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管理学基础 版权信息
- ISBN：9787121358197
- 条形码：9787121358197 ; 978-7-121-35819-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
管理学基础 内容简介
本书共十一章, 主要包括管理概述、管理理论发展和管理职能三个部分。其中, **章主要介绍管理、管理者和管理系统的基本知识 ; 第二章主要介绍管理思想、管理理论的形成和发展 ; 第三章至第十章主要介绍管理的计划职能、组织职能、领导职能和控制职能的基本知识及其在管理实践中的运用, 从而理解组织管理目标, 即正确地做事、做正确的事。第十一章为创新, 通过本章学习能够理解创新的内涵, 熟悉并掌握管理创新的过程。
管理学基础 目录
**章 管理的认知 1
**节 管理 2
第二节 管理者 6
第三节 管理系统 13
知识小结 19
技能训练 20
拓展训练 20
第二章 管理今昔 22
**节 管理思想的形成 23
第二节 管理理论的产生 26
第三节 管理理论的发展 32
知识小结 39
技能训练 39
拓展训练 40
第三章 管理道德与企业社会责任 42
**节 管理道德 43
第二节 企业社会责任 51
知识小结 56
技能训练 56
拓展训练 57
第四章 计划 58
**节 编制计划 59
第二节 目标及目标管理 68
知识小结 74
技能训练 74
拓展训练 74
第五章 决策 77
**节 决策概述 78
第二节 决策的过程与方法 82
知识小结 91
技能训练 92
拓展训练 92
第六章 组织 93
**节 组织结构设计 94
第二节 组织配置 105
第三节 组织变革 111
第四节 主管人员配备 117
知识小结 122
技能训练 122
拓展训练 123
第七章 领导 124
**节 领导与领导者 125
第二节 领导理论 133
第三节 领导艺术 138
知识小结 144
技能训练 144
拓展训练 145
第八章 激励 147
**节 激励概述 148
第二节 激励理论 151
第三节 激励艺术 159
知识小结 166
技能训练 167
拓展训练 167
第九章 沟通 169
**节 沟通概述 170
第二节 有效沟通 176
第三节 冲突管理 181
知识小结 185
技能训练 185
拓展训练 186
第十章 控制 188
**节 控制概述 189
第二节 控制过程 195
第三节 控制方法 200
知识小结 204
技能训练 205
拓展训练 205
第十一章 创新 207
**节 创新概述 207
第二节 管理创新 217
知识小结 225
技能训练 225
拓展训练 226
参考文献 228
**节 管理 2
第二节 管理者 6
第三节 管理系统 13
知识小结 19
技能训练 20
拓展训练 20
第二章 管理今昔 22
**节 管理思想的形成 23
第二节 管理理论的产生 26
第三节 管理理论的发展 32
知识小结 39
技能训练 39
拓展训练 40
第三章 管理道德与企业社会责任 42
**节 管理道德 43
第二节 企业社会责任 51
知识小结 56
技能训练 56
拓展训练 57
第四章 计划 58
**节 编制计划 59
第二节 目标及目标管理 68
知识小结 74
技能训练 74
拓展训练 74
第五章 决策 77
**节 决策概述 78
第二节 决策的过程与方法 82
知识小结 91
技能训练 92
拓展训练 92
第六章 组织 93
**节 组织结构设计 94
第二节 组织配置 105
第三节 组织变革 111
第四节 主管人员配备 117
知识小结 122
技能训练 122
拓展训练 123
第七章 领导 124
**节 领导与领导者 125
第二节 领导理论 133
第三节 领导艺术 138
知识小结 144
技能训练 144
拓展训练 145
第八章 激励 147
**节 激励概述 148
第二节 激励理论 151
第三节 激励艺术 159
知识小结 166
技能训练 167
拓展训练 167
第九章 沟通 169
**节 沟通概述 170
第二节 有效沟通 176
第三节 冲突管理 181
知识小结 185
技能训练 185
拓展训练 186
第十章 控制 188
**节 控制概述 189
第二节 控制过程 195
第三节 控制方法 200
知识小结 204
技能训练 205
拓展训练 205
第十一章 创新 207
**节 创新概述 207
第二节 管理创新 217
知识小结 225
技能训练 225
拓展训练 226
参考文献 228
展开全部
管理学基础 作者简介
孙国荣，女，教授，安徽行政学院教师，安徽省教学名师。从事经济管理教学多年，积累了丰富的教研经验。参与多项教研、科研项目，出版教材主编2部、参编1部，专著1部。
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