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思想的轨迹:教育教学文集 版权信息
- ISBN：9787566828163
- 条形码：9787566828163 ; 978-7-5668-2816-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
思想的轨迹:教育教学文集 本书特色
本书是作者近十年来从事高校管理工作经验的总结，更是高等教育管理理论的升华。本书共分为三篇章：*篇是学校发展篇，主要研究高等学校办学理念、功能、定位及战略目标、战略部署；第二篇是教学改革篇，主要研究高等学校人才培养的地位、培养目标、培养模式、培养体制机制以及教学评估、质量监控、质量保障等；第三篇是党建和思想政治教育篇，主要研究党对高校的全面领导、高校党的建设、思想政治工作体系、思想政治工作方法等。
思想的轨迹:教育教学文集 内容简介
本书是作者近十年来从事高校管理工作经验的总结，更是高等教育管理理论的升华。本书共分为三篇章：篇是学校发展篇，主要研究高等学校办学理念、功能、定位及战略目标、战略部署；第二篇是教学改革篇，主要研究高等学校人才培养的地位、培养目标、培养模式、培养体制机制以及教学评估、质量监控、质量保障等；第三篇是党建和思想政治教育篇，主要研究党对高校的全面领导、高校党的建设、思想政治工作体系、思想政治工作方法等。
思想的轨迹:教育教学文集 目录
学校发展篇全面深化综合改革，扎实推进内涵建设，努力开创特色鲜明的高水平师范大学发展新局面3凝心聚力，改革创新，奋发有为开创学校\"十三五\"发展新局面15鼓劲加压，真抓实干，推动学校改革发展再上新台阶24勠力同心，携手并进，开启学校高质量发展的新征程36增强信心，锐意进取，为建设特色鲜明的高水平师范大学团结奋斗52用好办学自主权，落实\"放管服\"改革64坚定信心，克难奋进，为实现申硕核心目标而努力奋斗68不忘初心，坚定决心，团结奋进新时代79推进后勤体制机制改革，完善现代大学制度83抓住机遇，迎难而上，推动学校工作再上新台阶89教学改革篇构建高等农业院校教学质量监控新体系105树立先进的教育理念，全面提高人才培养质量113基于实践教学改革的人才培养模式创新118农业院校办学特色的凝练——以仲恺农业工程学院为例122台湾\"奖励大学教学卓越计划\"的实施及启示130……
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思想的轨迹:教育教学文集 作者简介
刘明贵，教授，博士，现任岭南师范学院党委书记。主要研究方向为哲学和教育管理。发表论文近百篇，出版著作6部，主持或参与多项省级以上研究课题，三次获得省级哲学社会科学优秀成果奖。
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