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项目化习作进阶课程 小学六年级上册-综合习作 版权信息
- ISBN：9787550727243
- 条形码：9787550727243 ; 978-7-5507-2724-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
项目化习作进阶课程 小学六年级上册-综合习作 本书特色
一网打尽小学生必会必考写作技能 可视化、过程化操作路径，手把手将写作一步步落到实处 一个项目落实一个部编教材训练要素 游戏化思维和情境式体验，让孩子从此爱上写作
项目化习作进阶课程 小学六年级上册-综合习作 内容简介
《项目化习作进阶课程：综合习作（小学六年级上册）》针对目前习作教学“无物、无招、无效”的现状，立足核心素养，从语言发展和思维发展两个纬度出发，建构系统的“习作知识”，研究小学生“专题习作”的训练序列和内容难易梯度，建构小学一至六年级专题习作课程体系，填补目前小学阶段没有专门的、系统的习作教材的空白，让师生、家长找到提升习作能力的有效载体，让学生在小学毕业时全面达到习作训练要求。本册内容为综合习作，适合六年级使用。
项目化习作进阶课程 小学六年级上册-综合习作 目录
项目1 有感而发读后感
导引
积累
1．成长的美丽——读《草房子》有感
2．《爱丽丝梦游仙境》深度剖析
3．重新认识猪八戒——《西游记》读后感
4．《骆驼祥子》读后感
练笔
读《鲁滨孙漂流记》有感
评改
读《十八双鞋》有感（片段）
爱，会传递!——读《一百条裙子》有感（片段）
读《绿野仙踪》有感
风雨之后见彩虹——读《格列佛游记》有感
拓展
好书推荐——《如何阅读一本书》
项目2 科学准确说明文
导引
积累
1．动物的葬礼
2．太阳风暴对地球影响有多大
3．沙漠里的奇怪现象
4．苏州园林
练笔
——的自述
评改
白桦的自述（片段）
微信的自述（片段）
课桌的自述
无人机的自述
拓展
说明文的妙用
项目3 矛盾冲突课本剧
导引
积累
1．中彩
2．晏婴使楚
3．少年闰土
4．完璧归赵
练笔
卖火柴的小女孩（课本剧）
评改
卖火柴的小女孩（课本剧片段）
半截蜡烛（课本剧片段）
三借芭蕉扇（课本剧）
亡羊补牢（新编课本剧）
拓展
世界著名剧作家及其作品介绍
项目4 浪漫想象诗歌情
导引
积累
1．乡愁
2．花儿的眼泪
3．对星星的诺言
4．小童话
练笔
如果／其实我是
评改
如果我是……（片段）
如果我是……（片段）
如果我是一阵风
其实我是
拓展
古代诗词中的“月”
项目5 简洁凝练小古文
导引
积累
1．乡村
2．守株待兔
3．愚公移山（节选）
4．春日寻芳
练笔
题目
评改
梅花（片段）
松（片段）
垂钓
秋冬
拓展
好书推荐
项目6 有理有据议论文
导引
积累
1．事物的正确答案不止一个
2．让优秀成为一种习惯
3．对自己的人生负责
4．匠人与大师
练笔
玲玲应该（不应该）上课外辅导班
评改
一分耕耘一分收获（片段）
善意的谎言是生活的滋养品（片段）
功夫不负有心人
宽容
拓展
议论文三要素（论点、论据、论证）知识树
项目7 神秘莫测科幻篇
导引
积累
1．流浪地球（节选）
2．超新星纪元（节选）
3．霜与火（节选改编）
4．地球上*后一个人
练笔
题目
评改
外星人（片段）
爱你的妈妈（片段）
生存还是毁灭
外太空一游
拓展
科幻故事开篇集锦
项目8 像科学家一样做研究
导引
积累
1．关于庞姓的历史和现状的研究报告
2．水，就这么浪费了
3．校园噪声产生情况调查研究
4．对社区周边蔬菜农药残留现状的研究报告
练笔
关于小学生近视问题的研究报告
评改
水，就这么浪费了（片段）
小学生课外阅读调查报告（片段）
近视眼调查报告
对校园欺凌问题的研究报告
拓展
导引
积累
1．成长的美丽——读《草房子》有感
2．《爱丽丝梦游仙境》深度剖析
3．重新认识猪八戒——《西游记》读后感
4．《骆驼祥子》读后感
练笔
读《鲁滨孙漂流记》有感
评改
读《十八双鞋》有感（片段）
爱，会传递!——读《一百条裙子》有感（片段）
读《绿野仙踪》有感
风雨之后见彩虹——读《格列佛游记》有感
拓展
好书推荐——《如何阅读一本书》
项目2 科学准确说明文
导引
积累
1．动物的葬礼
2．太阳风暴对地球影响有多大
3．沙漠里的奇怪现象
4．苏州园林
练笔
——的自述
评改
白桦的自述（片段）
微信的自述（片段）
课桌的自述
无人机的自述
拓展
说明文的妙用
项目3 矛盾冲突课本剧
导引
积累
1．中彩
2．晏婴使楚
3．少年闰土
4．完璧归赵
练笔
卖火柴的小女孩（课本剧）
评改
卖火柴的小女孩（课本剧片段）
半截蜡烛（课本剧片段）
三借芭蕉扇（课本剧）
亡羊补牢（新编课本剧）
拓展
世界著名剧作家及其作品介绍
项目4 浪漫想象诗歌情
导引
积累
1．乡愁
2．花儿的眼泪
3．对星星的诺言
4．小童话
练笔
如果／其实我是
评改
如果我是……（片段）
如果我是……（片段）
如果我是一阵风
其实我是
拓展
古代诗词中的“月”
项目5 简洁凝练小古文
导引
积累
1．乡村
2．守株待兔
3．愚公移山（节选）
4．春日寻芳
练笔
题目
评改
梅花（片段）
松（片段）
垂钓
秋冬
拓展
好书推荐
项目6 有理有据议论文
导引
积累
1．事物的正确答案不止一个
2．让优秀成为一种习惯
3．对自己的人生负责
4．匠人与大师
练笔
玲玲应该（不应该）上课外辅导班
评改
一分耕耘一分收获（片段）
善意的谎言是生活的滋养品（片段）
功夫不负有心人
宽容
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议论文三要素（论点、论据、论证）知识树
项目7 神秘莫测科幻篇
导引
积累
1．流浪地球（节选）
2．超新星纪元（节选）
3．霜与火（节选改编）
4．地球上*后一个人
练笔
题目
评改
外星人（片段）
爱你的妈妈（片段）
生存还是毁灭
外太空一游
拓展
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项目8 像科学家一样做研究
导引
积累
1．关于庞姓的历史和现状的研究报告
2．水，就这么浪费了
3．校园噪声产生情况调查研究
4．对社区周边蔬菜农药残留现状的研究报告
练笔
关于小学生近视问题的研究报告
评改
水，就这么浪费了（片段）
小学生课外阅读调查报告（片段）
近视眼调查报告
对校园欺凌问题的研究报告
拓展
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项目化习作进阶课程 小学六年级上册-综合习作 作者简介
曾海玲，深圳市福田区首席教师，福田区小学语文核心教研组成员，深圳市中青年骨干教师，广东省继续教育专家库成员，省级骨干教师。她以课题研究带动教育教学实践，先后主持和参与教育部、中央教科所、广东省、深圳市、福田区的多项课题，多次承担省、市、区观摩课任务，主讲的优质课曾荣获省级青年教师课堂教学大赛一等奖，在《语文教学通讯》《教育科学论坛》等刊物上发表论文多篇．出版童话作文教材一部。从教二十余年，先后有四十余项教育教学成果获得区级以上奖励。
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