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中国文化5000年
新时代民族地区教育工作者能力与素养研究 版权信息
- ISBN:9787548935698
- 条形码:9787548935698 ; 978-7-5489-3569-8
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
新时代民族地区教育工作者能力与素养研究 内容简介
《新时代民族地区教育工作者能力与素养研究》共有六章。以民族教育研究的理论与策略分析为切入点,分别从“政府发展民族政策的回顾与展望”“民族教育信息化的发展思路与路径分析”“文化视野下的民族教育者的工作素养”“少数民族职业教育与全民族教育的管理制度”“民族教育工作者的文化素养与教师队伍的政策创新”这几个方面进行具体阐述。 《新时代民族地区教育工作者能力与素养研究》循序渐进、由浅入深,力求以准确与科学的文字进行表述,用理性和科学的态度取代感性和随意性;且结合了大量具有代表性的事例,讲述了新时代民族教育工作者能力与素养的研究。全书力图以完整、详细、重点突出的框架阐述新时代民族地区教育的原理和相关知识。
新时代民族地区教育工作者能力与素养研究 目录
**章 民族教育研究的理论与策略分析
**节 民族教育的理论构建方式
第二节 民族教育研究的独特性与关注点分析
第三节 民族教育研究的策略分析
第二章 政府发展民族政策的回顾与展望
**节 西部大开发以来的民族教育政策回顾
第二节 民族教育政策的展望
第三章 民族教育信息化的发展思路与路径分析
**节 民族教育信息化的发展思路分析
第二节 民族教育信息化的资源发展取向
第三节 民族教育信息化的路径解析
第四章 文化视野下的民族教育者的工作素养
**节 文化视野下的少数民族文化多样性
第二节 多元文化教育的原则与策略解析
第三节 民族教育研究的应用策略探索
第五章 少数民族职业教育与全民族教育的管理制度探究
**节 少数民族教育政策目标的制定与效能提升路径
第二节 健全民族教育的管理政策制度创新
第六章 民族教育工作者的文化素养与教师队伍的政策创新
**节 民族教育工作者的文化素养探究
第二节 民族教师队伍的政策内容与创新探索
参考文献
**节 民族教育的理论构建方式
第二节 民族教育研究的独特性与关注点分析
第三节 民族教育研究的策略分析
第二章 政府发展民族政策的回顾与展望
**节 西部大开发以来的民族教育政策回顾
第二节 民族教育政策的展望
第三章 民族教育信息化的发展思路与路径分析
**节 民族教育信息化的发展思路分析
第二节 民族教育信息化的资源发展取向
第三节 民族教育信息化的路径解析
第四章 文化视野下的民族教育者的工作素养
**节 文化视野下的少数民族文化多样性
第二节 多元文化教育的原则与策略解析
第三节 民族教育研究的应用策略探索
第五章 少数民族职业教育与全民族教育的管理制度探究
**节 少数民族教育政策目标的制定与效能提升路径
第二节 健全民族教育的管理政策制度创新
第六章 民族教育工作者的文化素养与教师队伍的政策创新
**节 民族教育工作者的文化素养探究
第二节 民族教师队伍的政策内容与创新探索
参考文献
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