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1-36个月婴幼儿亲子活动家长指导手册 版权信息
- ISBN：9787565227707
- 条形码：9787565227707 ; 978-7-5652-2770-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
1-36个月婴幼儿亲子活动家长指导手册 内容简介
李晓玫编著的《1-36个月婴幼儿亲子活动家长指导手册》所述内容主要是面向1～36个月婴幼儿的家长，与各位家长交流笔者在探索0～3岁婴幼儿亲子活动过程中积累的研究成果。需要说明的是，它并不是一本试图包舍婴幼儿学习与发展所有方面的家长指导手册，而是向家长传递尊重婴幼儿主动发展、支持婴幼儿自主探索、有效与婴幼儿和教师互动的教育理念和科学方法，有目的地给予家长参与亲子活动的指导建议。内容具体，操作性强，具有普遍性、实用性和可借鉴性，满足1～36个月的婴幼儿家长学习科学的亲子教育方式方法的需要，具有一定的指导作用，同时，也为早期教育指导教师开展家长工作提供参考。
全书内容从四个方面进行阐述，分别为活动准备篇、活动过程篇、活动延伸篇和教育建议篇。部分是活动准备篇。主要围绕家长在参加亲子活动前，如何做好各项准备等相关内容进行阐述，指导家长正确认识和了解亲子活动对宝宝学习与发展的推动作用，学习并把握与宝宝一起参加亲子活动前，自身应做好哪些精神和物质上的准备，如何帮助宝宝做好各方面准备。第二部分是活动过程篇。以持续参加亲子活动的过程为线索，详细阐述家长在亲子活动中的角色和作用，学习观察宝宝行为的方法；如何适宜地引导和支持宝宝的探索行为，如何与教师、宝、宝互动；如何支持宝宝在活动中的主体地位，使其获得愉快的情感体验；推动宝宝学习与发展的积极动力，从而提升亲子活动价值，满足宝宝在活动中的学习与发展需要。第三部分是活动延伸篇：阐述如何把亲子活动的主要教育内容向家庭教育建伸的方法，围绕家庭教育环境的创设、亲子活动的实施，提出了具有操作性的建议。第四部分是教育建议藉。针对课题研究中家长比较关注的问题进行归纳和整理，并提出适宜的解决策略，为家长实施家庭教育提供参考；同时为早期教育指导教师指导家庭教育提供参考。
1-36个月婴幼儿亲子活动家长指导手册 目录
活动准备篇
1．每个宝宝都是唯一的
2．宝宝有自己的发展轨迹
3．无限满足宝宝的发展需要
4．宝宝参加亲子活动有好处
5．宝宝多大适合参加亲子活动
6．家长在亲子活动中的角色作用
7．谁适合和宝宝一起参加亲子活动
8．参加亲子活动家长需要做准备
9．参加亲子活动宝宝需要做准备
10．亲子活动时家长应注意的事情
11．家长的积极情绪会感染宝宝
12．鼓励与赞美对宝宝很重要
活动过程篇
1．给宝宝留下愉快的记忆
2．有必要了解亲子活动重点
3．解决宝宝活动时哭闹问题的方法
4．活动时宝宝随意走开怎么办
5．引导宝宝专注完成一件事情
6．不要让自己的担心影响宝宝的探索
7．正确对待宝宝在活动时的行为表现
8．包办代替会剥夺宝宝学习的机会
9．和宝宝一起按教师要求做活动
10．处理好宝宝需要和教师要求的关系
11．多提问、多启发宝宝思考和探索
12．通过示范支持宝宝的学习
13．攀比心会影响宝宝的学习
14．关注宝宝的学习过程
15．活动时不随意放任宝宝
活动延伸篇
1．为什么要做家庭延伸活动
2．如何在家中做延伸活动
3．做延伸活动时家庭环境安全吗
4．坚持给宝宝做抚触
5．利用生活材料和宝宝玩游戏
6．家长要多和宝宝说话（一）
7．家长要多和宝宝说话（二）
8．和宝宝有问有答地说话
9．和宝宝玩各种各样的“藏猫猫
10．如何引导宝宝学习
11．帮助宝宝感知生活中的科学
12．让音乐陪伴宝宝的生活
13．支持宝宝大胆涂鸦
14．和宝宝一起感受涂鸦的乐趣
15．和宝宝一起阅读
16．支持宝宝独立做事情
17．支持宝宝自己解决问题
18．给宝宝做主被动操的注意事项
教育建议篇
1．让您的“给予”成为宝宝生活的一部分
2．您给宝宝定“规矩”了吗
3．宝宝总爱发脾气怎么办
4．宝宝是模仿大师
5．带宝宝走进大自然
6．帮助宝宝建立良好的进食习惯
7．让宝宝全身动起来
8．培养宝宝排泄自理
9．帮助宝宝有规律地生活
10．和宝宝进行互动式交流
11．引导宝宝感知他人的情绪与感受
12．家庭环境对宝宝学习与发展的影响
13．家长素养对宝宝学习与发展的影响
1．每个宝宝都是唯一的
2．宝宝有自己的发展轨迹
3．无限满足宝宝的发展需要
4．宝宝参加亲子活动有好处
5．宝宝多大适合参加亲子活动
6．家长在亲子活动中的角色作用
7．谁适合和宝宝一起参加亲子活动
8．参加亲子活动家长需要做准备
9．参加亲子活动宝宝需要做准备
10．亲子活动时家长应注意的事情
11．家长的积极情绪会感染宝宝
12．鼓励与赞美对宝宝很重要
活动过程篇
1．给宝宝留下愉快的记忆
2．有必要了解亲子活动重点
3．解决宝宝活动时哭闹问题的方法
4．活动时宝宝随意走开怎么办
5．引导宝宝专注完成一件事情
6．不要让自己的担心影响宝宝的探索
7．正确对待宝宝在活动时的行为表现
8．包办代替会剥夺宝宝学习的机会
9．和宝宝一起按教师要求做活动
10．处理好宝宝需要和教师要求的关系
11．多提问、多启发宝宝思考和探索
12．通过示范支持宝宝的学习
13．攀比心会影响宝宝的学习
14．关注宝宝的学习过程
15．活动时不随意放任宝宝
活动延伸篇
1．为什么要做家庭延伸活动
2．如何在家中做延伸活动
3．做延伸活动时家庭环境安全吗
4．坚持给宝宝做抚触
5．利用生活材料和宝宝玩游戏
6．家长要多和宝宝说话（一）
7．家长要多和宝宝说话（二）
8．和宝宝有问有答地说话
9．和宝宝玩各种各样的“藏猫猫
10．如何引导宝宝学习
11．帮助宝宝感知生活中的科学
12．让音乐陪伴宝宝的生活
13．支持宝宝大胆涂鸦
14．和宝宝一起感受涂鸦的乐趣
15．和宝宝一起阅读
16．支持宝宝独立做事情
17．支持宝宝自己解决问题
18．给宝宝做主被动操的注意事项
教育建议篇
1．让您的“给予”成为宝宝生活的一部分
2．您给宝宝定“规矩”了吗
3．宝宝总爱发脾气怎么办
4．宝宝是模仿大师
5．带宝宝走进大自然
6．帮助宝宝建立良好的进食习惯
7．让宝宝全身动起来
8．培养宝宝排泄自理
9．帮助宝宝有规律地生活
10．和宝宝进行互动式交流
11．引导宝宝感知他人的情绪与感受
12．家庭环境对宝宝学习与发展的影响
13．家长素养对宝宝学习与发展的影响
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