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作文从阅读开始 臧小满的写作童话 版权信息
- ISBN：9787115540423
- 条形码：9787115540423 ; 978-7-115-54042-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
作文从阅读开始 臧小满的写作童话 本书特色
抖音大V“臧老师的秒懂学堂”臧老师为小朋友们奉上的好看、好学、好用的作文童话书。1.童话故事里的作文密码，孩子更爱看《作文从阅读开始 臧小满的写作童话》采用童话故事的形式，通过环环相扣的童话故事，引导孩子在快乐阅读中寻找作文的奥秘，体会成长的快乐。2.精选名家名作，拓展阅读面阅读积累是写好作文的基础。本书从阅读出发，精选了丰富的适合小朋友阅读的名家名作，让小读者在跟随主人公一次次的精彩探险中，读懂名篇、体会佳作，积累作文素材，掌握写作技巧。3.小练习+阅读笔记每个精彩的故事后都附有相关练习题，让孩子及时记录所学所想，检验学习成果；阅读笔记为知识点的浓缩提炼，帮助孩子巩固知识。
作文从阅读开始 臧小满的写作童话 内容简介
本书的主人公臧小满是育才小学五年级三班的学生，从小喜欢科普读物的他被班上的同学称为“行走的小百科”。但在语文面前，“小百科”却碰到了“老大难”——作文怎么写也写不好。直到有一天，臧小满遇到了充满智慧的小精灵“石头”，开启了畅游名家名作世界、探索写作奥秘的奇妙旅程。本书分为积累篇和实践篇，从写作的基础——阅读出发，让孩子在快乐的童话故事中学会赏析佳作，用心体会，汲取阅读与写作知识，真正掌握写作要领。
作文从阅读开始 臧小满的写作童话 目录
积累篇
第 一章 中心思想、主要内容
一目十行的秘密
不认识的字怎么办？
中心思想和主要内容有什么不同？
第二章 分段归纳段意
在心里给文章分段
学会自问自答
概括一段话
第三章 不同类型的文章
文章也有不同类型
说明文的写作顺序
记叙文的写作顺序（一）
记叙文的写作顺序（二）
写景类记叙文的写作顺序
图书堆里的大法官
第四章 文章赏析
联系上下文理解细节
景物描写有什么作用？
动作描写赏析
小练习参考答案
实践篇
第 一章 写文章要抓住中心
什么是“流水账”？
你只需要写清一个点
第二章 人物描写
肖像、动作描写
语言、心理描写
给人物*能表现自己的舞台
第三章 提升感染力
情景交融（烘托、反衬）
比喻的用法
第四章 开头、过程和结尾
给文章开头的方法
记叙顺序、详略得当
结尾写法
第五章 应用提升
社会类作文
想象类作文
游记类作文
成长感悟类作文
故事续写
小练习参考答案
展开全部
作文从阅读开始 臧小满的写作童话 作者简介
臧冬冬，他是百度文库k12教育shou 席知识官，是深受小朋友喜爱的臧老师。他是江苏省硬笔书法家协会会员，扬州市中青年教学骨干。他曾获江苏省辅导员风采大赛一等奖，扬州市青年教师教学基本功大赛一等奖，市班主任基本功大赛一等奖，市小学语文阅读教学竞赛一等奖。为了让更多的孩子感受语文的魅力，臧老师把课堂“搬”到了学堂外，放到了网络上。如今，臧老师的抖音号“臧老师的秒懂学堂”已有超200万粉丝，他们在臧老师的陪伴下一起快乐学习、共同成长。
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