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现代家庭教育的理论及发展展望

现代家庭教育的理论及发展展望

作者:丁俊兰
出版社:云南美术出版社出版时间:2020-01-01
开本: 16开 页数: 189
本类榜单:社会科学销量榜
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现代家庭教育的理论及发展展望 版权信息

  • ISBN:9787548935759
  • 条形码:9787548935759 ; 978-7-5489-3575-9
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

现代家庭教育的理论及发展展望 内容简介

  家庭教育是人类社会永恒的主题。家庭教育是为人父母的必修课,家长必须认真学习现代家庭教育理论,提升自身家庭教育素养,不断更新家庭教育观念,掌握家庭教育方法。《现代家庭教育的理论及发展展望》对家庭教育的理论和发展演进与新形势相结合,以新时期现代家庭教育的内容与功能为切入,探讨现代家庭教育的理念与形式分析、家庭生活理念与儿童心理素质的发展、新时期家庭教育模式与如何进行二孩心理健康教育策略指导等。

现代家庭教育的理论及发展展望 目录

**章 现代家庭教育的内涵与功能
**节 家庭教育的界定
第二节 家庭与家庭教育学
第三节 家庭发展的形式与功能
第四节 现代家庭教育的目的、任务和内容

第二章 我国家庭教肓的演进与新形势
**节 我国家庭教育的起源与历史发展
第二节 我国家庭教育的沿袭精华与消极因素
第三节 新时期家庭教育的发展现状
第四节 二孩政策:我国教育面临新课题部分

第三章 现代家庭教育的理念与形势分析
**节 现代家庭教育的理念探索
第二节 现代家庭教育多种原则的呈现
第三节 适合社会发展的学习型家庭构建

第四章 家庭生活理念与儿童心理素质的发展
**节 家长教育与教养方式
第二节 家庭结构与家庭管理方式的解读
第三节 儿童心理素质结构与表现形式
第四节 “二孩”家庭儿童的心理健康教育
第五节 “全面二孩”背景下“老大”的心理问题及教育对策

第五章 新S3期家庭教育模式与策略指导
**节 多元化家庭教育模式
第二节 学校与社会的通力合作
第三节 家庭教育中的情感培育艺术探索
第四节 “全面二孩”政策下家庭教育问题及对策
第五节 不同代际和特殊类型家庭的教育指导
参考文献
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