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英语词汇的多维研究与应用 版权信息
- ISBN:9787506877107
- 条形码:9787506877107 ; 978-7-5068-7710-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
英语词汇的多维研究与应用 内容简介
《英语词汇的多维研究与应用》分为三部分,即认知篇、功能篇和教学篇。认知篇是运用认知语言学理论解释基本词汇、词汇语义、词汇搭配和词汇理据;功能篇研究词汇的语篇意义、文体意义和语用意义;教学篇构建多维的词汇知识框架和体验式词汇教学模式,探讨词汇学习的机制、策略和途径。
英语词汇的多维研究与应用 目录
**章引论
**节选题缘由
第二节研究现状
第三节研究问题
第四节研究方法
第五节基本内容
认知篇
第二章认知与基本词汇
**节原型范畴与词汇
第二节基本词汇与构词
第三节小结
第三章认知与词汇语义
**节认知与词义
第二节词义演变的认知分析
第三节通感现象的认知分析
第四节认知框架下的词义分析
第五节小结
第四章认知与词汇搭配
**节习语的认知分析
第二节短语动词的认知分析
第三节小结
第五章认知与词汇理据
**节语言符号的象似性
第二节词汇象似性
第三节小结
功能篇
第六章词汇与语篇
**节词汇与语篇模式
第二节词汇与语篇评价
第三节小结
第七章词汇与文体
**节口语语篇的词汇特征
第二节叙事语篇的词汇特征
第三节商务语篇的词汇特征
第四节小结
第八章词汇与语用
**节词汇语用意义的界定
第二节词汇语用意义的理据
第三节词汇语用意义的分类
第四节词汇语用意义的理解
第四节小结
教学篇
第九章词汇教学
**节词汇教学的多维性
第二节词汇教学模式
第三节语块教学
第四节小结
第十章词汇学习
**节词汇学习机制
第二节词汇学习策略
第三节词汇学习途径
第四节小结
参考文献
展开全部
英语词汇的多维研究与应用 作者简介
李健民,副教授,英语语言文学硕士,研究方向为应用语言学和高职英语教学。国际应用语言学学会和中国英语教学研究会会员,全国公共英语等级考试(PETS)口语考官,湖南娄底职业技术学院文化传播学院专职教师。发表学术论文20余篇,主持省级、校级科研课题8项。
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