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教师课题研究的思考与实践 版权信息
- ISBN：9787558539831
- 条形码：9787558539831 ; 978-7-5585-3983-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教师课题研究的思考与实践 本书特色
孔子云：言之无文，行而不远。教育科研的结晶，诉诸文字，连缀成文，这是一种境界。 研读《教师课题研究的思考与实践》电子书稿，一种明显的感觉油然而生——蕴藏着“科研兴教”带来的巨大潜力和勃勃生机，科尔沁区教育教学的改革与发展，正步入到从理念到行动的创造性实践层面。作为科尔沁区教育科研的亲历者、决策者和引领者，徐老师教书育人，读书育己，写书育世，实现了教师工作的主要职责和人生的意义及价值。 这里，立足于教育科研，致力于教育科研成果的宣传和推广，引导和鼓励教育科研成果的普及和应用。这是发挥教育科研作用的关键，也是教育科研管理的重要环节，真正担负起了服务决策、改进实践、引领方向、繁荣学科、培养人才和服务社会的使命。 这里，立足于研讨讲座，记录着心灵的对话，迸溅出思想的火花，以分享的方式来阐释对教育的理解认识，表达对教研的真知灼见。你感受到的是师道的可歌可泣，你领略着管理的急管繁弦，你体会着教育的博大精深，你还会涌动起从教的心旷神怡…… 这里，立足于纪实报道，大力营造教科研文化氛围，建设了一支高水平的教育科研队伍，做了大量卓有成效的工作。不是每一次磨砺都足以改变，不是每一点改变都可以感知，只要我们始终坚持，在更广的领域、更深的层面开展研究和实践，我们就能攀得更高，走得更远。 这里，立足于教研随笔，忽而是凝重的思考，忽而是若有所思的顿悟，忽而是蓦然回首的释然。生花妙笔，敛藏了多少案头的深入钻研，浓缩了多少灯下的沉思与智慧，艰难困苦、喜悦感动无不融注于一篇篇心血凝成的力作中。 这里，唱响的是教研之歌：“我们是教育战线排头兵，教研路上引方向……志存研究，创优课堂……心系教育，服务家乡……甘洒热血，共铸辉煌。” 一部书稿是一尊熔炉，冶炼出教育的思想；一部书稿是一群理念的碰撞，迸射出教研的光芒。《教师课题研究的思考与实践》的结集付梓，是徐老师教学实践中无止境地探究求索的成果，是教育科研新理念精华中的吉光片羽，更是科尔沁区教科研发展战略的浓重一笔。这是一种精神，更是一种令人肃然起敬的生存状态。 研究是无止境的，科尔沁区的教育科研已经站在一个比较高的起点之上。愿教育同仁见贤思齐，吸纳经验，冰鉴教训，始终走在教科研的前沿地段，发挥教育科研对教育发展的更大作用。 是为序。
教师课题研究的思考与实践 内容简介
《教师课题研究的思考与实践》为教师工作指导用书，把研究的重点放在小的课题研究上，降低了难度，容易操作。如朗读教学的有效研究，语文课本中"单元综合性学习"的实效性教学策略。本著作没有延续以往教学科研大而全的刻板体例，而是以教师在科研实践中很需要解决的问题为专题，突出了实践性。分为教学科研、研讨讲座、调研报告、纪实报道、教研随笔五个专题板块。选出教师科研中的难点热点研究篇目入文入书。
教师课题研究的思考与实践 目录
教育科研
让教科研引领我们成长
自主创新注重实效成就精彩课堂
提高有效教学推进内涵发展 引领特色创建
科尔沁区职业教育发展现状及对策
知识、能力与情感、态度、价值观的关系
优化朗读指导 提升教学质量
实现教学观念转变 优化语文课堂教学
立足教材内容加强拓展延伸
对语文"综合性学习"的思考
初中语文教学中批判性思维的培养
研讨讲座
诗意地栖居于教坛上
阅读所能带给我们的
强根固本加快青年教研员成长
纪实报道
心怀梦想行走在教育家园
以校为本教学研究制度的研究与实践
用有效措施推动有效教学
学习新课标促进新成长
实施有效教学 实现课改跨越
路很长 我们必须执着前行
教研随笔
洋思印象
绘就作文教改的一路芬芳
悠悠书香 冬日暖阳
全员阅读 书香教研
做教师身边的教科研
在历史坐标上镌刻辉煌
求真务实 再铸辉煌
为教育的神圣使命而奋斗
教研之歌
教研之歌
让教科研引领我们成长
自主创新注重实效成就精彩课堂
提高有效教学推进内涵发展 引领特色创建
科尔沁区职业教育发展现状及对策
知识、能力与情感、态度、价值观的关系
优化朗读指导 提升教学质量
实现教学观念转变 优化语文课堂教学
立足教材内容加强拓展延伸
对语文"综合性学习"的思考
初中语文教学中批判性思维的培养
研讨讲座
诗意地栖居于教坛上
阅读所能带给我们的
强根固本加快青年教研员成长
纪实报道
心怀梦想行走在教育家园
以校为本教学研究制度的研究与实践
用有效措施推动有效教学
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教研之歌
教研之歌
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教师课题研究的思考与实践 节选
《教师课题研究的思考与实践》： 职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。二十一世纪，国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育的发展、科学技术和知识创新的水平，越来越取决于各级各类人才和高素质劳动者的数量和质量。中等职业教育担负着培养高素质劳动者的历史重任，因此，认清我区职业教育的发展现状，剖析我区职业教育面临的问题，寻求解决职业教育发展的途径和对策，是我们亟须研究和探讨的重要内容。 一、科尔沁区职业教育的历史与发展现状 科区的职业教育兴起并兴盛于八十年代初，滑坡于九十年代初，职业教育已有二十多年的历史。现在，科区的职业教育共有两种办学模式：一是国有的科区职业中专（原科区职业高中）；二是“黄海职业学校”“三环技校”等新兴的民办学校。这几所学校发展迅速，成绩显著，为我区的经济建设作出了重要贡献。但是，很长一段时间以来，随着就业的难度加大、高考热的冲击，人们对职业教育的不客观认识、教育教学硬件及软件上存在的问题等诸多因素的影响，我区职业教育仍面临比较严峻的考验。为了进一步贯彻落实《职业教育法》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，2005年，我区政府经研究决定，将职、普分离，成立了我区唯一一所国有职业学校——科区职业中专（自治区重点职业中专），并加大投入和扶持力度。近几年来，在自治区政府和市政府的大力支持下，我们严格按照《内蒙古自治区人民政府关于大力发展职业教育的意见》精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，突出特色，优化结构，提高质量，增强活力，不断扩大职业中专的办学规模，培养出了一批又一批的优秀人才，赢得了社会的认可，为促进我区的经济发展和构建和谐社会作出了贡献。 二、面对招生困难，政府多管齐下，终见柳暗花明 众所周知，招生难，是我国职业教育的软肋，我区也不例外，在经济尚未发展的科尔沁区办职业教育更是戴着镣铐跳舞。此种情况，一是由于我们对职业教育宣传工作力度不够，导致社会对职业教育存在的错误观念未能及时扭转过来，中等职业教育成了“学业失败者的教育”，学生耻于报考职业学校，生源总体素质大大下降，给职业学校造成极为不良的影响；二是招生大战使我区职业学校举步维艰。抛开同一中、五中、铁中这些重点高中的竞争不说，就是在同一层面上，我区的职业学校也需要面对很强大的对手：一方面要同周边省市职业学校及旗县职业学校在本就不多的生源上进行竞争，另一方面又要面对社会上各种名目繁多、良莠不齐的“短训”“职介”的挑战，加上个别职校在招生上存在一些潜规则，造成我区职业学校招生的混乱和国有职业学校招生举步维艰的现状。 鉴于此，我区政府果断采取以下应对措施： （一）加强宣传，转变观念，营造大职教氛围 我们充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体、媒介，大力宣传职业教育。近几年来，我们在通辽电视台和通辽地区的几家报纸上大版面宣传职业教育，并把通辽电视台的天气预报栏目作为职业中专赞助播出栏目；职业中专也多次于节假日，在人流密集区，如百货大楼、太平洋广场、西拉木伦公园和东方红影剧院等地，通过发放宣传材料及文艺演出等多种生动有效的形式进行宣传。通过广泛宣传，让大家了解《职业教育法》，引导社会、家长和学生改变对职业教育的看法，让社会各界真正认识到大力发展职业教育的必要性、迫切性和重要性。 ……
教师课题研究的思考与实践 作者简介
徐翠荣，通辽市科尔沁区教体局教研室主任，国家社会科学规划课题专题项目常务副组长，锡林郭勒盟中小学课堂教学改革指导专家。 从教30年来，先后获全国教科研优秀教研室主任、全国教育改革优秀教师、全国教育科学“科研工作先进个人”先后五次承担国家课改研究，主持编辑了《新课程背景下有效教学行动策略研究》《探索的足迹》等文集，并有多篇论文在国家刊物上发表。
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