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陈鹤琴现代儿童教育学说 版权信息
- ISBN：9787565139222
- 条形码：9787565139222 ; 978-7-5651-3922-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
陈鹤琴现代儿童教育学说 内容简介
本书为中国靠前首部全面介绍陈鹤琴现代儿童教育学说的评传类著作。全书站在世界步教育潮流视角，对陈鹤琴现代儿童教育学说体系产生、发展背景、过程与内容进行深入地梳理、分析，展示中国现代教育和老一辈教育家爱国、报国与科学探索、实践的志向抱负和理论建树，从教育学说
陈鹤琴现代儿童教育学说 目录
序言
陈鹤琴先生对中国近代教育科学化的贡献金林祥
绪论
引子
**章 儿童心理研究
**节 “儿童研究”与“儿童学”
第二节 中国首例儿童个案研究——808天连续观察试验
第三节 一个儿童发展的程序
第四节 儿童生长分期学说
第五节 “儿童期”的价值
第六节 “模仿”与“暗示
第七节 儿童情绪情感的发展
第八节 儿童的道德训练方法
第九节 儿童美感与绘画
第十节 儿童游戏研究
第十一节 儿童的学习过程
第十二节 儿童的言语与思想
第十三节 特殊儿童——耳聋和口吃
第二章 家庭教育
**节 家庭教育原理
第二节 做父母的艺术
第三节 儿童应该养成良好习惯
第四节 儿童游戏与教育
第五节 父母以身作则
第六节 从小教起，从小教好
第七节 怎样责罚儿童
第八节 怎样指导儿童学习
第三章 教育测验
**节 教育测验“中国化”开端
第二节 科学教育工具——智力测验法
第三节 测验概要
第四节 教育改进工具——“测验”
第五节 陈鹤琴“教育测验
第四章 鼓楼幼稚园
**节 幼稚园发展历程
第二节 鼓楼幼稚园创办过程
第三节 鼓楼幼稚园教学试验
第四节 “我们的主张”
第五节 幼稚教育研究会与《幼稚教育》月刊
第六节 “平民化”“大众化”幼稚园
第五章 现代幼稚园学说
**节 儿童教育的价值与意义
第二节 培养现代小公民
第三节 福禄贝尔与蒙台梭利
第四节 幼稚教育新趋势
第五节 影响儿童教育三大因素——经验、环境、活动
第六节 直观性教学与“活的教育
第七节 整个的教育
第八节 教师是儿童的朋友
第六章 幼稚园课程与教学法
展开全部
陈鹤琴现代儿童教育学说 作者简介
柯小卫，1957年生，早年当过海军，曾供职于中国作家协会。现为北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长、中鼠陶行知研究会常务理事、中国作家协会会员、浙江师范大学杭州幼儿师范学院“鹤琴讲坛”讲习专家、绍兴文理学院上虞分院客座教授等，主要著作有长篇传记《陈鹤琴传》《陈鹤琴画传》，主编了《陈鹤琴教育思想读本》(8本)、《怎样做幼稚园教师》《怎样做小学教师》《陈鹤琴教育箴言》《陈鹤琴“活教育”幼儿园教师实用手册》等。
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