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西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材

西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材

作者:缪代文
出版社:中国人民大学出版社出版时间:2020-04-01
开本: 其他 页数: 272
本类榜单:教材销量榜
中 图 价:¥22.1(4.9折) 定价  ¥45.0 登录后可看到会员价
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西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材 版权信息

西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材 内容简介

本书以“市场化配置和利用”为核心内容,简明生动地介绍了西方经济学的分析方法、基本原理、理论运用。本书将案例和问题前置,通过概念的解释,围绕原理应用讲理论,重点放在“理论应用”上,就重要知识点和原理专门设置了“开章案例”“重点提示”“例题讲解”“案例与实践”“即问即答”“背景资料”等多个栏目,以帮助读者理解和运用经济学知识。通过学习供求均衡原理,读者就能运用经济学方法和经济学模型对实际问题进行分析,更好地把握错综复杂、令人眼花缭乱的经济世界。

西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材 目录

**章 经济学导论
**节 经济学是关于选择或资源配置的学问
第二节 价格机制的作用
第三节 经济学十大原理和经济学的基本内容
第四节 经济学的基本方法和基本工具
本章小结
思考题
第二章 需求、供给与均衡价格
**节 需求理论
第二节 供给理论
第三节 均衡理论及其运用
第四节 弹性理论及其运用
第五节 供求均衡理论的运用———收入分配
本章小结
思考题
第三章 消费者行为分析
**节 效用论
第二节 消费者均衡原则
第三节 消费者剩余原理
本章小结
思考题
第四章 厂商理论
**节 投入与产出:生产函数
第二节 成本分析
第三节 成本、收益、利润和产量
本章小结
思考题
第五章 市场理论:竞争与垄断
**节 企业类型及竞争策略
第二节 垄断企业的产量、价格和利润
第三节 垄断竞争企业
第四节 寡头企业的合作与竞争
第五节 经济效率与微观经济政策
本章小结
思考题
第六章 外部性和公共物品
**节 外部性
第二节 公共物品
本章小结
思考题
第七章 国内生产总值、总需求和总供给
**节 宏观经济变量
第二节 总需求与总供给
第三节 总供求均衡与国内生产总值的决定
本章小结
思考题
第八章 凯恩斯的国民收入决定理论
**节 总需求的构成
第二节 总需求与国民收入的决定与变动
第三节 乘数原理及政策分析
第四节 不同的理论和相异的政策
本章小结
思考题
第九章 失业和通货膨胀
**节 失业及其原因
第二节 通货膨胀
本章小结
思考题
第十章 经济增长和国际经济
**节 经济增长模型及其运用
第二节 国际经济
本章小结
思考题
第十一章 宏观经济政策
**节 财政政策
第二节 货币政策
第三节 相机抉择———财政政策与货币政策的配合
第四节 供给管理政策和其他政策
本章小结
思考题
参考书目
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西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材 节选

欲望无限与资源稀缺 欲望无限 在北京读书的外地学生恐怕都有寒假回家买火车票的经历:在寒风中排队,忐忑不安,从希望、失望到绝望。能买到站票也欢天喜地。上车后,火车渐行渐远,站得腰酸背疼腿抽筋,多么盼望有个座位,有了座位想要卧铺,有了卧铺想要包厢,有了包厢还想要专列,有了专列还嫌太慢,插上翅膀的欲望和需要会飞向无限的天空。 关于人类的无限欲望,中国人曾有精彩的描述:“终日奔忙只为饥,方才一饱便思衣;衣食刚有双足份,又想娇柔美貌妻;有了娇妻并美妾,出门无轿少马骑;牛马成群田万顷,没有官职怕人欺;县丞主簿还嫌小,三品四品还嫌低;当朝一品当宰相,还想面南做皇帝。”美国的社会心理学家马斯洛把人类需要分成从低到高五种,即生理需要(衣食住行)、安全需要(生活稳定、人身安全)、社交需要(情感需要、亲情友情)、受人尊重(利他行善、助人为乐)、自我实现(献身理想、价值发现)。 资源稀缺 资源稀缺是指相对于欲望无限,满足欲望的产品和服务以及生产它们的资源是稀缺的。在经济学里,“稀缺”有两方面的含义:(1)人类欲望无限,资源有限;(2)经济物品不能免费获得,总是要付出代价(劳动、资本、土地)。 虽然欲望无限多样,幸好欲望或需要总是有轻重缓急、先后顺序;虽然经济资源稀缺,幸好资源有多种用途,使选择、资源配置成为可能;虽然资源稀缺性引起竞争与合作、做出选择很困难、需要权衡取舍,幸好有经济学帮助我们做出正确的决策。讨论题假如你一生不用睡觉并且能够活到100岁,你会如何安排自己的生活(学习、恋爱、婚姻、家庭、工作、事业、爱好等)? 推开左右写着“欲望无限”“资源稀缺”的人类经济王国大门,我们就进入了正上方挂着“经济学”牌匾的世界。在经济学的世界里,资源匮乏和分布不均迫使人们仔细地、谨慎地把资源用在*紧要、*需要的地方,经济学把这一行为称为选择、资源配置。 一、稀缺与选择 资源是指生产商品和提供服务必需的生产要素,包括劳动、土地、资本和企业家才能。家庭生活中,“巧妇难为无米之炊”“不当家不知道柴米贵”说的就是家庭主妇受收入约束,她要理财并“经济”地利用有限的资源(收入)。在成本既定时,企业生产同样面临着如何“经济”地配置人、财、物等资源的问题。 稀缺是指相对于人类多样、无限的需要而言,生产、提供满足需要的产品和服务的资源是有限的。稀缺性是对社会资源有限性状态的一种描述。学习中,要注意区分稀缺与短缺。短缺是指供给小于需求,供求均衡时,短缺就不存在了。稀缺是相对于人类多样、无限的需要而言的,是一个恒久存在的、人类不得不始终面对的问题。 选择是指资源配置,即对不同用途和不同产品及劳务组合的选择,以便更好地满足 人类的需要。对人类社会而言,选择具有必要性和可能性: (1)选择的必要性产生于无穷多样的、不断产生的需要,但我们在一定时期内用来满足需要的资源和手段是有限的,这样就产生了如何满足需要、先满足哪些需要的问题,即产生了选择问题。例如,学生放寒假回家,可以选择不同时间、不同交通工具,或者选择利用声频或视频在空中团聚,条条大路通罗马。选择问题的核心是如何有效地、合理地配置稀缺资源。 (2)选择的可能性在于资源具有多用途性,资源的多种用途为选择提供了可能性。例如,土地可以用于修建动物园、公园、学校、医院、饭馆、写字楼、政府办公大楼、百货大楼、体育场、图书馆、游泳池、养鱼池、公路、铁路、飞机场、监狱,还可以用于种粮食、蔬菜、水果、草药。同样资本可以投入工业、农业、商业、建筑业、运输业、服务业以及科教文卫等不同行业;劳动力可以从事生产大炮(军用品),也可以选择制造黄油(民用品),可以生产劳动,也可以旅游休闲。稀缺的资本、劳动、土地资源到底用来干什么,取决于人类需要的先后顺序和轻重缓急。 经济学是选择的学问。更理论的描述为:经济学是研究资源配置的学问。选择的前提是现有的、既有的稀缺资源,选择的必要性是欲望或需要的繁多、复杂,选择的可能性是资源的多用途性,选择的过程是资源配置,选择的对象和结果是不同产品及劳务的不同组合。 经济学要解决的基本问题就是由资源的稀缺性引发的生产什么、怎样生产、为谁生产这三大基本问题。三大基本问题的合理解决可以提高资源利用效率,使得有限的资源满足更多的需要。例如,工业和信息时代,人们之所以生活节奏加快、工作效率提高,用汽车代替马车,高铁取代水运,书写用简化字,微博取代博客,愿意读图的比读书的多,是因为人们可以利用有限的资源、在有限的时间里走更多的地方、做更多的事情、满足更多的需要。现代社会以效率生存,效率问题本质上是资源约束下满足更多需要的问题。 经济学虽然只有二百多年的历史,却是近代发展*为迅速的科学,被经济学泰斗萨缪尔森称为“*古老的艺术、*新颖的科学”,它作为社会科学王冠上的明珠,成为众多精英追逐的人类大智慧。

西方经济学(数字教材版)/缪代文/互联网+远程一体化智慧数字教材 作者简介

缪代文,中国人民大学教授,中国人民大学继续教育学院学术委员会副主任。主讲“西方经济学”“微观经济学”“宏观经济分析”“资本运营”“企业并购”课程,已出版的教材和著作有:《资本运营》《并购方略》《金融结构与运行》《现代西方经济学》等35部,公开发表论文192篇。其中,《微观经济学与宏观经济学》一书获得教育部普通高等学校优秀教材评比一等奖(2002年)和教育部普通高等教育精品教材奖(2008年)。

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