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什么是什么·学生版(平)(NEW)远古人类(平)/什么是什么(学生版)(第1辑)

作者：雷纳·科特

出版社：湖北教育出版社出版时间：2019-10-01

开本： 32开 页数： 190

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

什么是什么·学生版(平)(NEW)远古人类(平)/什么是什么(学生版)(第1辑) 版权信息

ISBN：9787556429202
条形码：9787556429202 ; 978-7-5564-2920-2
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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什么是什么·学生版(平)(NEW)远古人类(平)/什么是什么(学生版)(第1辑) 本书特色

适读人群：7-14岁（1）源自德国，经典60年。
《什么是什么》系列是德国知名的少儿科普品牌，该系列百科全书出版60年以来长盛不衰，在德国本土的销量累计超过6000万册。在世界范围内，该套百科全书已被翻译为39种语言，遍及75个国家和地区，销量超过1亿册，是受世界各地青少年喜爱的科普图书之一。
（2）主题丰富，一网打尽。
作为一套少儿百科全书，《什么是什么·学生版》涵盖了动物、植物、地理、科技等多个自然科学领域……后续分册还将涉及社会、历史、文化等人文知识领域。主题丰富多元，具有极强的系统性。
（3）知识的严谨性：权wei科普专家撰写、审订。
每本书的作者都是该领域的专家，他们都有为孩子写出优秀科普读物的愿望，往往将自己一生的研究浓缩进一本薄薄的科普书里。
（4）出众的新颖性：超级震撼的一手照片，内容紧跟科学发展步伐。
书中照片全部为泰斯洛芙出版社出资购买的一手高清图片，来自世界各大权wei研究机构，所有照片都非常精美、清晰，书后均附有详细的图片来源说明。这种情况在国内外其他少儿百科全书中很难看到，这种做事严谨负责的态度，只怕只有德国人才有。此外，本书很好地解决了百科知识的更新问题，整个系列分主题、分阶段出版。如果在某些领域的研究取得了突破性进展，在下一次印刷时就会及时更新。而且泰斯洛芙出版社每年都会邀请德国国内著名的科学家和科普作家，就是否出版新的分册征求意见。
（5）更强的可读性：详实有趣的案例+深入浅出的语言+条分缕析的知识分解。
书中引入大量实例，用启发式的趣味语言解释深奥的科学知识，目录章节层次分明；采用小图解、透视图等形式解释说明，细致入微、生动直观。采用形式多样的知识专栏，答疑解惑。
（6）炫酷的科技感：大气、时尚的排版设计。
突破传统设计风格，大量使用时间轴设计、采用跨页图和竖式图，大气炫目的色彩搭配、充满科技感的时尚排版风格，紧跟时代潮流，令人眼前一亮！

什么是什么·学生版(平)(NEW)远古人类(平)/什么是什么(学生版)(第1辑) 内容简介

截至2015年，德国共有70余人获得诺贝尔奖，其中60余人获得自然科学领域的奖项。分析其中的原因，肯定有很多种，比如科研实力雄厚、科学家人数众多、科研条件优越等。其中有一条是不能忽视的，那就是科学知识的普及。
让每一个孩子阅读好的科普读物是德国社会的共识。德国的科普图书种类繁多、学科齐全、知识严谨、印制精良。
在德国科普图书中，权wei、销量特别好的是泰斯洛芙（Tessloff）出版社的一套少年儿童百科知识全书《什么是什么》（WAS IST WAS）。在每一个书店里，这套百科全书都摆在非常显眼的位置。从出版社提供的销售数字来看，该套百科全书出版60年以来长盛不衰，在德国本土的销量累计超过6000万册。在世界范围类，该套百科全书已被翻译为39种语言，遍及45个国家和地区，销量超过8000万册，是受世界各地青少年欢迎的科普图书之一。
2019年，震撼推出全新改版的《什么是什么·学生版》，60个科学主题、丰富的知识内容、贴近青少年的语言表达、细致的手绘插图、权wei机构的一手照片、活泼的排版设计……带孩子感受科学魅力，学习人类历史，了解前沿科技，满足好奇心，激发想象力，开拓视野。文中细节之处，配有图解式的说明，深入浅出，让孩子轻松地理解深奥知识。每册图书都会让孩子欢笑、惊奇，实现孩子探索世界的梦想。

什么是什么·学生版(平)(NEW)远古人类(平)/什么是什么(学生版)(第1辑) 目录

信仰与科学探索古代骨骼化石化石是如何形成的化石为我们揭开了什么秘密如何确定化石的年代基因：揭开人类起源之谜人类的长毛近亲人类是从猿进化而来的吗猿和人类有血缘关系吗为何要感谢我们的灵长目祖先谁是人类和类人猿的祖先直立行走南猿是一种什么样的动物直立行走有什么优势为什么人类脱去了毛发人属是怎样发展的我们的祖先为什么制作锋利的石器能人是怎样生活的非洲的天堂肯尼亚 “图尔卡纳男孩”是谁直立人有哪些特点学会使用自然火直立人是怎样迁徙的直立人是怎样生活的冰河时期的人类尼安德特人因何得名尼安德特人长什么样尼安德特人是怎样生存的尼安德特人去哪儿了我们有尼安德特人的基因吗人类文明的发展进程现代人类是怎样形成的克罗马侬人导致了冰河时期动物的灭绝人类从何时开始定居于澳洲和美洲我们的祖先是怎样感知这个世界的洞穴壁画艺术农耕文明起源于何处农耕和畜牧业的出现带来了哪些影响城市是怎样形成的文字是怎样形成的

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