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(精)中国教育大系(共12卷) 版权信息
- ISBN:9787556408092
- 条形码:9787556408092 ; 978-7-5564-0809-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
(精)中国教育大系(共12卷) 本书特色
★ 三千万字的鸿篇巨制,几代学人的心血之作
★ 16开精装,湖北教育出版社出版
★ 1995年,初版《中国教育大系》获国家图书奖提名奖(本书为2015年出版的第3版)
★ 集权*性、性、学术性、资料性、实用性于一体、全面展示中国教育的百科全书
《中国教育大系》是一套全面梳理中国教育发展史的大型系列丛书,凝聚了几代学人的心血。
丛书从教育制度、教育法规、教育理论、教育名人、教育大事等方面,对中国自先秦至21世纪初的教育发展史进行了全面梳理,系统总结和呈现了中国历代的教育文献资料及研究成果,是一部集权*性、性、学术性、资料性、实用性于一体的大型丛书。
《中国教育大系》由著名教育家顾明远担任总主编、湖北教育出版社出版。全书共12卷,约3000万字,分为《历代教育制度考》《历代教育论著评选》《现代教育理论丛编》《历代教育名人志》《20世纪中国教育》《21世纪初中国教育》六大系列。
丛书的出版,为推动中国教育改革提供了理论依据和实践指导,为世界了解、研究中国教育打开了一扇窗,堪称全面展示中国教育的百科全书。
(精)中国教育大系(共12卷) 内容简介
《20世纪中国教育》收录了20世纪中国教育政策、法规、专著和论文等重要文献及重大事件。共分“民国教育”“革命教育论文选”“中国革命根据地的教育”“新中国教育的发展与改革”“港澳台教育”5个部分。 《历代教育论著选评》选编了历代有影响的教育论者及后人对这些论著的研究成果。按照历史发展的顺序,分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、鸦片战争至辛亥革命七编。各编以著名教育家或有关专著为目。每目由原文、原文附目、述评、述评索引四个部分组成。四部分有机结合,全面展现了我国教育思想的发展面貌和演变轨迹,反映了当代教育研究*高水平。 《历代教育制度考》对我国自先秦至清代后期的教育制度进行了考证和论述,全面系统地介绍了这段时期教育制度变革的面貌。本书按历史时期分为八编,每编内容一般包括:教育政策法令、教育行政管理、学校教育、社会教育、家庭教育、留学教育、教会教育、科举考试等目,按目选收史料。每章之后,设“考评”一栏,选收今人的考评文章。 《现代教育理论丛编》 汇集了自20世纪80年代以来, 运用现代科学理论,联系我国教育实际进行研究的论著。以科学价值为择收依据,共分教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、教育测量和教育统计学、教育技术学、教育管理学、教育评价学、课程论、比较教育学等十编。各编收集的文章容许百家争鸣,以科学价值为择收依据。中华文明源远流长,重教兴学既是其隆盛的原因之一,也是其得以传扬的重要手段。 在中国教育发展史上产生了众多有特殊贡献的名人,《历代教育名人志》用志书的形式,记载了近4000位教育名人。本书内容或取材于正史,或参阅各类方志、谱牒及札记,还广泛参阅了今人的相关研究成果。书中人物按卒年时间排序,更好地突出了教育名人的活动相对集中于晚年的特点。本书文字简洁明了,材料翔实丰富,犹如一部教育史,通过彰显教育名人的思想与活动,系统全面地展现出中国教育发展的历程和特色。 《21世纪初中国教育》汇集了21世纪初中国重要的教育文献及重大事件,分为四个部分:教育法律法规、教育新理论、教育名人志、教育大事记。全书突出了21世纪初我国教育的发展概貌,呈现了近十多年来教育领域的新动态和新发展,既有历史感,又有时代感。
(精)中国教育大系(共12卷) 节选
(精)中国教育大系(共12卷) 作者简介
顾明远,1929年生,江苏江阴人。北京师范大学教育学部教授、博士生导师,教育部社会科学委员会副主任。曾任中国教育学会会长、北京师范大学副校长、研究生院院长、教育管理学院院长、国务院学科评议组教育学科组长等职, 并曾在世界比较教育联合会任两主席之一。
部分成果:
1995年《战后苏联教育研究》获国家教委人文社会科学研究优秀成果奖励办公室(教委社会科学司)颁发的人文社会科学研究优秀成果一等奖。
1995年《中国教育大系》获国家图书奖提名奖。
2002年《教育大辞典》获吴玉章奖一等奖。
2002年《国际教育新理念》获北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖。
2007年《中国教育的文化基础》获教育部第四届高等学校哲学社会科学优秀成果一等奖。
- 主题:集学术性、资料性、实用性于一体
16开精装,集学术性、资料性、实用性于一体,全面展示中国教育的百科全书,是一套全面梳理中国教育发展史的大型系列丛书 ,值得珍藏和阅读。
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