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基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验

基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验

出版社:华东师范大学出版社出版时间:2020-07-01
开本: 16开 页数: 400
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基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验 版权信息

  • ISBN:9787576004762
  • 条形码:9787576004762 ; 978-7-5760-0476-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验 本书特色

向温江教育人在“基于课程标准的学历案”的先锋式探索致敬! 国家课程改革的“深水区”在课堂,课堂变革应该从教学方案的变革做起。基于课程标准的学历案,既串联起温江近20年区域推进课堂变革的历史,又深度契合当前治疗课堂“痼疾” 的痛点。以学历案为载体,区域深化“学为中心”课堂变革,将学历案理念从高中应用到义务教育阶段,创造性地丰富了学历案的实践经验。同时“形成了具有引领性的学历案区域推进模式”,堪称“区域深化国家课程改革的温江方案”。

基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验 内容简介

本书共分三个部分:部分为区域推进学历案的实践,介绍了温江选择学历案的缘由、推进经验、初步成效、问题与反思等;第二、三部分精选了小学、初中各学科2至3篇具有示范性、代表性、操作性的学历案。每篇都配有“导读”,揭示特色亮点或创新点,还配有“设计说明”,阐释“为什么这样设计”,生动呈现了学历案从理论向实践转化的过程。

基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验 目录

开创“落实课标、学为中心”的教学新局面(代序) 崔允潮 **部分 区域推进学历案的温江经验 学历案在温江:为何与如何 王毓舜 张光伟 第二部分 小学学历案精选 一方水土 一方生活 张周 唐俊 任桂蓉 好山好水好风光 赵辉 张萍 盛春容 西门豹治邺 卓琼 真理诞生于一百个问号之后 杨继 慈母情深 刘宇 ) 探索与发现:三角形内角和 余晓华 精打细算 陈平 线的认识 郭柳莉 刘志芳 She's quite good at English 李琳 李燕 My House: 陈岚 刘波 Letter “H”and“R” 胡亚玲 廖巧玉 我们吃什么 彭伟 程光 声音的产生 敖培刚 刘晓敏 刘永璇 给文件安个家 谢云霞 杨晓霞 神射手 黄敬东 王莉 龙里格龙 马玥 阿细跳月 张盈盈 寇红梅 彭诗云 山羊——分腿腾越 陈培林 蹲踞式跳远 黄诚磊 许宗玉 小篮球——原地双手胸前投篮 刘桃 魏燕 画家凡·高 冯龙俊 刘群琳 花鸟画(二) 猫头鹰 张鑫 垃圾分类好处多 熊书廷 资料收集 曾晓伟 第三部分 初中学历案精选 无法治不自由 李霜玉 网上交友新时空 王传英 黄丽 王春海 《黄鹤楼》《渡荆门送别》 李中华 刘吉全 紫藤萝瀑布 戴黎 苏州园林 郭伟波 感受可能性 杜杰 冉春燕 简单的轴对称图形 胥燕 陈怀炳 整式的加减 凌燕 敬正敏 What's this in English? 杨立 李莹 I'd like some noodles. 李波 邓雪 Can yotl come to my party?乔正均 饶伶俐 清朝前期的文学艺术 吕文英 周兴丽 五四运动 唐小艳 自然灾害 陈之斌 张群芳 降水的变化与分布 熊燕 戴成 欧姆定律 周洁 力学知识伴你安全骑车上学 邓伟 韩沁君 倪华鹏 利用化学方程式的简单计算 周亮 何玲 二氧化碳和一氧化碳 罗玲 覃鸿 胡进 种子萌发形成幼苗 杜娟 卓平 细胞通过分裂而增殖 王桂花 杨旋 计算机专家怎么解决问题 何仕伟 认识Word文字处理软件 杨吴 无锡景 王平 马玥 李星 雪绒花 何玉榕 吴洪莉 张燕 排球——正面上手发球 陈琦 中国画的笔墨情趣 曾庆勇 声讨暴行的檄文——《格尔尼卡》 刘婷婷 探索发现温江之农业篇 李强 绿色上网 健康成长 宋新妍 后记
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基于课程标准的学历案:温江经验基于课程标准的学历案:温江经验 作者简介

崔允漷 教授 教育学博士。教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、博士生导师。加拿大多伦多大学高级访问学者。国家教材委专家委员会委员,国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。全国教师教育课程资源专家工作委员会委员。全国课程专业委员会副理事长。教育部华东师范大学基础教育课程研究中心副主任。 研究方向是有效教学、课程评价、校本课程开发以及学校本位的教师专业发展模式。 荣获基础教育国家教学成果奖一等奖、上海市基础教育教学成果特等奖、全国教育科学研究优秀成果奖二等奖等多项教学科研荣誉,主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等多项重大课题。 鄢亮,男,1972年10月生,四川成都人。现任成都市温江区教育局党组书记、局长。主持四川省教育厅重点规划课题“研修转型促进区域学为中心课堂变革实践研究”,为成都市温江区学历案区域推进改革试验项目组组长。先后有多篇文章在全国、省、市会议交流或发表。 曾宏,男,1974年11月生,中学高级教师。先后主研作文教学、综合实践、美育等领域课题,在小学、初中、高中担任学科教师、行政管理工作。现任成都市温江区教育局副局长,负责区域学前教育、小学、初中、高中教育教学行政管理及相关规划的编制工作。 王毓舜,中学高级教师,参研、主研的课题成果连续两届获省政府教学成果一等奖。20多篇论文获获省、市一等奖或发表。参与编写、出版的主要著作: 1、《构建课堂自主参与教学模式促进学生主体发展研究》(四川人民出版社,2004年) 2、《课堂教学设计新视角——成都市温江区老师专业提升案例集》(上海教育出版社,2009年) 3、《课堂教学智慧撷英——成都市温江区教师专业提升论文选》(上海教育出版社,2009年)

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