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高职院校城市轨道交通客运组织课程学业评价研究/谢淑润

高职院校城市轨道交通客运组织课程学业评价研究/谢淑润

作者:谢淑润
出版社:人民交通出版社出版时间:2020-06-01
开本: 16开 页数: 152
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中 图 价:¥49.0(7.2折) 定价  ¥68.0 登录后可看到会员价
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高职院校城市轨道交通客运组织课程学业评价研究/谢淑润 版权信息

高职院校城市轨道交通客运组织课程学业评价研究/谢淑润 内容简介

本书从分析高职专业课程学业评价方式变革的必然开始,以城市轨道交通客运组织课程学业评价方案为例,分析客运工作相关岗位群能力需求、确定课程培养定位、指出现有客运组织课程学业评价方案的弊端、提出客运组织课程学业评价方案的优化策略;重点从车站客运设施设备合理使用、车站票务管理、车站客流组织、车站客运应急4个方面详尽列举了典型学业评价设计方案,以探索高职课程学业评价优化实施过程中更高效的方法。再从在校生、教师、毕业生3个层面论述了城市轨道交通客运组织课程学业评价的实施效果。很后探讨了专业课程学业评价与“1+X”证书制度、技能竞赛有效融合的发展空间。其研究内容对当前和未来职业教育发展有着实实在在的借鉴作用。本书供高职院校城市轨道交通专业人员阅读,也可作为其他相近行业领域的管理、教学人员,以及城市轨道交通从业人员的学习参考资料。

高职院校城市轨道交通客运组织课程学业评价研究/谢淑润 目录

目录 **章高职专业课程学业评价方式及其变革............................................1 **节高职院校传统终结性评价方式的局限性........................................1 第二节高职专业课程改革催生评价方式的变革........................................7 第三节过程性评价方式的优势.....................................................16 第二章城市轨道交通客运组织课程学业评价方案.......................................21 **节客运工作相关岗位群能力需求分析...........................................21 第二节城市轨道交通客运组织课程培养定位.........................................31 第三节现有客运组织课程学业评价方案的弊端.......................................39 第四节客运组织课程学业评价方案的优化...........................................46 第三章城市轨道交通客运组织课程学业评价实例.......................................57 **节对车站客运设施设备合理使用的考核.........................................59 第二节对车站票务管理的考核.....................................................66 第三节对车站客流组织的考核.....................................................85 第四节对车站客运应急的考核.....................................................96 第四章城市轨道交通客运组织课程学业评价实施效果..................................111 **节学生学习效果的显著提高..................................................112 第二节教师教学能力的全面提升..................................................119 第三节毕业生职业能力的突出展现................................................124 第五章专业课程学业评价进一步改革展望............................................133 **节专业课程学业评价与“1+X”证书制度的有效融合.............................133 第二节专业课程学业评价与技能竞赛的有效融合....................................143 附件“城市轨道交通服务人员”职业详情............................................152 参考文献........................................................................159 后记............................................................................161
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