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无中国应用语言学(2019年第4期) 版权信息
- ISBN:9772192950197
- 条形码:9772192950197
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
无中国应用语言学(2019年第4期) 内容简介
Vol. 42, No. 4, Oct. 2019第42卷 第4期 2019年10月Contents目录Rhetoric and Language Education修辞学与语言教育Quintilian’s Institutes of Oratory: Classical Rhetoric and English-Language Education in ChinaStephen E. LUCAS昆体良的《雄辩术原理》:古典修辞学与中国英语教育 Stephen E. LUCASWhat Characterizes Chinese Students’ Exposition Besides Deduction and Induction?: A ComparativeRhetoric Perspective演绎和归纳以外中国学生的议论文还有什么特征?——比较修辞学视角 刘东虹 / 甘琼Second Language Speaking二语口语Intelligibility in Chinese English Spoken in Central China Weijing ZHOU, David DETERDING & FrancisNOLAN中国中部地区英语的可理解度研究 周卫京 / David DETERDING / Francis NOLANSecond Language Writing二语写作Metadiscourse Use in L2 Student Essay Writing: A Longitudinal Cross-Contextual Comparison ZhoulinRUAN我国大学本科生英语作文中元话语使用对比研究 阮周林A Corpus-based Comparative Study on Lexical Bundles in Native and Chinese Scholars’ EnglishAbstracts: Taking Linguistics and Chemistry as an Example Jia LIU & Yuqing LU基于语料库的中外学者英文摘要词块对比研究:以语言学和化学为例 刘佳 / 卢玉卿Scaffolding Students’ Self-Assessment of Their English Essays with Annotated Samples: A Mixed-Methods Study Ying XU探索标注的范文对学生写作自我评估的支架作用:一项混合研究 徐鹰Translation Studies翻译研究On Translation of Cultural Images in Chang Hen Ge from the Perspective of Reception TheoryYiying YANG接受理论视角下《长恨歌》中文化意象的翻译 杨一莹
无中国应用语言学(2019年第4期) 目录
第42卷 第4期 2019年10月
Contents
目录
Rhetoric and Language Education
修辞学与语言教育
Quintilian’s Institutes of Oratory: Classical Rhetoric and English-Language Education in China
Stephen E. LUCAS
昆体良的《雄辩术原理》:古典修辞学与中国英语教育 Stephen E. LUCAS
What Characterizes Chinese Students’ Exposition Besides Deduction and Induction?: A Comparative
Rhetoric Perspective
演绎和归纳以外中国学生的议论文还有什么特征?——比较修辞学视角 刘东虹 / 甘琼
Second Language Speaking
二语口语
Intelligibility in Chinese English Spoken in Central China Weijing ZHOU, David DETERDING & Francis
NOLAN
中国中部地区英语的可理解度研究 周卫京 / David DETERDING / Francis NOLAN
Second Language Writing
二语写作
Metadiscourse Use in L2 Student Essay Writing: A Longitudinal Cross-Contextual Comparison Zhoulin
RUAN
我国大学本科生英语作文中元话语使用对比研究 阮周林
A Corpus-based Comparative Study on Lexical Bundles in Native and Chinese Scholars’ English
Abstracts: Taking Linguistics and Chemistry as an Example Jia LIU & Yuqing LU
基于语料库的中外学者英文摘要词块对比研究:以语言学和化学为例 刘佳 / 卢玉卿
Scaffolding Students’ Self-Assessment of Their English Essays with Annotated Samples: A Mixed-
Methods Study Ying XU
探索标注的范文对学生写作自我评估的支架作用:一项混合研究 徐鹰
Translation Studies
翻译研究
On Translation of Cultural Images in Chang Hen Ge from the Perspective of Reception Theory
Yiying YANG
接受理论视角下《长恨歌》中文化意象的翻译 杨一莹
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