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机械设计 版权信息
- ISBN：9787568059848
- 条形码：9787568059848 ; 978-7-5680-5984-8
- 装帧：60g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
机械设计 本书特色
本书适用于高等院校,特别是应用型本科院校 机械类及近机械类专业机械设计课程的教学,还可供相关工程技术人员参考. 1)本教材采用项目一贯式教学方式，将综合设计大项目分解成若干子任务融入各章节，在课程各阶段中分步完成，完成了各步设计计算，即完成了项目设计。分解了项目难度，降低了学生对综合项目设计的恐惧感，获得了成就感，增加了自信心。2)将理论讲解与项目设计相融合，以工程需要为原则，突出了各零部件在实际项目中的应用，针对性强，提高了学生学习兴趣，符合学生认知规律和课程的教学规律。3)每章节后编有大量选择、判断、填空、思考、分析、设计及计算等各种形式的习题，覆盖该章节主要的知识点，帮助学生加深对该章节内容的理解。4)本教材面向应用型本校院校，教材内容和编排时注重理论知识的归纳总结，注意培养学生的创造性设计能力。 本书的编写具有以下特点： (1) 采用项目一贯制的教学方法，将实际项目分解成多个子任务，融入各章节中，前后数据统一、结构关联。在每章教学开始前，先明确子任务要求；在教学结束后，教师给出各子任务的实施建议，指导学生完成各子任务的相关要求。学完本书，即完成项目设计。由于课程本身能完成综合项目设计任务，因此“机械设计课程设计”可同步提升难度，考虑增加创造性设计内容，提高学生机械设计水平。 (2) 将理论知识与实际项目相结合，以工程需要为原则，提炼基本知识、基本理论和基本方法，突出各零部件在实际项目中的应用。对设计计算公式一般不进行过多的演绎推导，旨在讲清其含义和使用方法；着重介绍如何根据不同的工作条件合理地分析和选择各种参数，以及应用基本知识、基本理论和基本方法设计零件的过程。本书针对性强，提高了学生的学习兴趣，符合学生的认知规律和课程的教学规律。 (3) 大部分章节均在章前配有知识技能目标，在章后配有小结和习题，方便教与学；章后的拓展阅读增加了学生的学习兴趣，拓展了相关知识；章节中插入的文本框以提问的形式激发学生思考问题的积极性和主动性。
机械设计 内容简介
本书共分五篇, 17个章节, 主要内容包括机械设计总论、综合项目导入、传动装置总体设计、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、滚动轴承、滑动轴承、联轴器和离合器、螺纹连接、键、花键和销连接、无键联接、弹簧、机座和箱体简介、变速器和摩擦轮传动简介等等。其中第二、三、四篇中有11个与项目相关的章节, 均按知识技能目标、项目子任务分解、理论解读、子任务实施建议、本章小结、练习与提高等6个栏目统筹。
机械设计 目录
第1章绪论1
1.1本课程的内容、性质、任务及学习方法2
1.2机械设计概述3
1.3现代机械设计方法简介6
第2章
项目导入9
2.1项目Ⅰ带式运输机传动装置设计10
2.2项目Ⅱ螺旋输送机传动装置设计11
2.3项目Ⅲ斗式提升机传动装置设计13
第3章
传动装置总体设计15
3.1传动方案的拟定16
3.2电动机的选择16
3.3传动比的分配18
3.4设计实例21
......
展开全部
机械设计 作者简介
杨敏 有多年企业机械产品设计经历，获得多项专利，对产品标准化、新产品开发具体项目方案结构设计有较丰富的经验。从事高校教学工作11年来，担任机械工程专业《机械原理》、《机械设计》等专业主干课程的教学，指导实践类课程3门，指导大学生创新训练项目3项，指导学生参加学科竞赛获奖20余项，指导毕业设计学生50余人，指导学生获省优秀毕业设计三等奖2次。参与学院机械专业学科建设、实验室建设。主持或参与省高校自然基金项目3项、校级科研项目4项、校级重点教改项目3项，发表论文10余篇，获校级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项。理论基础扎实、项目实践经验、教学经验丰富。
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