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理论/欣赏

学前音乐教育

作者：王懿颖编著

出版社：西南师范大学出版社出版时间：2013-08-01

开本： 26cm 页数： 173页

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版权信息
内容简介
目录

学前音乐教育版权信息

ISBN：9787562163756
条形码：9787562163756 ; 978-7-5621-6375-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
艺术
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音乐
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理论/欣赏

学前音乐教育内容简介

　　《学前音乐教育/全国学前教育专业艺术类规划教材》在充分认识音乐教育对于儿童发展的重要意义的基础上，根据教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神编写，确定了学前儿童音乐教育的目标和内容，具体阐述了幼儿园歌唱活动、韵律活动、欣赏活动以及综合艺术活动的教学组织方法、教材选择等教学基本问题。其中贯穿了学前儿童音乐能力的培养，力求反映和体现学前教育以游戏为基本活动、分科教学与综合活动相结合、尊重教师和儿童的主体性等学前教育课程改革的基本精神，并在此基础上总结了幼儿园音乐教育课程实施、教学原则、环境创设等问题；*后，从创新的高度，深入探讨了音乐与创造力的内在联系。

学前音乐教育目录

**章学前儿童音乐教育总论
**节音乐教育与儿童发展
第二节学前儿童音乐教育的目标与内容
第三节学前儿童音乐能力的发展

第二章学前儿童歌唱活动教学
**节学前儿童歌唱活动的组织
第二节学前儿童歌唱能力的培养
第三节学前儿童歌唱教材的选择

第三章学前儿童韵律活动教学
**节学前儿童节奏活动
第二节学前儿童律动和舞蹈
第三节学前儿童节奏乐演奏

第四章学前儿童音乐欣赏活动教学
**节学前儿童音乐欣赏活动的组织
第二节学前儿童音乐欣赏能力的培养
第三节学前儿童音乐欣赏教材赏析

第五章学前儿童音乐教育综合活动
**节学前儿童音乐教育综合活动的形式与途径
第二节学前儿童音乐戏剧表演活动
第三节以游戏为基本活动的学前儿童音乐教育

第六章学前儿童音乐教育课程理论
**节学前儿童音乐教育课程实施
第二节学前儿童音乐教育教学原则
第三节学前儿童音乐教育环境创设

第七章音乐教育与学前儿童创造力的发展
**节创造力的产生机制
第二节音乐与创造力的内在联系
第三节音乐教育与学前儿童创造力的发展

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