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开启团队合作学习模式(复旦高校教师发展译丛)

开启团队合作学习模式(复旦高校教师发展译丛)

出版社:复旦大学出版社出版时间:2020-05-01
开本: 其他 页数: 144页
本类榜单:社会科学销量榜
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开启团队合作学习模式(复旦高校教师发展译丛) 版权信息

  • ISBN:9787309141177
  • 条形码:9787309141177 ; 978-7-309-14117-7
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

开启团队合作学习模式(复旦高校教师发展译丛) 内容简介

本书由5位作者合作撰写。他们在教学中实践团队合作学习模式,是靠前认可的该模式的指导者和培训师。本书还提供了46位世界各地教师使用这一教学方法的心得体悟。 团队合作学习模式是很好独特而有效的小组学习形式。通过问责架构和教学程序来充分发挥团队和社会学习的力量。本书提供从模式原理到实践范例多方面的指导,并给出具体的意见、建议和提示帮助读者在课堂上成功驾驭团队合作学习模式。读者会从书中找到设计、建构、实施和使用这一模式所需的一切。 该模式的新手和行家都会对此书产生浓厚的兴趣。

开启团队合作学习模式(复旦高校教师发展译丛) 目录

前言 序 **部分 团队合作学习模式概述 **章 导言 第二章 为团队合作学习模式做好课程准备 第三章 完整的课程体验 第四章 请出示证据 第二部分 团队合作学习模式的基本要素 第五章 有效运用团队 第六章 准备工作保证流程 第七章 应用活动 第八章 责任制的重要性 第三部分 自我准备 第九章 通往团队合作学习模式的情感之旅 第十章 后记 附录 附录A 附加资源 附录B 更多同时汇报的选择 附录C 教师准备过程中的经验回顾 附录D 受访者名录 参考文献
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