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写给孩子的病毒简史.彩绘本(精装) 版权信息
- ISBN:9787572107252
- 条形码:9787572107252 ; 978-7-5721-0725-2
- 装帧:157g铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
写给孩子的病毒简史.彩绘本(精装) 本书特色
入选中国新闻出版广电报2月童书榜总榜、位列“全球抗疫·童书互译”11部遴选专家组评出的重点作品榜首 1.纵向梳理病毒的出现和发展,横向扩展病毒的防治与利用,兼具科学原理与人文内涵。 2.紧密贴合新冠肺炎热点话题,详细讲解预防措施,帮助小读者科学防疫。 3.故事化的叙述方式,绘本化的呈现形式,用孩子的视角与方式讲病毒,生动有趣。
写给孩子的病毒简史.彩绘本(精装) 内容简介
什么是病毒?病毒是怎样出现的?长期以来,人类和病毒怎样斗智斗勇?人类怎样驯服病毒,让它们为我们服务?翻开这本专门写给孩子的病毒简史绘本,你将认识病毒,了解病毒的发展历程,看到人类与病毒斗争、共存的情形。同时,你也会从书中获得新型冠状病毒SARS-CoV-2的相关知识,对病毒理性认识、科学防范,不再谈“毒”色变。
写给孩子的病毒简史.彩绘本(精装) 目录
病毒怎样感染我们的身体? / 4
人类有史以来发现的多种病毒 / 6
人类与病毒的抗争 / 20
哪些病毒可以为人类利用? / 24
新型冠状病毒 10 问 / 28
病毒与人类的未来 / 38
写给孩子的病毒简史.彩绘本(精装) 节选
病毒是什么? 病毒是一种古老而神秘的微小有机体,没有人知道它们是什么时候出现的。直到19世纪末,“病毒”这一概念才被**次提出。病毒不同于细胞,通常身着蛋白质“外套”(衣壳),内里包裹着遗传物质(核酸分子),身体构造很简单。 病毒没有独自的代谢系统,不能独立生存,往往只能“寄人篱下”,依靠寄生的宿主细胞提供物质与能量,生产新的病毒粒子。尽管如此,病毒的威力却不可小觑,许多病毒都能引 起人和动植物的病害,例如麻疹、猪流感等,是可能存在于任何时间与地点的“隐形杀手”。 病毒从哪里来——关于病毒起源的三种推测 **种推测 病毒是生命进化过程中原始生命物质的后代。古老海洋里存在的一些生命物质以非细胞形态,渐渐寄生到其他细胞内,逐渐演变为我们所知道的病毒。 第二种推测 病毒是细胞失去了某些结构与功能,退化而形成的。有些细胞长期寄生于其他细胞中,寄生细胞的某些结构与功能渐渐“生锈”“老化”并被“丢弃”,保留下来的部分就成为病毒。 第三种推测 病毒是细胞的退行性生命物质。由于某些原因,细胞中的一些物质逐渐脱离细胞独立存在,但是它们没有独立繁殖的能力,只有重新进入细胞中才能焕发活力,于是渐渐沦为寄生状态,久而久之便成为病毒。
写给孩子的病毒简史.彩绘本(精装) 作者简介
主编:金润铭,医学博士,教授,主任医师,博士研究生导师。现任华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科主任。承担国家自然科学基金、湖北省科委重点项目及省自然科学基金项目等多项课题研究,参加国家973重大科研项目2项,发表论文近70篇,参编人民卫生出版社出版的《现代儿科诊疗学》《临床实用儿科学》《小儿内科学》等著作。 编绘:白鳍豚童书工作室,致力于原创的专业少儿图书工作室,现有主打产品包括少儿地理、传统文化教育、益智游戏等门类,先后为国内多家知名出版机构策划、编辑、设计制作优质图书数十种,代表作有《跟着诗词去旅行》等。
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