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民族传统体育文化在我国体育教育中的传承与发展 版权信息
- ISBN：9787513059282
- 条形码：9787513059282 ; 978-7-5130-5928-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
民族传统体育文化在我国体育教育中的传承与发展 本书特色
本书系统地介绍了民族传统体育，既有理论上的分析和研究，又结合具体项目的实践介绍。既适用于专业教学的需要，也可作为民族传统体育爱好者的理想读物。
民族传统体育文化在我国体育教育中的传承与发展 内容简介
本书分为上下两篇，上篇主要介绍了民族传统体育文化的特点、价值、分类、历史与现状，以及在我国体育教育中的传承和发展，下篇对民族传统体育项目——宾阳炮龙文化作了介绍，包括它的历史沿革、精神与传承及文化产业的开发与保护。
民族传统体育文化在我国体育教育中的传承与发展 目录
**章 民族传统体育简介 . ................................................................................... 3
**节 民族传统体育的特点与价值 ............................................................ 3
第二节 民族传统体育的内容分类 ................................................................ 8
第三节 民族传统体育与身心健康 .............................................................. 13
第二章 民族传统体育的历史进程与发展现状 .................................................. 18
**节 民族传统体育的历史进程 .............................................................. 18
第二节 民族传统体育的未来发展与走向 .................................................. 30
第三章 民族传统体育文化解析 ......................................................................... 35
**节 民族传统体育的文化属性 .............................................................. 35
第二节 民族传统体育的文化内涵 .............................................................. 37
第三节 中华民族传统体育文化的特殊性 .................................................. 45
第四章 民族传统体育教学 ................................................................................. 50
**节 民族传统体育教学学科理论体系构建 .......................................... 50
第二节 民族传统体育教学的原则与方法 .................................................. 54
第三节 民族传统体育教学的课堂组织形式与教学过程 ........................... 63
第五章 民族传统体育在我国体育教育中的发展与传承 ................................... 69
**节 高校民族传统体育教学体系的现状 .............................................. 69
第二节 高校民族传统体育教学实践的现状 . .............................................. 71
第三节 民族传统体育在我国学校体育教育中的历史经验与启示 ............ 75
下篇 民族传统体育项目举例——宾阳炮龙文化
**章 宾阳炮龙节简介 .................................................................................... 93
**节 宾阳炮龙节的主要节目 ................................................................. 94
第二节 宾阳炮龙节的主要特征 ............................................................... 101
第二章 宾阳炮龙文化的历史沿革 ................................................................... 105
**节 宾阳舞龙的历史溯源 ................................................................... 105
第二节 从灯酒节到炮龙节 ....................................................................... 106
第三章 宾阳炮龙文化精神及传承 ................................................................... 110
**节 宾阳炮龙文化精神 ....................................................................... 110
第二节 宾阳炮龙文化的发展与传承 ........................................................ 117
参考文献 ............................................................................................................. 124
**节 民族传统体育的特点与价值 ............................................................ 3
第二节 民族传统体育的内容分类 ................................................................ 8
第三节 民族传统体育与身心健康 .............................................................. 13
第二章 民族传统体育的历史进程与发展现状 .................................................. 18
**节 民族传统体育的历史进程 .............................................................. 18
第二节 民族传统体育的未来发展与走向 .................................................. 30
第三章 民族传统体育文化解析 ......................................................................... 35
**节 民族传统体育的文化属性 .............................................................. 35
第二节 民族传统体育的文化内涵 .............................................................. 37
第三节 中华民族传统体育文化的特殊性 .................................................. 45
第四章 民族传统体育教学 ................................................................................. 50
**节 民族传统体育教学学科理论体系构建 .......................................... 50
第二节 民族传统体育教学的原则与方法 .................................................. 54
第三节 民族传统体育教学的课堂组织形式与教学过程 ........................... 63
第五章 民族传统体育在我国体育教育中的发展与传承 ................................... 69
**节 高校民族传统体育教学体系的现状 .............................................. 69
第二节 高校民族传统体育教学实践的现状 . .............................................. 71
第三节 民族传统体育在我国学校体育教育中的历史经验与启示 ............ 75
下篇 民族传统体育项目举例——宾阳炮龙文化
**章 宾阳炮龙节简介 .................................................................................... 93
**节 宾阳炮龙节的主要节目 ................................................................. 94
第二节 宾阳炮龙节的主要特征 ............................................................... 101
第二章 宾阳炮龙文化的历史沿革 ................................................................... 105
**节 宾阳舞龙的历史溯源 ................................................................... 105
第二节 从灯酒节到炮龙节 ....................................................................... 106
第三章 宾阳炮龙文化精神及传承 ................................................................... 110
**节 宾阳炮龙文化精神 ....................................................................... 110
第二节 宾阳炮龙文化的发展与传承 ........................................................ 117
参考文献 ............................................................................................................. 124
展开全部
民族传统体育文化在我国体育教育中的传承与发展 作者简介
翟翠丽，安徽蒙城人，2011年毕业于广西民族大学体育与健康科学学院。毕业至今在南宁职业技术学院公共管理学院从事高校体育教学工作。先后从事公共体育、专业体育、学校绣球队和板鞋队以及蚂拐队的教学与训练。先后担任小球俱乐部（羽毛球）、小球俱乐部（气排球）、田径、篮球、体育养生学、营养与保健、体育科学研究方法、毕业设计、顶岗实习等课程的教学工作。发表相关论文14篇，其中核心期刊7篇，出版《新编大学体育与健康》教程教材1部。主持2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目1项、省级课题5项、校级课题1项、申请实用型专利发明3个。参加教育厅教学比赛，两次获得三等奖，先后获得了“思想道德先进个人”“优秀共产党员”等称号。 伍广津，教授，硕士生导师 ，广西宾阳人，1986年7月毕业于北京体育大学体育教育专业，毕业至今在广西民族大学体育与健康科学学院从事高校体育教学。先后从事公共体育、高水平运动队、体育学院等教学与训练。先后担任体育科学研究方法、民族传统体育概论、民族传统体育教学与训练方法、散打等教学。其所带的龙舟队多次获得国际和国*级赛事第一名，并以第一作者发表了相关论40余篇（其中核心期刊10篇），正式出版教程《公共体育教程》《武术》《民族传统体育学》《体育运动与健康课程》等多部教材和专著。多次主持国家民委和广西教育厅课题，参与多项国*级和广西教育厅课题科研课题，并获得全国民族体育先进个人、广西高校体育工作先进个人、广西高等学校创先争优优秀共产党员，在全国、省高校论文报告中多次获得一、二、三等奖。
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