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21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉

21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉

作者:姚荣辉
出版社:清华大学出版社出版时间:2020-04-01
开本: 其他 页数: 256
本类榜单:教材销量榜
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21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉 版权信息

  • ISBN:9787302550846
  • 条形码:9787302550846 ; 978-7-302-55084-6
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉 本书特色

基础会计是会计学专业的一门专业基础课,通过本课程的学习,使学生系统的理解会计学科的基本理论和方法,掌握会计学科的基本技能。本教材的主要内容包括:会计的形成和发展、会计的概念、会计假设及会计信息质量的要求、会计的方法、会计要素、账户和复式记账原理、企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算形式、会计报表、会计工作的组织。本书可作为高等院校会计学、财务管理学专业本科生教材,也可作为经济类、工商管理类其他专业的教材。

21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉 内容简介

基础会计是会计学专业的一门专业基础课,通过本课程的学习,使学生系统的理解会计学科的基本理论和方法,掌握会计学科的基本技能。本教材的主要内容包括:会计的形成和发展、会计的概念、会计假设及会计信息质量的要求、会计的方法、会计要素、账户和复式记账原理、企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算形式、会计报表、会计工作的组织。本书可作为高等院校会计学、财务管理学专业本科生教材,也可作为经济类、工商管理类其他专业的教材。

21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉 目录

**章 总论 1
**节 会计概述 1
一、会计的产生与发展 1
二、会计的定义及其作用 3
三、会计的目标 4
第二节 会计的对象和职能 5
一、会计的对象 5
二、会计的职能 7
第三节 会计核算前提与会计信息质量要求 8
一、会计核算前提 8
二、会计信息质量要求 10
第四节 会计核算基础与会计计量 12
一、会计核算基础 12
二、会计计量 14
第五节 会计方法 15
一、会计方法的含义与内容 15
二、会计核算方法 15
【本章小结】 16
【延伸阅读】 17
【自测题】 17
第二章 财务报表与经济业务 20
**节 会计要素与财务报表 20
一、会计要素的含义与内容 20
二、会计要素与财务报表的关系 25
第二节 会计等式 29
一、会计等式的含义 29
二、会计等式的类型 29
第三节 经济业务与会计等式 30
一、会计事项或交易的发生对会计等式的影响 30
二、经济业务分析 31
三、会计等式分析 34
【本章小结】 35
【自测题】 35
第三章 会计账户与复式记账 38
**节 会计科目与会计账户 39
一、会计科目 39
二、会计账户 42
三、账户和会计科目的联系与区别 43
第二节 复式记账原理 44
一、记账方法 44
二、借贷记账法 45
三、账户的对应关系和会计分录 52
【本章小结】 53
【自测题】 54
第四章 制造企业主要经济业务的核算 59
**节 制造企业的主要经济业务的核算内容 60
一、资金筹集业务 60
二、生产准备业务 61
三、产品生产业务 61
四、产品销售业务 61
五、财务成果业务 61
第二节 资金筹集业务的核算 62
一、投入资本的核算 62
二、银行借款的核算 64
第三节 生产准备业务的核算 65
一、材料采购成本的计算 65
二、材料采购业务的核算 66
第四节 产品生产业务的核算 69
一、产品生产业务的主要内容 69
二、生产成本计算的程序 70
三、设置的主要账户 70
四、产品生产业务举例 72
第五节 产品销售业务的核算 76
一、销售业务的核算内容和账户设置 76
二、销售业务的核算 78
第六节 财务成果业务的核算 80
一、财务成果确定的基本方法 80
二、直接计入当期利润的利得和损失的核算 81
三、所得税费用的核算 82
四、利润形成和利润分配的核算 82
【本章小结】 85
【自测题】 85
第五章 会计凭证 93
**节 会计凭证概述 93
一、填制和审核会计凭证的意义 93
二、会计凭证的种类 94
第二节 原始凭证 102
一、原始凭证的基本内容 102
二、原始凭证的填制 102
三、原始凭证的审核 104
第三节 记账凭证 105
一、记账凭证的基本内容 105
二、记账凭证的填制 105
三、记账凭证的审核 108
第四节 会计凭证的传递与保管 109
一、会计凭证的传递 109
二、会计凭证的保管 110
【本章小结】 111
【自测题】 111
第六章 会计账簿 114
**节 会计账簿概述 115
一、登记会计账簿的意义 115
二、会计账簿的种类 116
三、账簿的基本内容 118
第二节 会计账簿的设置与登记 119
一、日记账的设置和登记 119
二、总账的设置和登记 121
三、明细账分类账的设置和登记 121
四、总分类账户与明细分类账户的关系及其平行登记 123
第三节 账簿登记和使用规则 126
一、账簿启用的规则 126
二、账簿登记的规则 126
三、错账更正的规则 127
四、账簿的更换与保管规则 129
【本章小结】 131
【自测题】 131
第七章 财产清查 134
**节 财产清查概述 134
一、财产清查的意义 134
二、财产清查的分类 135
三、财产清查的组织准备工作 137
四、财产物资的盘存制度 137
第二节 财产清查的内容和方法 140
一、货币资金的清查 140
二、实物资产的清查 142
三、结算往来款项的清查 143
第三节 财产清查结果的处理 144
一、财产清查结果处理的步骤 144
二、财产清查结果的账务处理 144
【本章小结】 148
【自测题】 148
第八章 会计循环与会计记账程序 151
**节 会计循环 151
一、会计循环概述 151
二、会计循环的基本步骤 152
第二节 期末账项调整 153
一、调整的必要性及依据 153
二、调整的项目及方法 154
第三节 结账 156
一、结账的必要性 156
二、结账的程序 157
第四节 账务处理程序 158
一、账务处理程序的概念 155
二、记账凭证账务处理程序 158
三、科目汇总表账务处理程序 159
四、汇总记账凭证账务处理程序 162
五、日记总账账务处理程序 165
【本章小结】 166
【自测题】 167
第九章 财务报告 172
**节 财务报告概述 172
一、财务报告的含义 173
二、财务报告的构成 173
三、财务报告的种类 174
四、编制财务报告的基本要求 175
第二节 资产负债表 177
一、资产负债表的作用 177
二、资产负债表的内容与格式 177
三、资产负债表的编制方法与实例 179
第三节 利润表 186
一、利润表的作用 186
二、利润表的内容与格式 186
三、利润表的编制方法与实例 188
第四节 现金流量表 192
一、现金流量表的作用 192
二、现金流量表的编制基础 192
三、现金流量表的内容与格式 193
四、现金流量表的编制 196
第五节 所有者权益变动表 196
一、所有者权益变动表的概念和作用 196
二、所有者权益变动表的内容和结构 197
三、所有者权益变动表的编制 197
第六节 会计报表附注 197
一、附注的概念和作用 197
二、附注的主要内容 197
【本章小结】 198
【自测题】 199
第十章 会计工作组织 204
**节 会计工作组织概述 204
一、会计工作组织的内容及意义 204
二、会计工作组织的原则 206
第二节 会计机构 206
一、会计机构的设置 206
二、会计机构的组织形式 207
第三节 会计人员 208
一、会计人员和工作岗位 208
二、会计人员从业的基本要求 209
三、会计人员的主要权限 209
四、会计专业技术职务 210
第四节 会计档案管理 211
一、会计档案的意义 211
二、会计档案的保管 211
三、会计档案的移交 213
第五节 会计法规与会计职业道德 214
一、我国的会计法规体系 214
二、企业会计准则的制定与企业会计准则体系 215
三、会计职业道德 217
【本章小结】 219
【自测题】 220
第十一章 会计信息化概述 223
**节 会计信息化概述 224
一、会计信息化的概念 224
二、会计信息化的基本内容 225
三、会计信息化发展的历史沿革 225
四、我国会计信息化未来发展趋势 230
第二节 会计软件 231
一、会计软件的概念和演进 231
二、会计软件的分类 233
三、会计软件的功能模块 234
四、会计信息化与手工会计核算的异同 237
第三节 影响中国会计从业人员的十大技术 239
一、财务云 239
二、电子发票 239
三、移动支付 239
四、电子档案 239
五、在线审计 239
六、数据挖掘 240
七、数字签名 240
八、财务专家系统 240
九、移动互联网 240
十、身份认证 240
【本章小结】 240
【自测题】 241
展开全部

21世纪会计学系列精品教材基础会计(第2版)/姚荣辉 作者简介

姚荣辉,2007年6月毕业于天津财经大学会计系,获管理学硕士学位。1993年6月评定为讲师职称,2001年8月破格为副教授,2006年10月,晋升为教授。从事会计教学工作22年,高校教龄22年,2002年5月担任基础会计教研室主任至今,现在为云南财经大学会计学院教师。

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