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中国文化5000年
决策与判断 本书特色
《决策与判断》是一本社会心理学的经典著作,曾获美国心理学协会(APA)的威廉·詹姆斯图书奖。这也是一本充满趣味和科学实证证据的社会心理学普及读本。全书汲取了许多医学、法律、商务和行为经济学等学科的研究成果与实际例子,全面介绍了决策与判断的心理过程,尤其探讨了影响决策与判断的社会因素。书中剖析了一系列关于人类决策与判断的心理学实验结果,有些结果往往与人们的常识经验相反,可以帮助读者了解各种认知偏差和非理性决策出现的原因,并从科学心理学的角度给出避免认知风险和决策偏差的实用建议。
《决策与判断》(中译本修订版)共分 6 编 21 章,*、第二编(1~6 章)主要介绍影响决策与判断过程的基本要素,包括知觉、记忆、情境和提问方式。第三、第四编(7~16 章)主要介绍决策的经典模型,并与有关判断偏差的新模型进行对比。第五编(17~18 章)探讨团体组织的决策与判断过程。第六编(19~21 章)讨论决策与判断过程中的一些常见陷阱。全书每一章都能独立地构成相关专题,所以读者可以按章节顺序阅读,也可以自由地选择自己感兴趣的章节跳跃阅读。
此次我们对《决策与判断》的中译本译文进行了修订,重新设计了封面和版式,调整了字号和行距,让整本书变得更为舒朗和美观,进一步提升了读者的阅读体验。《决策与判断》是一本社会心理学的经典著作,曾获美国心理学协会(APA)的威廉·詹姆斯图书奖。这也是一本充满趣味和科学实证证据的社会心理学普及读本。全书汲取了许多医学、法律、商务和行为经济学等学科的研究成果与实际例子,全面介绍了决策与判断的心理过程,尤其探讨了影响决策与判断的社会因素。书中剖析了一系列关于人类决策与判断的心理学实验结果,有些结果往往与人们的常识经验相反,可以帮助读者了解各种认知偏差和非理性决策出现的原因,并从科学心理学的角度给出避免认知风险和决策偏差的实用建议。
《决策与判断》(中译本修订版)共分 6 编 21 章,*、第二编(1~6 章)主要介绍影响决策与判断过程的基本要素,包括知觉、记忆、情境和提问方式。第三、第四编(7~16 章)主要介绍决策的经典模型,并与有关判断偏差的新模型进行对比。第五编(17~18 章)探讨团体组织的决策与判断过程。第六编(19~21 章)讨论决策与判断过程中的一些常见陷阱。全书每一章都能独立地构成相关专题,所以读者可以按章节顺序阅读,也可以自由地选择自己感兴趣的章节跳跃阅读。
此次我们对《决策与判断》的中译本译文进行了修订,重新设计了封面和版式,调整了字号和行距,让整本书变得更为舒朗和美观,进一步提升了读者的阅读体验。
人生在本质上是由我们每天做出的决策与判断及各种选择与决定组成的。所以,如果你想了解社会心理学如何改善我们日常的决策与判断,那么《决策与判断》就是你的理想选择。本书既适合专业人士研究之用,也适合想改善人生决策和避免决策偏差的普通读者参阅。
决策与判断 内容简介
人类生活面临无数的决策与判断,但决策与判断却往往建立在人的情感、经验和理念的基础之上,我们做出的决策和判断通常并非基于理性的*选择,存在很多偏差与风险。 《决策与判断》全面介绍了影响决策过程的各种社会因素,内容广泛,信息丰富,讲求实证,叙述生动,曾荣获美国心理学协会(APA)威廉·詹姆斯图书奖。 《决策与判断》描述了一系列决策与判断的心理学实验,结果出人意料,目的是让读者了解各类认知偏差出现的原因,并从心理学角度出发,给出避免决策偏差和行为陷阱的建议。
决策与判断 目录
决策与判断 相关资料
这本书充满了幽默感,对老思想的新解释及对批判性思维的练习,从而把许多通常不相关的材料整合成了一本令人遐思、发人深省的好书。可以说,从来还没有一个年轻作者的*本著作能在一个重要的课题上对这么多的人产生如此大的影响。 ——菲利普•津巴多 美国心理学协会前主席 诺贝尔经济学奖超越常规地在1978年和2002年两次授予研究人类决策与判断的心理学家, 他们是赫伯特·西蒙教授和丹尼尔·卡尼曼教授。本书系统地介绍了他们的发现,同时也阐述了决策与判断心理学中很多还没有被经济学家和其他社会及人文科学家所认识到的现象和研究成果。可以说, 本书80%以上的内容超出了西蒙和卡尼曼工作的领域,因此可以想像,心理学家对经济学和其他相关学科的影响还有很多值得发掘的空间。难怪美联储前主席格林斯潘曾经开玩笑地说:“所谓的‘新经济’实际上就是心理学。” ——彭凯平 清华大学社会科学学院 院长、学术委员会主席、心理学系主任 美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授 本书内容全面而丰富,可读性强……是非常优秀的一部决策与判断的典籍。 ——保罗•斯洛维奇 《决策研究》杂志主编 本书是经典研究成果与该领域*研究取向的完美结合……读者能亲身体验到这一基础研究在其日常生活当中的应用。 ——伊丽莎白•洛夫特斯 美国心理学协会实验心理学分会前主席
决策与判断 作者简介
斯科特·普劳斯(Scott Plous)
斯科特·普劳斯自 1990年起就在卫斯理大学 (Wesleyan University) 从事教学与科研工作。他的研究兴趣包括偏见与歧视、国际和平、决策以及人类与环境、动物的关系等。
普劳斯教授享有盛誉的工作或许是创立了社会心理学在线网络,并得到了美国科学基金的资助,其会员来自 60多个国家,收到的各类投稿成千上万。
普劳斯教授是心理科学协会(APS)和美国心理学协会(APA)的会员,也是心理学教学协会、实验社会心理学协会和美国科学促进协会的会员,此外他还担任了许多科学基金的评委。普劳斯教授因其教学、科研和大量的社会工作而获得诸多奖项,比如在心理学教学工作上成就突出曾获得美国心理学基金的 Charles L. Brewer 奖,也因本书的卓越贡献而获得美国心理学协会的威廉·詹姆斯图书奖,此外还获得 Gordon Allport 群际关系奖、 Otto Klineberg 跨文化及国际关系奖,等等。斯科特·普劳斯(Scott Plous)
斯科特·普劳斯自 1990年起就在卫斯理大学 (Wesleyan University) 从事教学与科研工作。他的研究兴趣包括偏见与歧视、国际和平、决策以及人类与环境、动物的关系等。
普劳斯教授享有盛誉的工作或许是创立了社会心理学在线网络,并得到了美国科学基金的资助,其会员来自 60多个国家,收到的各类投稿成千上万。
普劳斯教授是心理科学协会(APS)和美国心理学协会(APA)的会员,也是心理学教学协会、实验社会心理学协会和美国科学促进协会的会员,此外他还担任了许多科学基金的评委。普劳斯教授因其教学、科研和大量的社会工作而获得诸多奖项,比如在心理学教学工作上成就突出曾获得美国心理学基金的 Charles L. Brewer 奖,也因本书的卓越贡献而获得美国心理学协会的威廉·詹姆斯图书奖,此外还获得 Gordon Allport 群际关系奖、 Otto Klineberg 跨文化及国际关系奖,等等。
普劳斯教授 1998年和 2011 年两次荣获卫斯理大学 Binswanger Prize 名师奖,2006 年被卡耐基基金会和教育促进及支持委员会提名为“康涅狄格州年度教授”。此外,普劳斯教授重视国际教学与交流,2011 年参与哈佛大学在意大利特兰托的“夏季学校”,2014 年参加北京师范大学的“夏季学校”,2015 年和 2018 年参加环球游学项目 (Semester at Sea),讲授社会心理学、社会正义和人权。他在互联网上免费讲授社会心理学课程, 近 200 个国家的学生点击次数逾 72 万次。
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