果等式
3．4 会计要素的计量
第4章 账户与复式记账法
4．1 账户与会计科目
4．2 复式记账原理与借贷记账法
4．3 账户的分类
第5章 会计凭证
5．1 会计凭证概述
5．2 原始凭证
5．3 记账凭证
5．4会计凭证的传递与保管
第6章 会计账簿
6．1 会计账簿概述
6．2 会计账簿的启用与登记要求
6．3 会计账簿的格式与登记方法
6．4 对账与结账
6．5 错账查找与更正的方法
6．6 会计账簿的更换与保管
第7章 企业主要经济业务的核算
7．1 企业的主要经济业务
7．2 筹资业务的核算
7．3 生产过程的准备活动的核算
7．4 生产业务的核算
7．5 销售业务的核算
7．6 利润形成与分配业务的核算
第8章 成本计算
8．1 成本概念辨析
8．2 计入资产的成本
8．3 发出存货成本的计算
第9章 财产清查
9．1 财产清查概述
9．2 财产清查的方法
9．3 财产清查结果的处理
第10章 财务会计报告
10．1 财务会计报告概述
10．2 资产负债表
10．3 利润表
第11章 账务处理程序
11．1 账务处理程序概述
11．2 记账凭证账务处理程序
11．3 汇总记账凭证账务处理程序
11．4 科目汇总表账务处理程序
第12章 会计管理相关工作规范
12．1 我国的会计法规体系
12．2 会计职业发展
12．3 会计基础工作规范
12．4 会计档案管理办法
第13章 模拟实训
13．1 实训资料
13．2 实训要求
1．1 本书的设计理念
1．2 起步知识
第2章 总论
2．1 会计的概念与目标
2．2 会计的职能与方法
2．3 会计基本假设与会计基础
2．4 会计信息的使用者及其质量要求
2．5会计法规体系简介
第3章 会计要素与会计等式
3．1 会计要素的含义与分类
3．2 反映财务状况的会计要素与财务状况等式
3．3 反映经营成果的会计要素与经营成果等式
3．4 会计要素的计量
第4章 账户与复式记账法
4．1 账户与会计科目
4．2 复式记账原理与借贷记账法
4．3 账户的分类
第5章 会计凭证
5．1 会计凭证概述
5．2 原始凭证
5．3 记账凭证
5．4会计凭证的传递与保管
第6章 会计账簿
6．1 会计账簿概述
6．2 会计账簿的启用与登记要求
6．3 会计账簿的格式与登记方法
6．4 对账与结账
6．5 错账查找与更正的方法
6．6 会计账簿的更换与保管
第7章 企业主要经济业务的核算
7．1 企业的主要经济业务
7．2 筹资业务的核算
7．3 生产过程的准备活动的核算
7．4 生产业务的核算
7．5 销售业务的核算
7．6 利润形成与分配业务的核算
第8章 成本计算
8．1 成本概念辨析
8．2 计入资产的成本
8．3 发出存货成本的计算
第9章 财产清查
9．1 财产清查概述
9．2 财产清查的方法
9．3 财产清查结果的处理
第10章 财务会计报告
10．1 财务会计报告概述
10．2 资产负债表
10．3 利润表
第11章 账务处理程序
11．1 账务处理程序概述
11．2 记账凭证账务处理程序
11．3 汇总记账凭证账务处理程序
11．4 科目汇总表账务处理程序
第12章 会计管理相关工作规范
12．1 我国的会计法规体系
12．2 会计职业发展
12．3 会计基础工作规范
12．4 会计档案管理办法
第13章 模拟实训
13．1 实训资料
13．2 实训要求
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全国会计领军人才丛书·会计系列会计学基础(第2版)/周华/全国会计领军人才丛书.会计系列国家级教学团队建设成果 节选
需要说明的是, 本书第1 章没有采用开篇阐释会计假设、 会计原则、 会计计量属性等生硬理论的编写惯例。 原因在于: **, 会计假设、 会计原则和会计计量属性等知识点是我国学术界在20 世纪80 年代从美国证券市场上引进的舶来品, 对实践的指导意义不大; 第二, 上述知识点大多存有争议, 甚至存在自相矛盾和背离会计学原理的情况;第三, 对于应用性社会科学而言, 开篇阐释生硬理论的做法有悖于认识论原理。 阅读长篇大论之后读者往往一头雾水, 等回过神来, 半个学期已经在懵懵懂懂中度过, 实是时间和精力的浪费。 基于笔者的研究发现, 当前国内流行的域外会计理论并不具有先进性。 因此, 本书将那些知识点一律放在第2 章及之后章节予以讲解, 并在 “延伸阅读”中进行辩证分析, 冀望激发读者的创造性思维。 当然, 这并不是说, 开篇阐述理论要点的做法没有可取之处, 而是说, 大学教学需要在惯性和创新之间寻求平衡, 我们多年来所进行的教学改革, 正是为了探索社会科学教学与研究的新方法。
全国会计领军人才丛书·会计系列会计学基础(第2版)/周华/全国会计领军人才丛书.会计系列国家级教学团队建设成果 作者简介
周华 中国人民大学商学院教授、博士生导师，财政部“全国会计领军人才”。被评为中国人民大学“杰出学者”“十大教学标兵”和商学院“杰出教学教授”。先后获杨纪琬奖学金优秀学位论文奖、北京市高等教育教学成果奖（一等奖两次）、高等教育***教学成果奖（一等奖、二等奖各一次）、杨纪琬会计学奖“优秀会计学术专著奖”等。 先后主持国家社会科学基金青年项目、教育部人文社会科学基金项目和国家社会科学基金后期资助项目，参与国家社科基金重大项目（16ZDA029）并主持子课题。在《中国社会科学》《会计研究》《经济研究》等刊物发表论文30余篇，多次被四大文摘（《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》和人大复印报刊资料《财务与会计导刊》）转载。提出“根据法律事实记账”等理论主张，学术观点入选《国家社会科学基金成果要报》《国家高端智库报告》，多次得到中央领导批示，并被监管部门用作立法参考。出版有《会计制度与经济发展》《法律制度与会计规则》等“会计学原论”系列著作和《会计简史》等系列译著，独立编著《会计学》《会计学基础》《中级财务会计》《高级财务会计》等教材。
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