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高中文言文全解全析(必修1~5)(·江苏版) 版权信息
- ISBN:9787552222111
- 条形码:9787552222111 ; 978-7-5522-2211-1
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高中文言文全解全析(必修1~5)(·江苏版) 内容简介
《高中文言文全解全析(必修1-5)(·江苏版)(与2013年*新教材配套)》为学生提供了完备的作品背景资料,针对不同文章的体裁和学习重点进行讲解,在与课堂学习同步的基础上,提高学生的自学能力。书中的“古汉语常识”栏目,抽取、提炼了课文中涉及的各类文言文基础知识、重点考点,并对其加以整合、分类,采取举例说明的方式,对常考知识点给予详细说明。“对接高考”栏目中精选了*新中考试题,结合课文内容,巩固知识,强化训练,达到举一反三的效果,为学生提高文言文水平打下坚实基础。
高中文言文全解全析(必修1~5)(·江苏版) 目录
必修1
沁园春·长沙毛泽东
劝 学节选荀子
师 说韩愈
赤壁赋苏轼
始得西山宴游记柳宗元
必修2
六国论苏洵
阿房宫赋杜牧
念奴娇·赤壁怀古苏轼
永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾
必修3
指南录后序文天祥
五人墓碑记张溥
离 骚节选屈原
烛之武退秦师《左传》
谏太宗十思疏魏徵
廉颇蔺相如列传节选司马迁
鸿门宴司马迁
秋 水节选庄子
非 攻节选墨子
必修4
季氏将伐颛臾《论语》
寡人之于国也《孟子》
《黄花岗烈士事略》序孙文
蜀道难李白
登 高杜甫
琵琶行 并序白居易
锦 瑟李商隐
虞美人李煜
蝶恋花晏殊
雨霖铃柳永
声声慢李清照
滕王阁序 并诗王勃
秋声赋欧阳修
必修5
陈情表李密
项脊轩志归有光
长亭送别王实甫
报任安书节选司马迁
渔 父《楚辞》
逍遥游节选庄子
兰亭集序王羲之
高中文言文全解全析(必修1~5)(·江苏版) 节选
必修1 沁园春·长沙 毛泽东 作者作品 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。 毛泽东不仅是政治家,也是杰出的诗人。他的诗词充满了革命乐观主义的豪情,表现了他改造旧世界的决心和气魄。 作品导读 **次大革命爆发的前夜,全国各地工农运动风起云涌,如火如荼。1925年10月,他奉命前往广州创建农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首动人的诗篇。时年32岁。 《沁园春·长沙》一词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。学习这首词,要留心作者炼字炼句的匠心。 结尾的“指点江山”“中流击水”“浪遏飞舟”,流露出作者改造旧中国的决心。 课文译注 独立寒秋, 湘江 北 去, 橘子洲头。 深秋时节,独自一人伫立在湘江边上,望着湘江水向北流去,绕过橘子洲头。 北:名词作状语,向北。橘子洲:风景名胜,在长沙西面的湘江中。 看 万 山 红 遍, 层林 尽 染; 漫 江 碧 透, 百 舸 争 流。 远望群山,重重叠叠的树木遍染红色;近看湘江,满江秋水碧绿清澈,船只争相行驶。 鹰 击 长 空, 鱼 翔 浅 底, 万类 霜天 竞 自由。 仰望天空,雄鹰有力地翱翔,俯视水中,鱼儿欢快地畅游,万物都在秋天里竞相呈现自由的生命状态。 漫江:满江。漫,满、遍。舸(g0):大船。这里泛指船只。 上阕写景兴怀,着重写景。由眼前景扩展到世间万物,写了万物蓬勃奋发情状。末句化景为情。由眼前景推及茫茫宇宙,并发出慷慨诘问。 赏析评点 翔:原指鸟盘旋而飞,这里形容鱼在清澈的水中轻快地游动。万类:指一切生物。霜天:指深秋。 怅 寥 廓, 问苍茫 大地, 谁 主 沉 浮? 面对广阔的宇宙惆怅感慨,不禁发问:广 阔无垠的大地,谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢? 怅寥廓:面对广阔的宇宙惆怅感慨。寥廓,高远空阔,这里用来描写宇宙之大。 沉浮:比喻事物的盛衰、消长。 携 来 百 侣 曾 游。 忆 往昔 峥嵘 岁月 稠。 曾经同许多友人在橘子洲一带散步、游玩。回忆往昔不寻常的日子是很多的。 峥嵘:山势高峻,比喻超 越寻常,不平常。稠:多。 恰 同学少 年, 风 华 正茂; 书 生 意 气,挥 斥 方 遒。 正值青春年少的同学,风采才华正盛;同学们意气奔放,正强劲有力。 恰:正当,正好。书生:读书人,这里指青年学生。意气:意志和气概。挥斥:奔放。遒:强劲有力。 指 点 江 山, 激 扬 文 字, 粪 土 当 年 万 户 侯。 常在一起评论国家大事,用文字来抨击丑恶现象,赞扬美好事物,把主宰一方的军阀官僚看得如粪土。 激扬:激浊扬清。粪土:名词意动,视……如粪土,把……当做粪土。万户侯:汉代侯爵的*高一级,享有万户农民的赋税,后泛指有高爵显位的人。 曾记 否, 到 中 流 击 水, 浪 遏 飞 舟? 还记得吧,当年我们一同到江心游泳,风高浪急,连船只都难以行进? 击水:这里指游泳。遏(-):阻止。 艺术特色 1.极富表现力的语言。本词用语精当、形象,极富表现力。用“击”而不用“飞”,准确地表现了鹰的矫健身姿;用“翔”而不用“游”,精致地描绘出游鱼在水中轻快自如,像鸟一样盘旋的姿态。 2.对比手法的运用。该词含有多种对比,使描绘的形象鲜明可感。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;“鹰击长空”与“鱼翔浅底”、“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比。 文言知识 词类活用 1.名词作状语 湘江北去。(北:向北。) 2.名词意动 粪土当年万户侯。(粪土:视……如粪土,把……当做粪土。) 文学文化常识 词和词牌 词,又叫曲子词、长短句等,本来是和乐演唱的歌词,后来发展成我国传统诗歌中的一种特殊体裁,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。词按字数多少分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字以上)。按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。词的一段叫一阕或一片。 下阕虽着重抒情,但不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”以“峥嵘”形容岁月,将无形的不平凡岁月,化成了一座座有形的山峰,给人以巍峨奇丽的感觉。而“中流击水,浪遏飞舟”句,给人以奋发图强、奋勇进击、劈波斩浪的豪迈感! ……
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