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换一种方式说话:亲师沟通的技巧与实战 版权信息
- ISBN：9787576003697
- 条形码：9787576003697 ; 978-7-5760-0369-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
换一种方式说话:亲师沟通的技巧与实战 本书特色
为一线教师量身定制，亲师沟通**读本！ 1.源于实践。本书所有的写作素材、对话案例均来源于一线教师工作实践，非常真实，直接反映了亲师沟通的困惑，因此能够引起一线教师的共鸣和回应。 2.有针对性。本书包括三十多个具有代表性的沟通案例，涵盖中小幼各学段，主题涉及学习、生活习惯、行为表现等。 3.直观有效。所有的案例均采用一反说一正说的表述方式，以对比的方式给予教师直观的学习体验。每个技巧的沟通案例后面都附上了针对技巧的点评和建议，并给出了供教师学以致用的实战训练题。 希望本书能够成为教师们的案头书，为教师日常的亲师沟通解忧、助力！
换一种方式说话:亲师沟通的技巧与实战 内容简介
本书基于教师开展家校沟通工作的教育性和特殊性, 将教师与家长面对面沟通的工作场景作反面和正面的再现, 并做详细的分析和归纳, 提倡教师注意工作中“换一种方式说话”即能取得意想不到的工作成效。
换一种方式说话:亲师沟通的技巧与实战 目录
序
导言 写给教师——亲师沟通的“道”与“术”
技巧一：沟通之前，详细准备
技巧二：描述事实，不做判断
技巧三：设身处地，有同理心
技巧四：正面鼓励，积极表扬
技巧五：控制情绪，平缓对话
技巧六：自我暴露，建立联结
技巧七：巧用重复，加深理解
技巧八：改变态度，避免质疑
技巧九：避争辩，忌非黑即白
技巧十：不说教，建设性指导
后记
导言 写给教师——亲师沟通的“道”与“术”
技巧一：沟通之前，详细准备
技巧二：描述事实，不做判断
技巧三：设身处地，有同理心
技巧四：正面鼓励，积极表扬
技巧五：控制情绪，平缓对话
技巧六：自我暴露，建立联结
技巧七：巧用重复，加深理解
技巧八：改变态度，避免质疑
技巧九：避争辩，忌非黑即白
技巧十：不说教，建设性指导
后记
展开全部
换一种方式说话:亲师沟通的技巧与实战 作者简介
郁琴芳 博士研究生，上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任，上海终身教育研究院兼职研究员，长三角家校合作研究与指导联盟秘书长，《家庭教育指导》杂志副主编，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，上海市家庭教育研究会理事，上海市家庭教育讲师团专家。著有《父母教育行为的50个细节》，主编《20个父亲的教育智慧》、《家校合作50例：区域设计与学校智慧》等。 王萍 上海市德育特级教师，上海市普陀区教育学院德育研究室主任、普陀区中小学心理健康教育中心主任，上海市中小学德育研究协会理事，上海市班主任德育实训基地指导专家。主编2本、参编多本德育和家庭教育书籍。获得过上海市学校心理健康教育荣誉奖、上海市巾帼建功标兵等荣誉称号。 陆春晔 中学高级教师，上海市嘉定区教育学院家庭教育、班主任教研员。曾荣获上海市“育德之星”、上海市优秀家庭教育指导者、嘉定区新长征突击手、嘉定区十佳班主任、嘉定区未成年人思想道德建设先进个人等荣誉称号，连续多年被评为嘉定区骨干教师、嘉定区班主任工作坊主持人。参与多项市级研究项目，主持2项区级重点课题、1项规划课题，多次获研究成果奖；主编和参编多本（套）公开出版书籍。 孙永青 中学高级教师，上海市浦东教育发展研究院德育教研员。曾荣获上海市、区园丁奖，上海市“育德之星”，上海市优秀家庭教育指导者等荣誉称号，主持并参与多项市级研究项目，在核心期刊上发表多篇论文。
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