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思维导图作文:小学生同步作文1.2年级 版权信息
- ISBN：9787570108473
- 条形码：9787570108473 ; 978-7-5701-0847-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
思维导图作文:小学生同步作文1.2年级 本书特色
思维导图——厘清思路：
动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。
精彩范文——学习写作技巧：
每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内容，引导学生构思，文章末尾都安排有写作技法，让学生的写作变得更容易。
佳作结构图——了解文章脉络：思维导图——厘清思路：
动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。
精彩范文——学习写作技巧：
每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内容，引导学生构思，文章末尾都安排有写作技法，让学生的写作变得更容易。
佳作结构图——了解文章脉络：
结构是一篇文章的框架，结构只有完整、严谨才能成文，才能使一篇文章“站立“ 起来，形成有骨有肉的丰满形体。佳作结构图直观地呈现了文章的结构，可以帮助我们厘清文章的线索，轻松了解文章的脉络。文章层次一目了然，便千快速学习如何架构文章，培养清晰的写作逻辑。
素材集合站——增加文章吸引力：
根据每一个章节的不同主题，素材集合站梳理了作文开头和结尾的常用写作技巧与方法，帮助你增加文章的吸引力和可读性。
作文创意秀——学以致用：
每一章后都设置一个作文题目，题目极具针对性，完全与章节所表达的类别对应。 根据提示，细致审题，认真思考，画出自己准备写作的思维导图，然后根据自己所画的思维导图写一篇完整的作文。
思维导图作文:小学生同步作文1.2年级 内容简介
本书运用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来。 此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现，以帮助学生理解和掌握写作技巧。 除了实用的佳作结构图、思维导图，还有十分有趣可爱的漫画与文字完美结合。
思维导图作文:小学生同步作文1.2年级 目录
**章 人物写真 跟范文一起学写作 新同学 写写我自己 老师眼中的我 说说我自己 我是好汉 自我介绍 不甘落后的我 我的自画像 写写身边的亲人 台湾来的舅舅 我的外婆 厨师爷爷 我的“快妈妈” 我的弟弟 大头弟弟 爱“撒谎”的妈妈 写写老师和同学 友谊 我的同学曹运 “卡通娃娃 仇老师的目光 我们的班长——许树杰 我的英国同学 我的班主任 素材集合站 作文创意秀 秀出你的佳作第二章 事件演播 跟范文一起学写作 我们都是“木头人” 写写成长中难忘的事 水管漏水之后 **次给妈妈洗脚 放烟火 大耳朵的伤心事 放风筝 生豆芽 ……
第三章 饱览佳景第四章 玲珑妙物第五章 畅想乐园第六章 应用文集
展开全部
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