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基础护理学——任务导向式翻转课堂

基础护理学——任务导向式翻转课堂

作者:李艳
出版社:华中科技大学出版社出版时间:2020-06-01
开本: 26cm 页数: 159页
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基础护理学——任务导向式翻转课堂 版权信息

基础护理学——任务导向式翻转课堂 本书特色

本书详细的介绍《基础护理学》任务导向式理论翻转的内容和翻转方法以及形成性评价的方法,为正在改进教学方法的教师提供教学实例,帮助更多的教师掌握翻转课堂教学方法,对高校教师开展翻转课堂有借鉴意义。由此促进教学理念、教学模式和教学方法的改革,加快教育现代化和教育信息化的发展。目前,关于翻转课堂教学改革实例的书籍并不多,关于护理专业的实施案例更少,本书的出版将为高等教育翻转课堂教学改革的发展贡献力量。

基础护理学——任务导向式翻转课堂 内容简介

本书分九讲详细介绍了基础护理学任务导向式翻转课堂的教学内容和教学方法以及形成性评价方法。每讲包括1-2章的内容。结合护理专业培养目标和课程教学目标对翻转内容进行了筛选, 翻转课堂中未涉及的内容要求学生的全部自学掌握。主要内容包括: 环境和患者入出院的护理 ; 医院感染的预防与控制等。

基础护理学——任务导向式翻转课堂 目录

**讲环境和患者入出院的护理**部分课前检测/1
第二部分翻转内容/2
一、入院程序/2
二、分级护理/4
三、卧位/6
四、环境/12
第三部分课后检测/14
附件1:国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见/15
附件2:中国医院协会患者安全目标(2017版)/19

第二讲预防与控制医院感染**部分课前检测/22
第二部分翻转内容/23
一、医院感染/23
二、隔离技术/25
三、清洁、消毒、灭菌/32
四、无菌技术/35
第三部分课后检测/38
附件1:医院感染暴发报告及处置管理规范/39

第三讲患者的清洁卫生和休息与活动**部分课前检测/42
第二部分翻转内容/43
一、口腔护理/43
二、皮肤护理/45
三、活动与运动/53
四、休息与睡眠/55
第三部分课后检测/56

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