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英语教育与教学研究.第二辑

作者：束定芳主编

出版社：上海外语教育出版社出版时间：2020-01-01

开本： 26cm 页数： 197页

本类榜单：外语销量榜

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版权信息
内容简介
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英语教育与教学研究.第二辑版权信息

ISBN：9787544660068
条形码：9787544660068 ; 978-7-5446-6006-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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英语教育与教学研究.第二辑内容简介

本稿是上海市教育教学研究基地主编的关于基础英语教育的系列论文集第二辑, 主要是为了研究国内外语教学新理念、新动向和存在的问题, 搭建高校外语教学研究工作者与中小学一线外语教师交流的平台, 推动外语教学的发展。

英语教育与教学研究.第二辑目录

名家论坛
中小学英语教师的“跨界”知识
国际理解教育视域下的高中英语课程文化构建
发展批判性思维的教学路径：预设与生成

教学理念
指向学科核心素养的英语学习活动观探讨
高中英语教学理念探微
概念隐喻下的人教版高中英语教材“人与自然”资源与生命教育的启示
任务型语言教学下的小学英语单元整体作业设计

阅读教学
思维品质导向的高中英语阅读教学设计与分析
基于学科核心素养和文本解读的初中英语阅读教学探究
——以译林版《牛津英语八年级上册》“Unit 6 Reading 1”为例
探究高中英语阅读教学的混合学习模式
读写整合策略应用于高中《英语（牛津上海版）》阅读教学
新课标指导下的高中英语阅读教学活动设计
初中英语阅读课中“文化意识”培养的实践与思考
例谈初中英语阅读回答问题的有效教学策略
转变学习方式，提升学习能力
——从一堂公开课看英语课堂教学的转型
浅析小学英语绘本阅读课程的教学目标与定位
小学低年段学生英语绘本阅读学习初探

写作教学
CAP背景下高中资优生英语写作中的问题与对策
——基于学术要求的高中英语写作实践研究
以评价能力为导向的英语写作课讲评模式探究
思维导图在高中英语概要写作中的应用
——以选修八Unit 2 Reading为例
基于提高高中生写作能力的原著阅读方法的实践与研究
用梯度训练提高初中生英语书面表达素养的实践研究
运用思维导图提升初中学生英语写作内容个性化的实践研究

词汇教学
浅谈整体阅读中的词汇教学
词汇记忆策略在高中英语教学中的运用
——基于核心素养的普通高中词汇教学实践研究

教师教育
高中英语教师专业发展面临的问题与解决途径实践研究
——以广西桂林市高中英语教师专业发展为例
略论高中英语教师的“文学力
基于文献分析的近十年国内支教研究评述

2018年度英语教育教学研究基地大事记

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