中图网

>

一般管理学

>

人力资源/行政管理

培训与开发

作者：袁声莉,刘莹

出版社：科学出版社出版时间：2020-01-26

开本： 16开 页数： 291

本类榜单：管理销量榜

中图价:¥29.6(6.3折) 定价 ~~¥47.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
营销管理

营销管理

¥118.5¥158
>
茶叶里的全球贸易史(精装)

茶叶里的全球贸易史(精装)

¥47.4¥79
>
近代华商股票市场制度与实践(1872—1937)

近代华商股票市场制度与实践(1872—1937)

¥62.9¥86
>
麦肯锡图表工作法

麦肯锡图表工作法

¥26.4¥49.8
>
底层逻辑:看清这个世界的底牌

底层逻辑:看清这个世界的底牌

¥34.8¥69
>
李诞脱口秀工作手册

李诞脱口秀工作手册

¥18¥42
>
成事:冯唐品读曾国藩嘉言钞

成事:冯唐品读曾国藩嘉言钞

¥50.3¥68

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥29.6 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

培训与开发版权信息

ISBN：9787030350176
条形码：9787030350176 ; 978-7-03-035017-6
装帧：一般纯质纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
管理
>
一般管理学
>
人力资源/行政管理

培训与开发内容简介

本书从现代人力资源开发与培训的理论出发，结合国内外企业员工培训与开发的实践，探讨除职业生涯规划与管理理论之外的其他人力资源开发与培训的理论、知识与技能。本书特别注重理论与实践的结合，突出员工培训与开发的实际操作性，用大量的图和表使知识和技能直观化，便于读者运用。本书注重介绍*新的前沿动态，引导读者进行深度思考。在理论介绍上以够用为原则，点到为止，更加突出实用性。本书可作为高等院校人力资源管理专业和相关管理专业的教材，也可供相关企业作为培训教材，还可供爱好人力资源开发与管理的人士学习。

培训与开发目录

**章培训与开发概述 **节培训与开发的目的和原则一、培训与开发的含义二、培训与开发的目的三、培训与开发的作用四、培训与开发的原则第二节培训与开发的类型一、按照培训与开发的表现形态分类二、按照培训与开发的对象分类三、按照受训者与工作岗位的关系分类四、按照培训与开发的内容分类第三节培训与开发的战略导向一、以战略为导向开展培训与开发的必要性二、实现培训与开发和战略的无缝对接第四节培训与开发体系一、建立培训与开发体系的意义二、培训与开发体系的基本框架三、培训与开发体系建设的5个层次复习思考题案例讨论第二章培训学习理论 **节学习的基本理论一、学习的内涵二、强化学习理论三、认知学习理论四、信息加工学习理论五、体验式学习理论第二节成人学习与学习指导一、成人学习的特点二、成人有效学习过程三、成人学习特点对培训的影响第三节培训迁移理论一、培训迁移的内涵与类型二、影响培训迁移的因素三、培训迁移与培训转化复习思考题案例讨论第三章培训需求分析 **节培训需求分析的流程一、培训需求产生的原因与作用二、培训需求分析的内容三、培训需求分析的步骤第二节培训需求分析的方法与工具一、问卷调查法二、访谈法三、观察法四、文献研究法第三节胜任力模型与培训需求分析一、胜任力模型的内涵二、基于胜任力的培训需求分析的特点三、基于胜任力的培训需求分析模型的构建第四节培训需求分析报告的撰写一、培训需求分析报告的框架设计二、培训需求分析报告实例复习思考题案例讨论第四章培训与开发设计 **节培训与开发计划的设计一、培训计划的类型二、制订培训与开发计划的步骤三、年度培训计划的内容体系四、培训计划的范例第二节培训课程的设计一、培训课程设计原则二、培训课程设计要素三、培训课程开发流程四、课程的自主开发与外部甄选第三节培训课的设计一、课的含义二、课程目标三、课的类型四、单元课的设计五、PPT的设计复习思考题案例讨论第五章培训与开发实施 **节培训实施的阶段工作一、培训实施前的准备二、培训实施中的组织管理三、培训实施后的组织管理第二节培训师资源的调配一、培训师的角色定位二、优秀培训师的基本素质三、培训师的来源渠道第三节培训外包一、培训外包的内涵及形式二、培训外包流程三、选择培训外包的原则四、企业选择培训外包时应考虑的因素五、培训外包合同复习思考题案例讨论第六章培训与开发的方法和技术 **节在职培训技术一、师带徒二、导师制三、教练法四、工作轮换第二节脱岗培训技术一、讲授培训法二、案例研究法三、研讨法四、角色扮演法五、操作示范法六、头脑风暴法七、视听教学培训法八、游戏法九、竞赛法十、自我培训法十一、虚拟现实法十二、考察法第三节 E化培训技术一、E—Learning培训的特点二、E—Learning培训的5个水平三、E—Learning培训项目的设计规则四、开发有效的网络学习的技巧第四节培训方法的选择一、不同培训方法之间的比较二、影响企业选择培训方法的因素复习思考题案例讨论第七章培训效果评估 **节培训效果评估的意义一、培训效果评估的含义及类型二、培训效果评估的必要性三、培训效果评估的内容体系四、培训评估的干预作用第二节培训效果评估流程与信息获取一、培训效果评估流程二、培训效果评估信息获取方法第三节培训效果评估的经典模型一、柯克帕特里克评估模型二、考夫曼的5个层次评估模型三、菲利普斯培训效果评估模型第四节培训效果评估方案的设计方法一、单组设计二、对照组设计复习思考题案例讨论第八章新员工导入培训 **节新员工培训的目的与内容一、新员工培训的特殊性及目的二、新员工培训的常见误区三、新员工培训的一般内容四、新员工培训的类型第二节新员工培训体系设计一、新员工培训体系设计二、新员工培训步骤三、新员工培训方案第三节新员工培训方法与评估一、新员工培训方法二、新员工培训效果评估三、新员工培训制度第四节不同类型新员工培训的设计一、大学毕业生的培训设计二、有工作经验的新员工培训设计三、制造业新员工培训设计复习思考题案例讨论第九章员工分类培训与开发 **节管理人员的培训与开发一、管理人员的培养开发二、管理人员培训需求分析三、管理人员培训课程设置四、管理人员培训实施五、管理人员培训效果评估第二节销售人员的培训与开发一、销售人员培训需求分析二、销售人员培训内容(课程)设置三、销售人员培训实施四、销售人员的培训评估第三节技术人员的培训与开发一、技术人员培训需求分析二、技术人员培训课程设置三、技术人员培训实施四、技术人员培训效果评估第四节外派人员的培训与开发一、外派培训的特点二、外派培训需求分析三、外派培训的前期准备四、外派培训监控与效果评估复习思考题案例讨论第十章培训风险与制度设计 **节培训风险控制一、培训风险的类型及产生原因二、培训风险控制的必要性三、培训风险控制的方法第二节培训制度设计一、培训制度概述二、培训制度的内容体系三、职业培训相关法规复习思考题案例讨论参考文献

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐