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国民语言能力提升理论研究 版权信息
- ISBN：9787030607966
- 条形码：9787030607966 ; 978-7-03-060796-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国民语言能力提升理论研究 内容简介
国民语言能力提升问题是我国人力资源强国建设的重要内容，《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》等已对此做出了战略部署。《国民语言能力提升理论研究》着重讨论了国民语言能力提升的内容是什么、为什么提升、如何提升，以及研究方法论等问题，旨在构建国民语言能力提升理论的宏观框架，为国民语言能力提升实践提供科学指导，进一步彰显语言资源的社会应用价值，弘扬语言研究也应服务于国家政治、经济、文化发展的学术思想。
国民语言能力提升理论研究 目录
目录
**章 国民语言能力提升的时代背景 1
**节 国民语言能力提升面临的新形势 1
第二节 国家对国民语言能力提升的具体要求 2
第二章 国民语言能力的内涵与外延 6
**节 国民语言能力的内涵 6
一、国民语言能力的属性 7
二、国民语言能力的重新定义 11
第二节 国民语言能力的外延 12
一、国民语言能力**层级 12
二、国民语言能力第二层级 13
三、国民语言能力第三层级 14
四、国民语言能力第四层级 15
五、国民语言能力第五层级 16
六、国民语言能力第六层级 17
七、国民语言能力第七层级 18
八、国民语言能力第八层级 19
九、国民语言能力层级划分意义 19
十、小结 19
第三章 国民语言能力提升的重要性 22
**节 提升国民语言能力的理论价值 22
一、有助于语言学成为一级学科 22
二、有助于深化语言本体研究 24
第二节 提升国民语言能力的应用价值 26
一、有助于人力资源强国建设 26
二、有助于经济发展 27
三、有助于文化繁荣 29
四、有助于“一带一路”顺利实施 31
第四章 国民语言能力的提升策略 34
**节 语言学界与政府协同创新 34
一、国民语言能力提升主体中存在的问题 34
二、打通语言学界与政府之间的壁垒 37
第二节 定量分析不同国民语言能力的价值 40
一、什么是定量分析 40
二、心理语言能力优先于生理语言能力 47
三、国家通用语能力优先于非国家通用语能力 48
四、一般语言能力优先于专业语言能力 57
第三节 提升国民语言能力是国家语言文字工作的核心 57
一、国家语言文字工作重心的演变 57
二、国家通用语能力提升是国家语言文字工作核心的原因 60
第四节 制定科学的国民语言能力评价标准 67
一、国民语言能力评价标准的重要性 67
二、国家通用语能力评价标准 68
第五节 加强语言本体研究 76
一、加强词汇研究 77
二、加强词汇组合规则研究 112
第六节 深化语文教学改革 114
一、语文教学改革现状 114
二、明确语文教学目的 115
三、改革语文教学内容 117
四、语言与文学分科 123
第七节 制定科学的语言政策 124
一、语言政策制定的重要性 125
二、当前语言政策科学性的问题及原因 126
三、语言政策制定科学性的提升对策 128
四、小结 131
第五章 国民语言能力研究方法论 132
**节 重视语言学研究方法 132
一、中国语言学研究方法非常重要 132
二、当前语言学研究方法存在问题 133
第二节 系统性研究的价值 135
一、系统性研究有助于发现问题 135
二、系统性研究是结论科学性的保证 137
第三节 学术观点的时效性 140
第四节 学术成果的评价标准 142
一、学术成果评价标准现状 142
二、学术成果评价的新标准 143
三、小结 153
第六章 结语 154
**章 国民语言能力提升的时代背景 1
**节 国民语言能力提升面临的新形势 1
第二节 国家对国民语言能力提升的具体要求 2
第二章 国民语言能力的内涵与外延 6
**节 国民语言能力的内涵 6
一、国民语言能力的属性 7
二、国民语言能力的重新定义 11
第二节 国民语言能力的外延 12
一、国民语言能力**层级 12
二、国民语言能力第二层级 13
三、国民语言能力第三层级 14
四、国民语言能力第四层级 15
五、国民语言能力第五层级 16
六、国民语言能力第六层级 17
七、国民语言能力第七层级 18
八、国民语言能力第八层级 19
九、国民语言能力层级划分意义 19
十、小结 19
第三章 国民语言能力提升的重要性 22
**节 提升国民语言能力的理论价值 22
一、有助于语言学成为一级学科 22
二、有助于深化语言本体研究 24
第二节 提升国民语言能力的应用价值 26
一、有助于人力资源强国建设 26
二、有助于经济发展 27
三、有助于文化繁荣 29
四、有助于“一带一路”顺利实施 31
第四章 国民语言能力的提升策略 34
**节 语言学界与政府协同创新 34
一、国民语言能力提升主体中存在的问题 34
二、打通语言学界与政府之间的壁垒 37
第二节 定量分析不同国民语言能力的价值 40
一、什么是定量分析 40
二、心理语言能力优先于生理语言能力 47
三、国家通用语能力优先于非国家通用语能力 48
四、一般语言能力优先于专业语言能力 57
第三节 提升国民语言能力是国家语言文字工作的核心 57
一、国家语言文字工作重心的演变 57
二、国家通用语能力提升是国家语言文字工作核心的原因 60
第四节 制定科学的国民语言能力评价标准 67
一、国民语言能力评价标准的重要性 67
二、国家通用语能力评价标准 68
第五节 加强语言本体研究 76
一、加强词汇研究 77
二、加强词汇组合规则研究 112
第六节 深化语文教学改革 114
一、语文教学改革现状 114
二、明确语文教学目的 115
三、改革语文教学内容 117
四、语言与文学分科 123
第七节 制定科学的语言政策 124
一、语言政策制定的重要性 125
二、当前语言政策科学性的问题及原因 126
三、语言政策制定科学性的提升对策 128
四、小结 131
第五章 国民语言能力研究方法论 132
**节 重视语言学研究方法 132
一、中国语言学研究方法非常重要 132
二、当前语言学研究方法存在问题 133
第二节 系统性研究的价值 135
一、系统性研究有助于发现问题 135
二、系统性研究是结论科学性的保证 137
第三节 学术观点的时效性 140
第四节 学术成果的评价标准 142
一、学术成果评价标准现状 142
二、学术成果评价的新标准 143
三、小结 153
第六章 结语 154
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