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英语教学理论与教学设计优化 版权信息
- ISBN：9787545152883
- 条形码：9787545152883 ; 978-7-5451-5288-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
英语教学理论与教学设计优化 内容简介
《英语教学理论与教学设计优化》从大学英语课程的特性出发，对现有英语教学理论和实践进行分析和总结，重点探讨了词汇、语法以及听、说、读、写、译等方面的教学理论和教学策略，*后在英语教学理论探索的基础上，对大学英语教学进行了设计与优化。
英语教学理论与教学设计优化 目录
**章 现代英语教学简介
**节 当代英语学科教学概述
第二节 当代英语学科的知识及能力结构组成
第三节 大学英语教学模式浅析
第二章 英语教学理论——词汇教学
**节 英语词汇教学概述
第二节 英语词汇教学策略
第三节 大学英语词汇教学方法的实践应用
第三章 英语教学理论——语法教学
**节 英语语法教学概述
第二节 英语语法教学策略
第三节 大学英语语法教学实践与应用
第四章 英语教学理论——阅读教学
**节 当代英语阅读教学现状
第二节 英语阅读教学的意义与目标
第三节 英语阅读教学策略
第四节 大学英语阅读教学实践与应用
第五章 英语教学理论——口语教学
**节 当代英语口语教学现状
第二节 英语口语教学的意义与目标
第三节 英语口语教学策略
第四节 大学英语口语教学实践与应用
第六章 英语教学理论——听力教学
**节 当代英语听力教学现状
第二节 英语听力教学的意义与目标
第三节 英语听力教学策略
第四节 大学英语听力教学实践与应用
第七章 英语教学理论——写作教学
**节 当代英语写作教学现状
第二节 英语写作教学的意义与目标-
第三节 英语写作教学策略
第四节 大学英语写作教学实践与应用
第八章 英语教学理论——翻译教学
**节 当代英语翻译教学现状
第二节 英语翻译教学的理念与目标
第三节 英语翻译教学策略
第四节 大学英语翻译教学实践与应用
第九章 英语教育理论探索与研究
**节 对整体语言教学的思考
第二节 提高英语教学有效性的策略
第三节 大学英语教学中的跨文化交际能力
第十章 大学英语教学设计优化研究
**节 大学英语个性化教学设计优化研究
第二节 语言输出视野下的大学英语任务型课堂教学设计研究
第三节 基于微课的大学英语翻转课堂教学设计研究
结束语
参考文献
**节 当代英语学科教学概述
第二节 当代英语学科的知识及能力结构组成
第三节 大学英语教学模式浅析
第二章 英语教学理论——词汇教学
**节 英语词汇教学概述
第二节 英语词汇教学策略
第三节 大学英语词汇教学方法的实践应用
第三章 英语教学理论——语法教学
**节 英语语法教学概述
第二节 英语语法教学策略
第三节 大学英语语法教学实践与应用
第四章 英语教学理论——阅读教学
**节 当代英语阅读教学现状
第二节 英语阅读教学的意义与目标
第三节 英语阅读教学策略
第四节 大学英语阅读教学实践与应用
第五章 英语教学理论——口语教学
**节 当代英语口语教学现状
第二节 英语口语教学的意义与目标
第三节 英语口语教学策略
第四节 大学英语口语教学实践与应用
第六章 英语教学理论——听力教学
**节 当代英语听力教学现状
第二节 英语听力教学的意义与目标
第三节 英语听力教学策略
第四节 大学英语听力教学实践与应用
第七章 英语教学理论——写作教学
**节 当代英语写作教学现状
第二节 英语写作教学的意义与目标-
第三节 英语写作教学策略
第四节 大学英语写作教学实践与应用
第八章 英语教学理论——翻译教学
**节 当代英语翻译教学现状
第二节 英语翻译教学的理念与目标
第三节 英语翻译教学策略
第四节 大学英语翻译教学实践与应用
第九章 英语教育理论探索与研究
**节 对整体语言教学的思考
第二节 提高英语教学有效性的策略
第三节 大学英语教学中的跨文化交际能力
第十章 大学英语教学设计优化研究
**节 大学英语个性化教学设计优化研究
第二节 语言输出视野下的大学英语任务型课堂教学设计研究
第三节 基于微课的大学英语翻转课堂教学设计研究
结束语
参考文献
展开全部
英语教学理论与教学设计优化 作者简介
刘弄，出生于1982年10月1日，籍贯为湖南。硕士研究生学历，讲师职称。毕业于西南石油大学英语笔译专业，现任职于四川工商学院。主要研究方向为大学英语教学，科技英语翻译。
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