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《朝花夕拾》阅读课

作者：季雪娟著

出版社：河北教育出版社出版时间：2019-12-01

开本： 24cm 页数： 109页

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

《朝花夕拾》阅读课版权信息

ISBN：9787554553008
条形码：9787554553008 ; 978-7-5545-5300-8
装帧：一般纯质纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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《朝花夕拾》阅读课本书特色

★新高考、新策略、新体验 ★改变散点式阅读方式，提升中高考得分能力 ★贴近自然阅读状态，构建科学阅读生态 ★旨在通过适宜的阅读指导策略帮助学生爱上名著，实现自主阅读和独立阅读。 ★紧贴语文要求，选取古今中外经典名著，通过多种阅读门径引领学生进行整本书阅读，全面提升学生的语文素养。

《朝花夕拾》阅读课内容简介

“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准（2017年版）》的18个学习任务群之一，是语文学习的重要内容。本套丛书以“原典+阅读课”的形式呈现，旨在帮助中学生探索阅读门径、拓展阅读视野、建构阅读经验、形成适合自己的读书方法、提升阅读鉴赏能力。原典是大家名著，是师生喜闻乐见、适合阅读的版本。“阅读课”包含经典溯源、阅读门径、名家视点、延伸导航和研究旨要五个部分，是丛书的核心密码，也是整本书阅读在课堂得以具体实施的关键。其中的阅读任务大多经过教学实践的检验、调整和优化，是成功的铺路石，能够帮助学生建立自己看世界的标准。

《朝花夕拾》阅读课目录

**章经典溯源 **节成书历程一、历史背景二、创作过程第二节发展脉络一、《朝花夕拾》在国内的传播和研究二、《朝花夕拾》在日本的影响第三节当代意义一、文化价值二、文学价值三、文献价值第二章阅读门径 **节理论统摄第二节内容概览一、所到之处二、所叙人和物三、成长之路第三节全书通读一、《小引》二、《狗·猫·鼠》三、《阿长与(山海经)》四、《(二十四孝图)》五、《五猖会》六、《无常》七、《从百草园到三味书屋》八、《父亲的病》九、《琐记》十、《藤野先生》十一、《范爱农》十二、《后记》第四节重点研读一、确定研读专题二、进行专题探究第五节成果呈现一、整理阅读成果集二、总结阅读方法第三章名家视点 **节文学介入说一、文学介入说概述二、文学介入的分类第二节《朝花夕拾》整体的“介入” 一、研究初期对于“介入”的理解二、发展期关于是否“介入”的争论三、深入期关于“介入”的定论第三节《朝花夕拾》专题的“介入” 一、对封建儿童教育观的批判二、个人的成长经历三、对国民劣根性的揭露四、对真挚情感的怀念第四章延伸导航 **节理论依据第二节整体路径第三节图书介绍一、作品二、作者三、世界四、读者第五章研究旨要 **节选择研究方向第二节制订研究计划第三节查阅文献资料一、确定检索关键词二、找到常用的数据库三、收集、管理相应的资料第四节确定研究主题第五节呈现研究成果一、研究报告二、论文小引狗·猫·鼠阿长与《山海经》《二十四孝图》五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农后记

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《朝花夕拾》阅读课作者简介

主编简介：吴欣歆，教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。是“整本书阅读与研讨”的先行者，在理论和课堂实践方面有十多年的研究，著述颇丰。作者简介：季雪娟，北京师范大学课程与教学论硕士，全国科研优秀教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人，兼职教研员。长期研究名著阅读教学，多篇论文和案例在核心期刊发表。

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